Хула на Духа Святаго не простится тебе, чадо неразумное. пусть он выпьет и забудет бедность свою и не вспомнит больше о своем страдании. Увидите погибающего, купите ему водки, огорченному вина и дайте. Жестоковыйные! люди с необрезанным сердцем и ушами! вы всегда противитесь Духу Святому, как отцы ваши, так и вы. Делайте как написано, Дайте сикеру погибающему и вино огорченному душею. И беспрекословно. Вы всегда противитесь Мне, Я наведу на всех противящихся Мне погибель. Я пришел спасти погибшее. Исполняй как написано, не постыдишься. Еще раз: отойди от Меня, сатана)) ) Во Христе простота. И то и другое надлежит нам исполнять. Старайтесь и в этом будет ваша праведность. Да, чадо, уповай на Сына Моего и исполняй всё, что Он велел исполнять, ибо весь суд Я отдал Ему.
-------------
Анализ:
Длина текста: 745 букв.
Настроение автора письма (текста) :
a) Тусклый, безжизненный, невыразительный, бесцветный, серый + +
b) Тёмный, сомнительный, подозрительный + +
c) Страшный, пугающий + +
d) Печальный, скорбно-озабоченный, огорчённый + +
e) Низменный, подлый, бесчестный + +
f) Грустный, безрадостный, невесёлый + +
g) Шероховатый, противопоставляющий +
h) Угловатый, неловкий, неуклюжий +
i) Тихий, спокойный, смирный, безмятежный +
j) Слабый, неприметный, незначительный, лишённый душевной крепости и моральной устойчивости, не волевой +
k) Пассивный, безучастный +
l) Мужественный, стойкий +
В результатах online-сервиса отображаются качества с сильной (++), однозначной (выделены синим цветом) и слабой (+), неоднозначной (выделены зелёным цветом) выраженностью качеств настроения автора сообщения.
Интерпретация результата анализа:
a) Штирлиц мог бы позавидовать умению автора оставаться незаметным.
b) Возможно, автор устал от последних событий и ему требуется отдых.
c) Никому не доверять - возможный девиз этого сообщения.
d) Настроение у автора сниженно, имеет место легкая заторможенность.
e) Автор нормально относится к нецензурной лексике.
f) Грусть, тоска и на душе кошки скребут.. .Возможна депрессия.
g) Выраженная индивидуальность.
h) С этим человеком ведите себя как можно тактичнее.
i) Можете ему ответить: *Тише едешь - дальше будешь*, - но рискуешь проехать свою остановку.
j) Если вы ищете кого-либо для проявления своей заботы и ласки - обратите внимание на автора этого сообщения. Он явно нуждается в этом.
k) Свойственна определённая пассивность.
l) Состояние готовности. Свойственна самоотдача и способность больше отдавать миру, чем получать.
Диаграмма выраженных качеств.
Чем больше синих позиций - тем легче контактировать с этим человеком, а чем больше красного цвета - тем труднее.
А я в этом и не сомневалась! С самого начала испытываю к этому человеку недоверие, и потому не удивляюсь результатам.
Вот, для сравнения, мои результаты. Смысл текста довольно мрачный, но посмотрите, что получается! =))
Вот, я решила приоткрыть уголки своей души и рассказать о мире, который уже давно создала внутри себя.. .Сначала, я придумала город, находящийся в подлунном мире, где почти всегда ночь и полумрак.. .Жители этого города бледны, молчаливы, носят только темную одежду, никогда не воюют между собой и ненавидят чужаков.. .Среди них существуют очень жесткие правила, порой за то, что у людей считается нормой поведения, там могут запросто убить.. .В ночи полнолуний они собираются на опушке зачарованного леса и водят хороводы, при этом светясь яркими и загадочными огнями.. .А если погода ветреная, они могут подниматься на воздух и парить над землей, ловя потоки ветра и управляя своим полетом.. .Бывает, что их свечение привлекает внимание заблудившихся путников, или же, просто любопытных людей, но заходить на территорию зачарованного леса им смертельно опасно, ведь жители города не любят, когда посторонние вторгаются в их владения.. .И людям остается лишь издалека любоваться красотой танца и блеском таинственных огней.. .Вот такая история, конечно, это лишь малая часть всего, что есть в моих мыслях, и я еще напишу об этом.. .Если можно, то покажите мне свои миры, хотя бы отчасти, и немного расскажите о них.. .
Длина текста: 1162 букв.
Настроение автора письма (текста) :
a) Храбрый, отважный, бесстрашный + +
b) Округлый, плавный, размеренный + +
c) Большой, выдающийся, замечательный, + +
d) Медленный, неторопливый +
e) Хороший, достойный, приличный искренний, дружеский +
f) Могучий, мощный, крепкий +
g) Красивый, очаровательный, привлекательный +
h) Громкий, открытый +
i) Гладкий, бесконфликтный +
j) Безопасный, надёжно защищённый +
В результатах online-сервиса отображаются качества с сильной (++), однозначной (выделены синим цветом) и слабой (+), неоднозначной (выделены зелёным цветом) выраженностью качеств настроения автора сообщения.
Интерпретация результата анализа:
a) У этого человека имеется цель, во имя которой он готов на многое.
b) При встрече можете обнять этого сочинителя - ему (ей) будет приятно.
c) Этот человек мыслит масштабно. Чувствуется полёт фантазии.
d) Это письмо писалось явно не в спешке.
e) В тексте присутствует надежда на лучшее.
f) Жизненный тонус на хорошем уровне.. .
g) Затворником того, кто это написал не назовёшь. Любит общение.
h) Открыт для новых знакомств и встреч.
i) Легко адаптируется к сложным ситуациям.
j) Сообщение изложено с чувством доверия и открытости.
В диаграмме три верхних полоски - синие, потом ещё четыре синих и одна красная. Не знаю почему, но перенести её в ответ не получается.
НЕ сотвори себе антикумира!
А что за ненормально раздутый интерес к этому участнику проекта?
Заинтересовало как классический образец лженауки и ее использования:
1. Анализируется не текст, как заявлено, а тенденциозная подборка не связанных друг с другом изречений.
2. Методика ненаучна, ибо необъективна. Такие качества, как, например, пугающий, или "тем легче контактировать с этим человеком", или тем более тусклый или темный, различны для разных людей, стало быть, субъективны, тем более субъективна их оценка в баллах.
3. Методика дает явно ошибочные результаты, например
a) Штирлиц мог бы позавидовать умению автора оставаться незаметным.
- чего автор вопроса принципиально не видит и не сможет увидеть из-за шаблонов его мышления и мотивов его действий.
4. Обоснования достоверности результатов теста в доступной литературе отсутствуют.
5. Для русского языка методику разрабатывал доктор филологических наук Журавлёв А. П. , но использованный автором вопроса вариант не соответствует разработкам Журавлева:
http://www.analizpisem.ru/programm1.html
h ttp://
www.analizpisem.ru/programm1.html
Ясписовед оставь в покое бедолагу, он же прикалывается над всеми вами, неужели не видно?
Абсолютно с вами согласен! Пора принимать к объекту меры физического воздействия! А если серьёзно, то меня больше забавляет не факт наличия ясписов, а факт наличия поклонников.
Мда.. . Комментарии излишни!! ! Жаль только Вы выставили его сейчас - народу маловато!
это что - предложение себя умного красивого, обаятельного и привекательного? или как это понимать? и еще тут на сайте есть Яспис, это сообщение ему персонально отправить надо
