Можно ли воспитать хорошего человека страхом, наказаниями, принуждением, запретами и религ-м комплексом неполноценности?

Неврастеник и психопат конечно вряд ли. Человек не способен все время бояться. страх лишь эмоциональная реакция на возможную опасность. Он переводит организм в состояние подготовки к спасению. Но такой режим этот организм долго выдержать не может. И человек либо становится просто безразличным, либо преодолевает страхи. А иначе он умрет или сойдет с ума. Это бывает редко. Есть механизмы защиты.

Однако получится обычный раб с рабской психологией и рабскими стереотипами. С тупым безразличием раба. И с жестокостью раба. Вряд ли его будет можно назвать хорошим человеком.
И даже если он не станет воровать. будет помогать страждущим и соблюдать приличия. Делать он это станет не от внутреннего побуждения помочь (хотя его в принципе и у такого раба можно воспитать) и не потому что САМ, лично осуждает воровство чувствует либо понимает что оно дело скверное. А потому что иначе "бог накажет" в "рай не пустят" итд итп.

Конечно не столь все выражено. Да и люди разные. И история показывает что бывает от запретов и наказаний человек лишь в большей степени проникается тягой к запретному. А бывает и начинает жестоко бунтовать.

Тот кого воспитывают одними запретами и ограничениями пассивен во всем кроме бунта. Давно известно что воспитание возможно не менее чем двумя средствами, кнутом и пряником, и дозировать их следует правильно, как и правильно применять. Пряник тянет, а кнут толкает. Кнутом не привьешь стремления к чему то, а пряником не научишь чего либо избегать.
Хотя конечно роль пряника может играть и отмена кнута, а роль кнута если не дадут пряник. Однако чаще всего когда пряник стал привычным он уже как пряник не работает. не тянет стал нормой. И кнут если его применять постоянно становится привычным. А тогда уже нечем будет обеспечить негативное подкрепление. нечем наказать.

Воспитание и обучение в разном возрасте оно разное. Например в каком то применение наказаний бессмысленно. Человек не принимает их наказаниями, для него это нападение. Он отказывает в праве его наказывать окружающим. Не считает стоящими выше.
Однако в этом возрасте мы можем прекрасно учиться, и тем же кнутом и пряником, но те должны обеспечивать сама жизнь, а не люди или общество. Впрочем к ним добавляется осознание. и оно в таком возрасте выходит на первый план.

А религия как раз пытается превращать человека в вечного ребенка, которого можно угостить прутиком и посулить конфетку. Ведь так проще чем работать через осознание и понимание. Кстати конфетки она тоже дает, а не только обещает посмертные. Ее конфетки имеют почти наркотический эффект. Ощущения что испытывает верующий весьма сильны. Они вызывают сильную зависимость. а у некоторых вообще бывает религиозный экстаз. Так что там не только пугают и стегают ( они умеют больно бить видимо не полагаясь на наказание "свыше"). Это лишь некоторые верующие по своей глупости только пугаю. Как некоторые горе родители уповают только на наказания.

Нет. религия устроено сложнее.
Но она не позволяет человеку вырасти. психологически, ломает его оставляя навсегда в состоянии ребенка. Для него всегда есть в его воображении то любящий, то наоборот строгий, а то и жестокий " родитель- сотворитель " впрочем он же и рабовладелец или хозяин стада. Тот всегда над ним и никогда не станет путь и почитаемым, но равным по возможностям. Как должно происходить при психологическом взрослении. Но без него человек никогда полностью не выходит на уровень самостоятельного осознания. Всегда зависим. И его можно бить, кормить пряниками и это будет на него влиять. Им можно легко управлять простыми средствами и он не спрашивает лишнего.

конечно можно, почти все доходит до человека методом - "от противного"

Можно. Но в любви родительской и Божьей.

И вы, отцы, не раздражайте детей ваших, но воспитывайте их в учении и наставлении Господнем. (Еф. 6:4)

14 А ты пребывай в том, чему научен и что тебе вверено, зная, кем ты научен.
15 Притом же ты из детства знаешь священные писания, которые могут умудрить тебя во спасение верою во Христа Иисуса.
16 Все Писание богодухновенно и полезно для научения, для обличения, для исправления, для наставления в праведности,
17 да будет совершен Божий человек, ко всякому доброму делу приготовлен.
(2Тим. 3:14-17)

Всё хорошо в меру. Лучше строгость, чем вседозволенность, которая скорее к истерии и неврастении приводит. А религия не формирует комплекс неполноценности. Тут Вы что-то не так понимаете.

от безнаказанности тюрьмы переполнены. И это только те, кто не удачно на "дело" сходил.. .
Из поколения в поколение методы воспитания всё более гуманны, а общество менее человечней. Да и ЧЕЛОВЕК уже не звучит так гордо...

ну ответ ты уже знаешь, с тобой я согласен.

нет. будет шизоид-маньяк.

Чем больше у человека "разрешений", тем более успешным, свободным и уверенным в себе он вырастет.
Запретный плод сладок, запрет ведет к обратному результату. Наоборот, нужно разрешить ВСЕ, но объяснить, к чему это может привести и что такое уголовный кодекс. Ведь в целях самообороны даже убийство (!!!) оправдано, тем более для спасения жизни других людей.

Человека нужно хвалить, показать веру в его силы и способности, убедить, что он может все, и тогда он свернет горы!

а что это за тип воспитания - воспитание религиозным комплексом неполноценности? страхом, наказаниями как-то понятно...

Страх, наказания, принуждения, запреты - неотъемлемые компоненты жизни любого человека, будь то ребенка или взрослого человека. Непонятно только то, что вы вкладываете в эти понятия, а особенно непонятно, что подразумевается под "религиозным комплексом неполноценности". Страх, скажем, перед смертью весьма полезное свойство, я полагаю, предупреждающее многие опасные поступки. И между тем, страх перед темной комнатой, потому, что оттуда вот вот выпрыгнет какая-нибудь жуткая тварь, совершенно бессмысленен. Думаю, мало кто скажет, что наемного убийцу не следует наказывать, ровно как и мало кто скажет, что следует наказывать за непреднамеренное убийство в целях самозащиты и обороны, в условиях реальной опасности. К чему я все это говорю: во всем должно быть зерно разумности, если учесть, что разум - есть уход от зла. Во всем нужно соблюдать умеренность и не перегибать палку, занимаясь "буквоедством". А уж как меры воспитания воспримет подопечный, будет зависеть только от желания и воли самого подопечного. Ведь и Авель, и Каин - дети одних родителей, но как разниться их жизненный выбор. Или, скажем, знаменитый пример с разбойниками, распятыми по правую и по левую руки от Христа.

Ну если он уже дыбил конченый, психопат, долбонутый на всю голову, убийца, отброс общества, то такими методами можно лишь "устаканить".
Чтоб боялся "Бозю", а то накажет, и всё что в заголовке вопроса.