Психология
как подготовиться к экзамену за 7 дней! ! может кто то посоветовать эффективную методику? или личный опыт!!
а по какому предмету экзамен?
самая эффективная методика -систематизировать для запоминания главы.. общую, особенную часть.. .
знать основные термины... и не гоняться за нумерацией статей.. это придет на практике..
знать основные термины... и не гоняться за нумерацией статей.. это придет на практике..
не многовато? хватало 2-3 дня... а то и за 1 ночь
многократное переписывание- механическая память.. мне когда то Очень помогало
многократное переписывание- механическая память.. мне когда то Очень помогало
7 дней? и не такие объемы за 2-3 дня учили
можно писать шпоры, пока пишешь -запоминаешь, можно распечатать шпоры и читать по ним
самое главное знать определения
можно писать шпоры, пока пишешь -запоминаешь, можно распечатать шпоры и читать по ним
самое главное знать определения
Тут всё дело на Удачу!, если ничего не знаешь, ну или половину. Из личного могу сказать, - не знал нифига, и за 7 дней учить не стал, что толку. А то, что знал, то и прокатило. Из этого следует вывод-,Удачи тебе и Фарта!!!
7 дней! Это ж - целая неделя! Мы и за 3 дня готовились. Учи и все будет порядке!
хорошо выспаться..
Это даже интересно: работа в цейтноте иногда лучше обычной тягомотины)
1) Насильно мил не будешь) Надо создать положительную установку. Для начала вспомним, как мы принимаемся за свое любимое дело. – Хлопаем в ладоши, прыгаем от радости, тщательно готовим всё, что нужно. Иначе основная часть энергии будет уходить просто на то, чтобы подтащить себя к столу, а не на основную задачу.
2) К каждой статье составить карточку. Будто это клиент, которого надо уловить) . Тщательно записать термины – они будут повторяться. Затем перечислить «мысли» – вот это и еще то. Названия «мыслей» занести на карточку. Дальше отодвинуть и текст и карточку – ПЕРЕСКАЗАТЬ без опоры, повторив только термины и названия мыслей. Проверить, НАЙТИ ОШИБКИ, исправить их. Запоминайте только свои ошибки, не 100 % материала. «Поймали» «клиента» – сразу переходите к следующей статье.
3) Память запоминает только то, на что Вы обращаете внимание.
Двое студентов решили последить за преподом – сколько раз в течение пары он скажет любимые слова-сорняки. Ставили штрих, как только слышали. После лекции сравнили – число сошлось)… . Но тему лекции оба не заметили) . …
Есть такой навык – представить луч прожектора, осветить им страницу… Схватывается лучше. Не старайтесь все произносить вслух при чтении или шептать, это замедляет усвоение; просто внимательно вглядывайтесь в страницу.
4) Если Вы позволяете себе «подглядывать» или несколько раз повторять – память снижается, ошибок становится больше. Старайтесь запомнить с одного раза, пашпионски. Лучше делать раз в полчаса пятиминутный перерыв с движением – поставьте таймер. Усталость заметно снижается. Мозгу требуется хорошее снабжение кислородом для мыслительной деятельности.
5) Работайте постоянно с новым материалом. Так поддерживается интерес. Один и тот же материал можно повторять не раньше, чем через четыре часа. Иначе ошибок будет больше. А еще лучше, на следующий день. И всего не больше трех повторений: нет смысла.
6) Есть время врабатывания. Сначала кажется, на второй день ничего не помню (( Но через 15 – 20 минут вдруг всё всплывает в памяти. То же самое на экзамене. Спокойно дождаться, когда материал «проявится» , и фиксировать все, что сначала придет в голову. Затем расположить по порядку.
7) Память работает с ускорением, как только навык нарабатывается, запоминать становится легче.
Источник: «Учение с увлечением» С. Л. Соловейчик
1) Насильно мил не будешь) Надо создать положительную установку. Для начала вспомним, как мы принимаемся за свое любимое дело. – Хлопаем в ладоши, прыгаем от радости, тщательно готовим всё, что нужно. Иначе основная часть энергии будет уходить просто на то, чтобы подтащить себя к столу, а не на основную задачу.
2) К каждой статье составить карточку. Будто это клиент, которого надо уловить) . Тщательно записать термины – они будут повторяться. Затем перечислить «мысли» – вот это и еще то. Названия «мыслей» занести на карточку. Дальше отодвинуть и текст и карточку – ПЕРЕСКАЗАТЬ без опоры, повторив только термины и названия мыслей. Проверить, НАЙТИ ОШИБКИ, исправить их. Запоминайте только свои ошибки, не 100 % материала. «Поймали» «клиента» – сразу переходите к следующей статье.
3) Память запоминает только то, на что Вы обращаете внимание.
Двое студентов решили последить за преподом – сколько раз в течение пары он скажет любимые слова-сорняки. Ставили штрих, как только слышали. После лекции сравнили – число сошлось)… . Но тему лекции оба не заметили) . …
Есть такой навык – представить луч прожектора, осветить им страницу… Схватывается лучше. Не старайтесь все произносить вслух при чтении или шептать, это замедляет усвоение; просто внимательно вглядывайтесь в страницу.
4) Если Вы позволяете себе «подглядывать» или несколько раз повторять – память снижается, ошибок становится больше. Старайтесь запомнить с одного раза, пашпионски. Лучше делать раз в полчаса пятиминутный перерыв с движением – поставьте таймер. Усталость заметно снижается. Мозгу требуется хорошее снабжение кислородом для мыслительной деятельности.
5) Работайте постоянно с новым материалом. Так поддерживается интерес. Один и тот же материал можно повторять не раньше, чем через четыре часа. Иначе ошибок будет больше. А еще лучше, на следующий день. И всего не больше трех повторений: нет смысла.
6) Есть время врабатывания. Сначала кажется, на второй день ничего не помню (( Но через 15 – 20 минут вдруг всё всплывает в памяти. То же самое на экзамене. Спокойно дождаться, когда материал «проявится» , и фиксировать все, что сначала придет в голову. Затем расположить по порядку.
7) Память работает с ускорением, как только навык нарабатывается, запоминать становится легче.
Источник: «Учение с увлечением» С. Л. Соловейчик
Я вот всегда готовилась к экзаменам за три дня, даже если вопросов было 100. Никакой методики у меня не было, просто всталва утром за три дня до экзамена, завтракала и садилась учить, весь день до ночи учила с перерывом только на обед, ужин и вечернюю часовую прогулку для проветривания мозгов, и так все три дня. Просто у меня память хорошая, я запоминала всегда всё очень быстро, стоило только прочитать вслух три раза подряд ответ на вопрос и уже я знала материал, запоминала на слух и зрительно (мне музыкальная школа азвила хорошую слуховую и зрительную память, наизусть много произведений играть приходилось).
учить и ещё раз учить и так 7 дней
Любое право есть смысл изучать осмысленно! Что это значит?
1вариант.
Изучаете с позиций "ПРОСИТЕЛЬ", "ПОСЕТИТЕЛЬ","ОТВЕТЧИК В СУДЕ"...тем самым, Вы строите изучение "от противного",изучая факты и статьи Законодателя напрвленные на то, чтобы у Вас "отнять"...
вариант2.
Играите в "инспектора".кому "кровь из носу" налоги нужно с Вас стрясти !
И пробуйте разыграть все это на жизненных примерах!
Методика беспроигрышная!
Приблизительно в этих параметрах строю поныне прием экзаменов у студентов и я....
1вариант.
Изучаете с позиций "ПРОСИТЕЛЬ", "ПОСЕТИТЕЛЬ","ОТВЕТЧИК В СУДЕ"...тем самым, Вы строите изучение "от противного",изучая факты и статьи Законодателя напрвленные на то, чтобы у Вас "отнять"...
вариант2.
Играите в "инспектора".кому "кровь из носу" налоги нужно с Вас стрясти !
И пробуйте разыграть все это на жизненных примерах!
Методика беспроигрышная!
Приблизительно в этих параметрах строю поныне прием экзаменов у студентов и я....
обязательно прочти Олега Андреева "Учитесь быстро читать", если повезет у вас будет Сатори
Учить, учить и ещё раз учить
Да, есть! Правило трех карандашей. Берете три разных по цвету карандаша. 1-цветом отмечаете вопросы которые знаете, 2- отмечаете те которые знаете частично, 3- те которые не знаете. Начинаете учить те которые не знаете, затем подучите те что частично, и затем если успеете повторите те что знаете. Можно использовать цвета светофора. Удачи!
Разделите количество тем на дни .Тему от и до не заучивайте, подчеркните суть в теме и уяснить, т. е. понять нужно главное, тогда Вы на экзамене, разовьете вопрос, т. е. раскроете его путем логического мышления. А налоговое право, да, муторное, но представьте, что Вы ИП или юр лицо и Вам предстоит в этом разобраться и платить налоги, сразу уясните!
купите в аптеке аминалон, успеете память подстегнуть, моя мама еще в 60 так экзамены здавала и меня научила. Обязательно уточните в аптеке дозировку, их по несколько таблеток пить надо. ну и конечно не забывайте, что Аминалон лишь стимулятор, учить все равно придется, а он вам поможет запомнить.
учить-зубрить бесполезно потому что за 7 днейц все забудешь что было в начале.
помниться только то что было в последние 2 дня.
так что я лично всегда пишу шпорки
не маленькие идиотские
а стараюсь вопрос упаковать на 1/4 листа - типа опорного конспекта
и вешаю эти бумажки везде - у кровати, на кухне, в туалете - везде где часто бываешь))) )
утром перед экзаменом посмотришщь - ат ты их всех уже помнишь - это скелет - ну а мясо - наговоришь - язык ведь есть
кстати - преподы тоже люди. если они слышат что чел грамотно строит речь - например говорит вводную фразу, раскладывает все по полочкам - то они - преподы - обычно отключаются и начинают думать о своем)
удачи)
помниться только то что было в последние 2 дня.
так что я лично всегда пишу шпорки
не маленькие идиотские
а стараюсь вопрос упаковать на 1/4 листа - типа опорного конспекта
и вешаю эти бумажки везде - у кровати, на кухне, в туалете - везде где часто бываешь))) )
утром перед экзаменом посмотришщь - ат ты их всех уже помнишь - это скелет - ну а мясо - наговоришь - язык ведь есть
кстати - преподы тоже люди. если они слышат что чел грамотно строит речь - например говорит вводную фразу, раскладывает все по полочкам - то они - преподы - обычно отключаются и начинают думать о своем)
удачи)
у каждого своя методика.
я сокращенные конспекты лекций делала в электронном виде, потом разбивала на шпоры по темам. допустим, осталось 7 дней. нужно весь материал разбить на 6 частей (первые 6 дней) . освоить его тезисно (на углубленное изучение времени нет) , самые не запоминаемые места - медленно читая в шпорах, зрительно сфотографировать (на экзамене обязательно включится экстренная память и вспомнится то, что вспомнить невозможно) . 7-ой день - день классификации усвоенного и составления каталога шпор, продумывания мест их запрятывания и способа их использования. неважно, достанешь ли ты их на экзамене, или нет, шпоры помогают разложить по полочкам те хаотичные знания, которые ты лихорадочно пытаешься впихнуть в свою бедную голову перед экзаменом.
в ночь перед экзаменом, как бы ни обстояли дела - лечь спать и хорошо выспаться. помни - перед смертью не надышишься. на экзамене действовать по обстоятельствам. в любом случае быть спокойным как удав и уверенным, что сегодня тебе повезет. а если не сегодня, то это не смертельно. все равно сдашь - куда ты денешься!
удачи. )))
я сокращенные конспекты лекций делала в электронном виде, потом разбивала на шпоры по темам. допустим, осталось 7 дней. нужно весь материал разбить на 6 частей (первые 6 дней) . освоить его тезисно (на углубленное изучение времени нет) , самые не запоминаемые места - медленно читая в шпорах, зрительно сфотографировать (на экзамене обязательно включится экстренная память и вспомнится то, что вспомнить невозможно) . 7-ой день - день классификации усвоенного и составления каталога шпор, продумывания мест их запрятывания и способа их использования. неважно, достанешь ли ты их на экзамене, или нет, шпоры помогают разложить по полочкам те хаотичные знания, которые ты лихорадочно пытаешься впихнуть в свою бедную голову перед экзаменом.
в ночь перед экзаменом, как бы ни обстояли дела - лечь спать и хорошо выспаться. помни - перед смертью не надышишься. на экзамене действовать по обстоятельствам. в любом случае быть спокойным как удав и уверенным, что сегодня тебе повезет. а если не сегодня, то это не смертельно. все равно сдашь - куда ты денешься!
удачи. )))
Просто вам не интересна профессия, которой вы обучаетесь. Надо ли вам продолжать такую учебу - решать придется самому. А может - ну ее.. . Ведь на свете столько по-настоящему интересного!
К налоговому праву за 7 дней я готовилась так: 6 дней отдыхала, ездила на шашлыки, посещала дискотеки, страдала всякой фигнёй, а на 7-ой день взялась за учебник, зубрила весь день и всю ночь (ночью помог энергетик) , на утро сдала на 4.
а я ставил цель, если это все не выучу не получу обещанные деньги, автоматом все запоминалось
Я на все экзамены шпаргалки писала. Когда шпаргалку пишешь самостоятельно-вычленяешь самое главное, так легче запоминается.
Если перед этим учился, то 7 дней даже много.
Попробуй систематизировать темы.
Попробуй систематизировать темы.
Очень просто, из личного опыта! Сразу начинай писать шпоры! Пишешь шпоры, лучше запоминаешь предмет.. . да и шпоры помогут если что....
У меня фИНАНСЫ И кРЕДИТ ЧЕРЕЗ 3 ДНЯ выучить нужно все лекции 50 листов не разу на паре не была! просто ЗУБРИТЬ не нужно ничего понимать!
Похожие вопросы
- Завтра у меня первый в жизни экзамен... боюсь жутко... как подготовиться к экзамену психологически?
- Подскажите пожалуйста! Как найти смысл жизни? Осознать себя? (эффективные методики и советы)
- Психологи, подскажите, пожалуйста, эффективные методики/приёмы борьбы с комплексом вины. Внутри чуть подробнее.
- Какие эффективные методики для улучшения памяти вы знаете?
- Кто знает эффективные методики, позволяющие принять прошлое твоего любимого человека?
- как вы избавились от своих страхов, методы методии избавления (личный опыт)
- Скажите, кому помогла визуализация? Реально помогает? Интересен личный опыт.
- Личный опыт любви не передаётся. Почему люди берут пример чужого опыта(часто ,конечно,суррогатный)в кино,у знакомых?+
- Много ли на свете людей (ваше мнение, личный опыт-)))
- Почему верующие подменяют свой личный опыт, на пустую веру от дядь и теть? )) Это же рабство!