Когда ребенок бьет животных и получает от этого удовольствие - он ненормальный?

Не всегда, возможно, перерастет.

звучит неправдоподобно, но, это боль ( неосознанная)

В нём развивается жестокость. Ему нужно объяснить что животным больно. И показать это на собственном примере.

его родители дебилы... и до них доберется

У НЕГО ПОВЫШЕННАЯ агрессия это ненормально

Он умственно отсталый. То есть дебил мозг недоразвит... Не знаю поможет ли ему врач психиатр... ТОЛЬКО ГОСПОДЬ В ЭТОМ СЛУЧЕЕ ПОМОЖЕТ ЕСЛИ ВСЕЙ СЕМЬЕЙ В ХРАМ БОЖИЙ ХОДИТЬ БУДЕТЕ НА ИСПОВЕДЬ И СВЯТЫЕ ПРИЧАСТИЕ
Психиатрия может залечить совсем

родители его ненормальные.

он агрессивный.

Есть такое понятие "детская жестокость". Это встречается, и не редко.
Воспитывать и воспитывать гуманиста!

конечно!

это значит что из ребёнка получится маньяк, во всяком случае так утверждает статистика

Нормааальный, очень нормальный садюга

"когда ты получаешь новую информацию по предмету, ты наверное получаешь недовольство." пхх
-дело в том, что это твой мир, личный, единичный, и ты можешь выражать ето свабодное мнение, но иногда может быть так, что этот конкретный случай твоего мнения рассмотрят и об тебя можно будет зажечь свечу. а надо было давать конкретику, гусь... в сваем свабодном мнении

нужно ему обьяснить что это неправильно .воспитывайте .

Его нужно наказывать за это

Его само надо бить до тех пор пока не поймет что животным больно!

Я скажу на своем опыте. Когда я был мелкий я фанател по науке. У меня были книжки по биологии, где препарировали лягушек и изучали их внутренности. Все в картинках. И я считал что это правильно и более того интересно. Я разрывал червяков, пытался их склеивать изолентой, охотился на лягушек, ловил птиц и скармливал кошке.
Не потому что я был маньяком или садистом, а потому что мне никто не объяснил что это плохо.
Это воспринималось как новая игра. Ну как конструктор где можно что-то разобрать, изучить.
Мы с приятелем после охоты на лягушку пытались ее оживить ударами палкой. Нам тогда было лет по 6. (п. с. потом я поступил в медицинский)

Но тут двоякая ситуация получается. Сейчас то я понимаю что я действовал не правильно. Но тогда я этого не понима. Не потому что я был глупый, а скорее наоборот. Я видел кругом одно мясо, рыбу. Я понимал что раньше это были живые существа. В деревне забить курицу или свинью считалось обычным делом. Поймать рыбу и сломать ей хребет, а потом съесть тоже считалось нормальным.

И если бы мне сказали что лягушкам больно и не нужно их трогать, то я бы ответил "а разве корове, курице, свинке не больно?"
Вот что бы на это родители сказали? "Это другое?"
А почему другое? Мясо едят скорее для удовольствия, а не для пользы. Для пользы можно есть брокколи, шпинат или морскую капусту.

Вот и получается ситуация, когда ребенку говоришь что живым существам больно, а он каждый день видит их на своем столе.

Это очень сложная ситуация и нужно быть очень мудрым человеком чтобы правильно ребенку все объяснить.

А кстати в медицинских вузах препарируют лягушек. Живых.