Деформирует ли психику длительное терпение ущербного существования?

Однозначно. И чем длительнее тем сильнее.

Склонна думать, что деформирует...

Зависит от конкретного человека.

эх деформирует

От того и воруют....)

даже не очень длительное деформирует.
при длительном получаются янычары

Нет. психику к вашему сведению деформируют психологические травмы.

Это не деформация, а эволюция!

в смысле ломает? длительное терпение конечно влияет на психику и на характер. и отрицательно, и положительно.

"всё, что нас не убивает делает нас сильнее"))) а вообще это от психики завист и от мотивации на качество своей жизни.... ведь например один ребенок алкоголика становится на тот же путь. а другой взрослея вырывается из этой жизни и делает всё, чтобы не повторить путь родителей....

конечно

Что бы верно ответить, нужно признаться себе в ущербности..)) )
Я признался, и отвечу так - Не деформирует, а делает специфической...)) )
А "деформация", это не изменение, а одна из возможных "ущербностей".

Конечно.

Сейчас как раз читаю статью Шадрикова В. Д. О Предмете психологии (мир внутренней жизни человека) :

<<В своем порождении внутренний мир тесно связан с внешним миром, но одновременно внутренний мир самостоятелен, существует независимо от внешнего мира. Это внутренний мир человека, проживающего свою жизнь.
Но проживает свою жизнь человек во внешнем мире. Поэтому нам хотелось бы подчеркнуть еще раз единство внешнего и внутреннего миров. Это единство особенно убедительно доказывается исследованиями явлений депривации. Различные формы депривации: сенсорной, эмоциональной, двигательной, социальной, всегда приводят к нарушению нормального функционирования психики. Обеднение отношений с внешним миром приводит к задержкам психического развития как в интеллектуальном, так и в эмоциональном аспектах. Широко известны результаты исследований детей в условиях детских учреждений, когда при нормальных биологических факторах развития наблюдаются обедненные социальные контакты, недостаток эмоциональных отношений. В этих условиях проявляется общая задержка развития ребенка.
В условиях депривации у человека усиливается потребность в ощущениях и переживаниях, что осознается в форме сенсорного эмоционального голода. Активизируются процессы воображения, нарушается ритм сна и бодрствования, развиваются гипнотические состояния. Снижаются показатели функционирования практически всех познавательных процессов, наблюдаются иллюзии и галлюцинации>>