В 10 классе учитель включил в обязательную программу Куприна "Яма" и Фёдора Сологуба "Мелкий бес". Ваше мнение?

"Господа Головлёвы" не произвели ничего.
"Мелкий бес" читал позже.
"Яму" прочитал в том же возрасте или ранее, но впечатления были не сильные потому, что в 14 - 15 лет попалось самиздатовское чтиво об Иване Грозном. Об истязаниях людей и т. п. - вот это просто потрясло. Примерно как сейчас "Лики смерти", которое я и сейчас посмотрел изо всех серий минут 15
Каждому возрасту своё, но не для всех.
Практически все перечитывают классику позже. И я не встречал НИ ОДНОГО человека за свою жизнь который бы в свои 15-16 восторженно рассказывал например о "Войне и мире".
Кроме подготовленности моральной должна быть ещё и заинтересованность. которую может дать учитель и родители.

Даже не знаю что ответить.. . Если не все учителя могут "одолеть" классику, то что говорить об учениках)))))))))))))

Отличные произведения. .

Жизнь. . она реальнее. .
гораздо..

тю... если такая муть, как Гари Потер стал программным, то нормальную классику просто нужна!!!

Мда ...Молодец, учитель! Отрывается над учениками! Пора, деточка, морально повзрослеть - такие произведения способствуют этому.

Примерно в этом возрасте я и ознакомилась с "Ямой"))) А было это... давненько, когда "секса" у нас в стране ещё не было. Но собрание сочинений Куприна свободно стояло у нас на полках и никто не запрещал мне читать. Не скажу, что испытала шок. Тогда это воспринималось, как страшный отголосок прошлого--торговля женским телом, нравственные проблемы, "повесть, посвящённая матерям и юношеству".Сейчас любой школьник гораздо более осведомлён в вопросах интимных, чем были мы в своё время. И мне кажется, именно сейчас "Яма" более современна, чем была скажем, 20 лет назад.
Но мне кажется, что такие вещи нужно р е к о м е н д о в а т ь для прочтения, а не обязывать их читать, тут Вы правы.

Да.. . А мне всегда казалось, что наша система образования ничего кроме отторжения к классике не приносит, а вы так серьезно ко всему отнеслись, помнится, все, что задавали принудительно читать, читалось по диагонали и безо всякого энтузиазма и осмысления, а уж потом те же произведения воспринимались совсем по другому, когда уже по собственному желанию.. . на меня лично вообще ни одно произведение из школьной программы никакого воздействия не оказало, сочинения скатывали со спец литературы, чтобы училке понравилось.. . Я сейчас наблюдаю тоже самое. Такое великолепное произведение Булгакова как "Мастер и Маргарита", которым зачитывались поколения, включили в школьную программу, и как говорится, все опошлили :)))) детям читать неохота абсолютно.. . Хорошо, если кто потом эти книги возмет в руки. А куприна обожаю, у меня все собрание сочинений этого гениального писателя, я прочла практически все. В том числе и Яму, и не вижу ничего такого, чтобы нельзя было прочесть уже вполне взрослому ребенку.

"Яму", понится прочитал в классе восьмом (случайно - картинки понравились в подписном издании) , и когда было сочинение по официально-безобидному Куприну (в девятом - тогда предвыпускном) потряс училку знанием классика :). "Мелкий бес" Сологуба пытался читать уже после 35. Ну комедь полная, оборжаться и не жить на провинциалов ...Так, что не знаю, Сологуба на себе в нежном возрасте не пробывал. А вот Куприн для подростка, за милу-душу. После этого по проституткам, только по сильной пьяни и с компанией, а потом вообще сильные угрызения совести ...

Отрицательное.
Как Салтыкова-Щедрина, Достоевского и Чехова.
Узнавание классики должно постигаться с возрастом. Самостоятельно, если дозрел. Без принудиловки обязательности узнавать то, чего знать не захочешь.
Кому надо, чтобы у нормального десятиклассника возникли сомнения: кто здоров, а кто болен?)))