Я хочу, чтобы он именно ПОНЯЛ, а он никак....Не могу понять даже, что ему непонятно.
Он все пытается что-то угадать. Такое ощущение, что он даже не понимает, о чем я вообще говорю.
Психология
Какими словами объяснить ребенку 7 лет, что такое сумма и как найти неизвестное слагаемое?
Я пришлю Вам ссылку на видео. Посмотрите.
А пока вам нужно спросить его значение каких слов он не понимает. ( Человек не может действовать в той области, где он не понимает значение слов)
Спросите его означает ли он значение слово сумма. И если он не ответит, возьмите несколько предметов и положите их в две кучки. Посчитайте предметы в одной кучке и запишите число. Затем в другой кучке и тоже запишите число. Затем попросите его сдвинуть эти кучки и посчитать сколько предметов в этой кучке. И запишите число. Спросите его знает ли он как обозначается действие, когда кучки сдвигают и получается одна. ( это знак +) Запишите этот знак. И объясните что предметы из одной кучки над соединить с предметами из другой- это соединение или сложение и обозначается знаком. Запишите на листе этот знак между первой записанной цифрой и второй. Спросите его знает ли он какой знак обозначает то что получилось в результате присоединения ( это знак = ) И объясните что значит равенство. И запишите этот знак на бумаге после второй цифры. И объясните ему что последняя цифра обозначает все предметы в одной кучке и называется сумма. ( Пока он не уяснит каждый шаг, не переходите к другому)
Как только он поймет что такое сумма. Переходите к тому что такое слагаемое. Опять с кучками предметов и с теми же цифрами.
Как только он поймет где первое слагаемое и где второе и почему они так называются. Переходите к тому как найти неизвестное слагаемое. Используйте предметы.
А пока вам нужно спросить его значение каких слов он не понимает. ( Человек не может действовать в той области, где он не понимает значение слов)
Спросите его означает ли он значение слово сумма. И если он не ответит, возьмите несколько предметов и положите их в две кучки. Посчитайте предметы в одной кучке и запишите число. Затем в другой кучке и тоже запишите число. Затем попросите его сдвинуть эти кучки и посчитать сколько предметов в этой кучке. И запишите число. Спросите его знает ли он как обозначается действие, когда кучки сдвигают и получается одна. ( это знак +) Запишите этот знак. И объясните что предметы из одной кучки над соединить с предметами из другой- это соединение или сложение и обозначается знаком. Запишите на листе этот знак между первой записанной цифрой и второй. Спросите его знает ли он какой знак обозначает то что получилось в результате присоединения ( это знак = ) И объясните что значит равенство. И запишите этот знак на бумаге после второй цифры. И объясните ему что последняя цифра обозначает все предметы в одной кучке и называется сумма. ( Пока он не уяснит каждый шаг, не переходите к другому)
Как только он поймет что такое сумма. Переходите к тому что такое слагаемое. Опять с кучками предметов и с теми же цифрами.
Как только он поймет где первое слагаемое и где второе и почему они так называются. Переходите к тому как найти неизвестное слагаемое. Используйте предметы.
Оставьте нажим. Дайте ему отойти от этого и немного самому помыслить.
А в выходной идите на прогулку с ребенком и в игровой форме попробуйте еще раз
Скорее всего ему еще тяжело абстрагироваться
Поиграйте в войско - сумма и слагаемые - воины или отряды. К примеру.
Или сами изобретите игру
А в выходной идите на прогулку с ребенком и в игровой форме попробуйте еще раз
Скорее всего ему еще тяжело абстрагироваться
Поиграйте в войско - сумма и слагаемые - воины или отряды. К примеру.
Или сами изобретите игру
А вы выясните что он уже понял. И потом отталкиваясь от этого идите дальше. Это работает.
Человек не может выразить что он не понял, так как непонимание нелогично и невыразимо, выразимо только понимание. И даже если вам скажут что якобы непонимают вы всёравно врядли чемто поможете это как отталкиваться от пустоты в невесомости.
Ищите понимание и увеличивайте его.
Человек не может выразить что он не понял, так как непонимание нелогично и невыразимо, выразимо только понимание. И даже если вам скажут что якобы непонимают вы всёравно врядли чемто поможете это как отталкиваться от пустоты в невесомости.
Ищите понимание и увеличивайте его.
Бахыт Адылханова
Спасибо, хороший совет. А как это выяснить?
Разрежьте яблоко и покажите наглядно ))
Бахыт Адылханова
уже показывала.
я своим всегда говорила: CУММА- это сумка. А слагаемые-то что туда наложено... Помогало!
а может на пальцах) )
(где кулак-сумма) )
бабочка в кулаке-"неизвестное слагаемое"
(будьте как дети!))..
(где кулак-сумма) )
бабочка в кулаке-"неизвестное слагаемое"
(будьте как дети!))..
Похожие вопросы
- Как объяснить ребенку 7 лет смерть его матери? он же будет спрашивать где она?
- Ребенок 7 лет. Бьет себя, ругает, говорит, что хочет умереть.
- Как объяснить ребенку(3 года) откуда берутся дети?
- Как правильно объяснить ребёнку (10 лет) , что такое "Шестое чувство"?
- Как объяснить ребёнку 9 лет (мальчику ) назначение женских прокладок?
- Нужно ли учить ребенка 7 лет бить в ответ на удар или нужно учить убегать?
- Нормально ли это, когда ребенок 7 лет, мальчик. По натуре домосед. предпочитает всем делам сидеть дома, читать, телвизор
- Психологи! Подскажите приемы понижения у ребенка 7 лет завышенной самооценки. А может и не стоит ее снижать?
- Как обретается уверенность? (Мне 7 лет, объясните плиз)
- Основное воспитание происходит до 7 лет, согласны, что ребёнку нельзя говорить слово - "НЕЛЬЗЯ"?