В основном серые, то есть никакие. иногда негативные. Но не много. Приятных по сути почти нет за редким исключением .
Школу я не любил, но ненависти не испытывал. Воспринимал . как неприятную необходимость. Мол надо.
И сейчас воспринимаю школу не иначе. Никакой ностальгии, ни по одноклассникам, ни по самой школе, ни по учебе. Иногда вдруг может присниться, и такой сон мне неприятен. Не кошмар конечно, но радости мало.
Может в самом начале. в первом втором классе было другое отношение, но оно мало отложилось в памяти, хотя сами события того времени помню прекрасно.
Не отождествляю школу с детством.
Друзей по школе практически не имел никогда. все мои друзья почему то учились в других школах или классах. И даже. помню, ревновал их когда они общались со своими одноклассниками. Такая детская ревность была.
Да и местом получения знаний. как то школу не очень воспринимал, нет, понимал конечно, но не было ощущения что там их получаю. Оно и понятно, пошел в школу уже умея читать, но не писать, писать, кстати, хорошо я и до сих пор от руки не умею, во многом мой начальный негатив и заключался в том, что в школе требовалось много писать руками ( уже тогда умел печатать на машинке одним пальцем) . Почерк у меня отвратительный . просто жуткий. Не эстет определенно.
Раздражала и необходимость делать уроки, впрочем не сильно. в старших классах вообще набил руку успевать делать их на перемене прямо перед уроком, 10 минут за глаза хватало. Учебники, кроме любимых предметов вообще не открывал, просто запоминал что говорит учитель и пересказывал своими словами. Это 9-10 классы. ( тогда учились 10 лет) . Ну а любимые предметы ...по ним мне учебников не хватало, собственно их прочитал еще до того, как эти предметы у нас начались, так физику за 9-10 класс, помню, нашел в школьном тире ( посещал стрелковую секцию, стрелять люблю и неплохо получалось, если бы не очки... ) учась в 8м. Зачитал до дыр. Ну а химию уже тогда предпочитал " Глинку" . На все прочее, просто забил. Хотя обожал НВП. По доброму вспоминаю нашего учителя НВП, Африкана Александровича. Имя редкое.
Почему то армейское дело меня привлекало, но в армию не стремился, хотел быть военным специалистом. в частности интересовали системы наведения и управления и то, чем и что они собственно наводят. ну это тогда... Так себе все это тгда понимал. Детские представления .Однако нравилось многое и просто армейское. Но не все. Строевая просто убивала.
Кстати и стрелять меня научили не в школе, еще отец водил в тир, он неплохо стрелял. Но школьный был больше. Под его дверями обычно и караулил в компании таких же любителей каждый день, пока откроют.. . Это хорошее воспоминание. таких мало.
Вот.
Что еще раздражало.. . Первая смена, в то время еще иногда учились в две смены. Насколько помню, пока учился во вторую, мне школа . как то, может даже нравилась, не очень, но и не сильно раздражала. Вставал в 10, делал уроки ( в то время их еще делал) . потом бабушка меня кормила, и отправляла в школу, часам к 12 по моему.
Возвращался домой в 17 примерно, как раз перед тем, как мать с работы приезжала, а следом и отец. Вечером гулял.
Но вот как пришлось ходит к 8-9. все резко испортилось и не только то, что приходилось рано вставать, но и весь день. погулять после школы удавалось только до прихода родителей, а потом уроки, после уже не всегда отпускали. Да и сам день получался каким то занятым пустыми, по моему делами.
Не нравился мне такой распорядок. И по сей день с трудом воспринимаю ранний подъем, это день насмарку.
Вот такая история.. .
Сейчас что то себе представил давку на переменах на лестнице. все ломились в столовую. Места то там хватало. но почему то каждый хотел прорваться вперед. Вспомнил и передернуло. Нет, школу я не любил.
Что тогда, что сейчас, предпочитаю проводить время дома. Самыми счастливыми днями тогда были те, в которые заболевал и сидел дома у телевизора или с книгой.
Психология
Ваши воспоминания о школе... какие они?
Это самое прекрасное время.
Разные.... от задней парты около окна, а за окном осень, зима, весна... усыпляющий голос учителя истории. монотонно рассказывающий об очередном съезде партии, царица наук изящная математика, в которой всё так понятно и завораживает одновременно, споры с учителем литературы - почему бы не обсудить то, что интересно читать, до классики в ту пору не очень доросли)), ненавистная физкультура, украденный компанией отъявленных мошенников журнал и грустное ковыряние носком сапожек пола, когда вся группа предстала перед судом... про подерганные косы молчу, прилетало сразу портфелем поганцам) )
А потом теплый сумасшедший ливень с сильнейшей грозой, облегчение что физику я знаю на 5,но никогда им не буду... и острое чувство, что это последние мгновения... того самого... счастливого и беззаботного...
А потом теплый сумасшедший ливень с сильнейшей грозой, облегчение что физику я знаю на 5,но никогда им не буду... и острое чувство, что это последние мгновения... того самого... счастливого и беззаботного...
Похожие вопросы
- Какие у вас воспоминания о школе, детском саде? Сломали ли они вас?
- По вашим воспоминаниям, вы могли бы лучше учится в школе, чем учились ?
- Коридоры Ваших воспоминаний...кто гуляет в них? какие ветры вееют по ним? что в комнатах памяти сокрыто? и что мы есть
- Представьте , что все Ваши воспоминания - книга ...А что находится на первой странице ?
- Как ВЫ думаете, чьи воспоминания о школе теплей - прогульщиков-двоечников-хулиганов или примерных учеников?
- Почему у большинства людей воспоминания о школе носят негативный характер?..
- Какие у вас воспоминания о школе?
- Школьные годы чудесные!!!!Какие у Вас воспоминания о школе?
- Какое у вас самое неприятное воспоминание о школе?
- Вы знаете кто вы? Вы - это не ваше тело. Вы - это ваши воспоминания. Ваша личность - это то что вы помните..