Продолжение моей темы..Если изучать в школе религию-на примере истории..То получится итолько-агнтич.боги,Православие и К

Так надо ввести. Куда это годится - при глобализации живем, а об Индии, Китае и Японии - самые общие представления. (И подчас самые дикие, как было при советах - о христианстве) . Готов поставить свой крестик под петицией в минобр (отделили его от соцразвития или ещё нет - не вем).

Это проблемы школьной программы. Когда училась я, у нас в учебниках истории Восток был. Но сейчас я видела даже учебник истории древнего мира, в котором не было слов "раб" и "рабство". При таком подходе, когда Земля состоит из Европы, США, России и океана вокруг них, сделать что-либо сложно. Видимо, надо учебники хорошие подобрать. Если они вообще есть сейчас.

Зависит от "методического" материала мин. образования.

И про западных богов тоже нужно тогда: чем Кукулькан, Уициллопочтли и Кетцаткоатль хуже Иисуса?!

Христианство (не православие, общие понятия) можно всем рекомендовать (в виде ознакомления) Вреда не будет .С восточными религиями можно ознакамливаться на прочной базе здравого смысла и христианских принципов.

а вы-не берите ответвления. . на первых порах. . берите : иудейство, христианство в целом, ислам, основы любого язычества и основы любой религиозной философии. .
это уже потом-можно сравнивать и различать конфессии. .
с первыми тремя-все просто. . сначала-было иудейское пятикнижие. . позже Танах преобразовали в Ветхий завет. . для последующей мимикрии религии-потребовался герой, им стал Христос-это было начало христианства и Новый завет. . Ислам же взял основполагающую идею христианства и вывел свой путь к религиозной истине. .
а потом можно уже будет сравнить конфессии одной одной целевой религии
с язычеством-все намного проще. . многобожие, по-смыслу-не отличающееся набором харизматических героев и богов, имена только разные. . а религиозная философия зиждется на познании мира через себя, тут уже можно присовокупить, что течений религиозных -очень много..

странно. . история есть. . а в школах нет. . ну так стоит значит новые учебники сочинять) это ведь не так трудно, судя по тому, сколько появилось новых по рекламе православия))

Как правило, то, что преподаётся в школе, чаще отталкивает, чем привлекает. Не стоит перекладывать то, что важно, на других.

ведические писания преподавайте в школе...