Трудовая школа-колония Макаренко не вырастила ни одного поэта или художника.Это что-нибудь значит?

Я предполагаю Макаренко все таки воспитывал детей определенной природы, идентичной его собственной. По другому и быть не могло. Я сейчас как раз начала лекции слушать про природу детей, если природу человека задавить, то можно убить его личность Я сейчас к сожалению не могу проанализировать именно труды Макаренко, но в общем думаю что по этой причине в его колониях не было творческих личностей, а если и были то творчество было как побочное увлечение не являющееся стержнем восприятия мира личностью.

Так, винтиков и гаечек для новой общественной машины.. . Свобода не подразумевалась, в постановке задачи отсутствует

И из стен нашей школы не вышло ни знаменитого художника, ни писателя, ни учёного... лет за 50 её существования))) .
А тогда были тем более трудные времена, не до художеств. Но Макаренко тут ни при чём. Он-то как раз и спектакли ставил (их весёлое описание есть в "Педагогической поэме"), и сам был хорошим писателем.

Так и не растила. Детям другую жизнь показывали, а не ввысь напыщенную запускали! Вы о чём вообще? Или Макаренко не любите?: -)

У нее цель была другая научить трудиться, работать .А если есть талант то его "не зароешь", индивидуальность всегда проявиться рано или поздно.

Да. А еще она НЕ вырастила несколько потенциальных сотен бандитов. )))
У каждого учреждения своя цель, МИССИЯ. У художественной академии - воспитание художников. У Школы Макаренко - устранение Беспризорности и Сиротства.

Не многие современные детские дома и социальные приюты могут похвастать обилием воспитанников-гениев.

Может, перекрывает данная система творческий потенциал...

В трудовую школу попадали не за талант. Это была колония для малолетних преступников.

возможно лучших фальшивоманетчиков и щипачей