Почему в школе дети любят насмехаться издеваться над некоторыми одноклассниками? Как избежать этого?

В голове у подростка существует определенная модель устройства мира. Мир его вертится вокруг подросткового коллектива. Который противопоставлен реалиям его родителей.
Независимость от "мира взрослых" - одна из важных ценностей мировоззрения подростка. Бунт против авторитета родителя, педагога в любой форме - приветствуемый им поступок.
Такие "бунтари" - лидеры подросткового коллектива. На них равняются, втайне и явно, приближенные к "элите" и даже забитые часто.
Кто такой этот "забитый"/высмеиваемый? Это - скрывающийся за взрослыми/боящийся их, дающий поводы так считать. Либо этот человек продвигает интересы взрослых, против которых бунтуют другие подростки. = олицетворение продвижения интересов "врагов" должно подавляться. Не разделяет интересы, не курит, не пьет, не пошлит, не выясняет отношений (а все это "уравнивает с взрослыми" и "возвышает") - все, не в клубе.
Но судьбы тут никакой нет. Есть только перспектива стать забитым.
Нельзя терять контакт с другими подростками, отгораживаться, нужна представленность в их мирке. Спорт и общение с другими спортсменами дает такую представленность. Другие массовые занятия. Общительность поможет (и не обязательно говорить на их языке, просто нужно твердо поставить свою позицию и пояснять ее. Почему не делаешь так? Потому что вот так. Это тоже бунт, столь близкий остальным. Только настоящий) .
Скандалы, истерики, нервы - ничем не помогут, усугубят ситуацию. Над нервными издеваются охотнее всего.
Итак: нужно знать мир каждого подростка, чем он живет. Вся их ересь - просто внешнее, грубое оформление, демонстрация силы друг перед другом. За ней скрыта истинная личность, на которую нужно выйти, чему поможет элементарная общительность.
Второе - заниматься чем-то, вызывающим уважение (или позволяющим наращивать связи, влияние. Спорт - оптимально) .
3 - самообладание. Не совершать необдуманных поступков, не нервничать, вести себя естественно. Юмор приветствуется. Угрозы и оскорбления: понять мотивы и попытаться доказать, что цели нападения не реализуемы. Это чтобы в будущем не повторялось. Не идти на поводу. Драка есть драка, чего уж там. Участие в границах разумного.

...вечером субботы прокадите ладаном всю школу! Придут, прокашляются и.... успокоятся!

Видимо, никак!... Это болезнь сегодняшнего дня.

Дети злые, сразу надо показать характер, чтоб отвяли от тебя.

Прежде всего, это семья. Стоит неосторожно родителю обронить замечание, неважно какое- это сигнал "ФАС". Толстая, тонкая, очки, цвет, национальность, религия- это все из семьи. И непрофессионализм педагогов. + отсутствие КУЛЬТУРЫ!!!!

В природе это естественно, а среди людей- отвратительно. Нужно защищаться, а для этого развиваться, и физически в том числе

Учиться бесстрастию к этим проявлениям. Это не легко. Параллельно не проявлять самому зло и мстительность. Все постепенно раствориться, ведь когда мы реагируем - мы "кормим" их неадекватность, их темные программы. Не "кормить", не реагировать, самому стараться быть невозмутимым, уравновешенным, тренажеры помогут внутренней уверенности, что является главным.

Успеха!

Потому что глупые дети.
Пресечь это может учитель, причем очень быстро. Я такое видела 2 раза, один раз надо мной насмехались, мне было лет 7, я перешла из одной спортивной секции в другую ( из художественной гимнастики в спортивную) , и девочки, которые уже год там занимались, почему-то начали меня "травить". Я рассказала отцу, он сходил к тренеру, и все как рукой сняло. Тренер их отругала, и все. Второй раз в школе, в 7 классе я была, классная руководитель ( новая) заметила, что часть детей насмехаются над одним мальчиком, и жестко это пресекла. И все. Поэтому там, где травят кого-то, и ничто не меняется, виноват педагог. 100%.