Что такое музыкальная психология?!

МУЗЫКАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ — отрасль психологии искусства, изучающая воздействие музыки на человека и его активную музыкальную деятельность. М. п. исследует проблемы процессов формирования, развития и определения музыкальных способностей; психологических механизмов сочинения, исполнения, восприятия и обучения музыке; применения музыки как массового средства коммуникации (в концертах, спектаклях, кино, на телевидении, радиовещании) ; влияния функциональной музыки на производительность труда; лечебного воздействия музыки на человека (см. Музыкотерапия) ; профессиональной деятельности музыканта: его обучение, воспитание профессиональных и артистических качеств (умение общаться с публикой и воздействовать на нее) ; эстетической, нравственной и воспитательной роли музыки в формировании подрастающих поколений; влияния музыки на повышение творческого потенциала личности. Одним из направлений М. п. является психология музыкальной деятельности, которая изучает основные ее виды: слушание (восприятие) , исполнение, сочинение и преподавание музыки. Возникновение М. п. как отрасли знаний относится к середине XIX в. и связано с выделением дифференциальной психологии в самостоятельную область науки. Первоначально деятельность ученых была направлена на изучение отдельных свойств звука (высоты, тембра, громкости) и работы слухового органа, которые считались основой для понимания более сложных психических явлений. Положительным результатом этих исследований было установление объективных данных о работе органов чувств при восприятии различных физических объектов. Это дало возможность Г. Гельмгольцу обосновать резонансную теорию слуха и обертоновую теорию тембра, Э. Веберу и Г. Фехнеру сформулировать основной психофизический закон и т. д. В дальнейшем внимание музыкальных психологов было обращено на изучение музыкального слуха (О. Абрахам, К. Штумпф, Ф. Брентано) , а затем на исследование музыкальных способностей (К. Штумпф, К. Сишор, В. Н. Мясищев) и музыкального восприятия. Сложность развития М. п. состоит в недостатке исследователей, объединяющих в себе профессиональную музыкальную и психологическую подготовку, а также в отсутствии методик, адекватных предмету исследования.

музыка, это единственное, что включает сразу два полушария, так что в психологии ее возможности безграничны. и еще, людям ограничнным сложно воспринимать серьезную музыку, поэтому им нравится попса, а слушая серьезную музыку идет несоответствие - два полушария не включаются, поэтому она не может восприниматься.