Зачем рассказывать страшилки на ночь и заставлять смеяться с них? Какой психологический эффект ожидает психолог?

Страшилка – классная вещь, и, наверное, мало кто желает, чтобы ее выбросили из нашей жизни.

В этих страшилках на ночь что-то определенно есть.

Наверное, это та атмосфера, в которой их рассказывают. Темы бывают разные, да и сами страшилки одна не похожа на другую.

Это могут быть и «Черное зеркальце» , «Человек с черным лицом» , «Черное платье» , и «Красные санки» , «Красная кукла» и «Синяя сумка» , и много других.

Ночью страшилки читать для детей могут родители, но часто дети сами рассказывают их друг другу, когда ночуют у друзей, в лагерях или на природе у костра.
Часто они стараются избежать того, чтобы взрослые узнали о том, что они пугают друг друга страшилками. Страшилки для детей слушать любят все малыши.

В этих страшных историях сюжет развивается так, что предметы и вещи, что окружают нас, выступают в роли демонических сущностей. Но при этом они не стают менее сказочными и устрашающими.


етские страшилки могут быть не только пугающими, но в то же время смешными, вызывать добрую улыбку, заставлять детей смеяться.

Могут иметь страшилки для детей мультики.

Они, как правильно, могут быть немного жутковаты, но все же несут добрый мех и чему-то учат.

Смешные страшилки имеют веселых персонажей, и, хотя их главной целью все же остается напугать слушателя, они могут еще и хорошенько насмешить.



Дети приобщаются к страшилкам еще в возрасте пяти-шести лет.

Именно в это время их начинают одолевать разные страхи.

Дети тогда могут боятся практически всего, вот эти разные образы, которые нашли себе место в страшилках и пугают их.

Обычно подобные жуткие истории дети слушают в каком-нибудь укромном местечке, подальше от родительских глаз, а в конце они всей детской компанией дружно визжат. Дети часто подавляют обиду, страхи в себе.

А слушаю страшилки, или рассказывая их, дети как бы проживают свой страх. Инстинктивно они избавляются от него. Ребенок переживает страх понарошку, что по-настоящему избавиться от него.

Эту прекрасную психологическую разрядку применяли все поколения детей. На школьные годы приходится пик увлечения страшилками. Психика детей к этому времени более уравновешенная, они уже могут или учатся собой управлять.


А вот совсем иное дело с дошколятами. Их очень богатое воображение постоянно дорисовывает что-то новое к уже и так пугающей страшилке.
Красочные описания в страшилках иногда, как фотография, отпечатываются в памяти ребенка. Поэтому это вполне нормально, когда малыш рассказывает вам страшные истории.

Не перебивайте его, дайте рассказать до конца, иначе этот страх так и останется в вашем ребенке. А рассказав страшилку вам, он подсознательно избавится от одного из своих тайных страхов.

Если ребенок хочет вам рассказать страшную историю, которую он в свои года воспринимает как нечто сокровенное, не спешите переводить тему и отмахиваться.

Ведь это значит, что ребенок вам доверяет, а вы, как истинный родитель, должны выслушать своих детей, чтобы они не теряли своего доверия к вам.


Поэтому, как видите, страшилки для детей на самом деле совсем то и не страшные.

Дети подсознательно тянутся к ним, ведь хотят хоть как-то избавиться от своих внутренних страхов.

Поэтому не мешайте этому, пусть малыш поборет то, что боится, сам.

Страшилки помогут воспитать морально-психологические качества ребенка. Укрепить выдержку и стрессоустойчивость. И самое главное – это научат ребенка относиться к своим проблемам с юмором.

чувство эйфории от победы над страхом

Действия такого психолога очевидно- непредсказуемы, и в этом его слабость. Техника, которую он применяет по его разумению - лучшая, потому он ее и делает. НО, возможно, я не прав.

Если вы про преодаление кошмаров то эффект защиты (ликвидации страха) . Так как любой страх можно перебить страхом или эмоцией (смех).