Домашние задания: Русский язык
Это несложно. Надо только помнить, что СЛОВОСОЧЕТАНИЯМИ НЕ ЯВЛЯЮТСЯ:
► грамматические основы предложений (люди научились превращать; мы слышим);
► сочетания самостоятельного и служебного слова, например, предлога с существительным (в сигналы); частицы с существительным (даже аппарат).
Так что выделяете грамматические основы, чтобы случайно их не выписать, а потом от слова к слову задаёте вопрос (как при разборе предложения по членам) и выписываете слово, от которого задали вопрос, со словом, к которому задали вопрос.
СЛОВОСОЧЕТАНИЯ (главное слово выделено), а также их строение, вопросы от главного слова к зависимому, вид словосочетания по главному слову и способ подчинительной связи слов в каждом из словосочетаний:
[Люди давно научились превращать в сигналы то], (что мы слышим):
► ПРЕВРАЩАТЬ в сигналы («глагол + сущ. с предлогом», превращать во что? в сигналы, глагольное, способ связи слов – управление);
► ПРЕВРАЩАТЬ то («глагол + указат. мест.», превращать что? то, глагольное, способ связи слов – управление);
► что СЛЫШИМ («относит. мест. + глагол», слышим что? что, глагольное, способ связи управление).
[Делают это с помощью микрофонов]:
► ДЕЛАЮТ это («глагол + указат. мест.», делают что? это, глагольное, способ связи слов – управление);
► ДЕЛАЮТ с помощью («глагол + сущ. с предлогом», делают как? с помощью, глагольное, способ связи слов – управление);
► С ПОМОЩЬЮ микрофонов («сущ. с предлогом + сущ.», с какой помощью? с помощью чего? микрофонов, именное, способ связи слов – управление).
[Даже обычный телефонный аппарат способен справиться с такой задачей], (так как он превращает в сигналы звук человеческого голоса):
► телефонный АППАРАТ («прилаг. + сущ.», аппарат какой? телефонный, именное, способ связи слов – согласование);
► обычный ТЕЛЕФОННЫЙ АППАРАТ («прилаг. + сущ. с прилаг.», телефонный аппарат какой? обычный, именное, способ связи слов – согласование);
► СПРАВИТЬСЯ с задачей («глагол + сущ. с предлогом», справиться с чем? с задачей, глагольное, способ связи слов – управление);
► С такой ЗАДАЧЕЙ («сущ. с предлогом + указат. мест.», с какой задачей? такой, именное, способ связи слов – согласование);
► ПРЕВРАЩАЕТ в сигналы («глагол + сущ. с предлогом», превращает во что? в сигналы, глагольное, способ связи слов – управление);
► ПРЕВРАЩАЕТ звук («глагол + сущ.», превращает что? звук, глагольное, способ связи слов – управление);
► ЗВУК голоса («сущ. + сущ.», звук какой? голоса, именное, способ связи слов – управление);
► человеческого ГОЛОСА (прилаг. + «сущ.», какого голоса? человеческого, именное, способ связи слов – согласование).
.
Нужно выписать словосочетания срочно!!! завтра писать диктант а в заданиях будет выписать словосочетания. спасибо!!
Люди давно научились превращать в сигналы то что мы слышим. Делают это с помощью микрофонов. Даже обычный телефонный аппарат способен справиться с такой задачей так как он превращает в сигналы звук человеческого голоса.

► грамматические основы предложений (люди научились превращать; мы слышим);
► сочетания самостоятельного и служебного слова, например, предлога с существительным (в сигналы); частицы с существительным (даже аппарат).
Так что выделяете грамматические основы, чтобы случайно их не выписать, а потом от слова к слову задаёте вопрос (как при разборе предложения по членам) и выписываете слово, от которого задали вопрос, со словом, к которому задали вопрос.
СЛОВОСОЧЕТАНИЯ (главное слово выделено), а также их строение, вопросы от главного слова к зависимому, вид словосочетания по главному слову и способ подчинительной связи слов в каждом из словосочетаний:
[Люди давно научились превращать в сигналы то], (что мы слышим):
► ПРЕВРАЩАТЬ в сигналы («глагол + сущ. с предлогом», превращать во что? в сигналы, глагольное, способ связи слов – управление);
► ПРЕВРАЩАТЬ то («глагол + указат. мест.», превращать что? то, глагольное, способ связи слов – управление);
► что СЛЫШИМ («относит. мест. + глагол», слышим что? что, глагольное, способ связи управление).
[Делают это с помощью микрофонов]:
► ДЕЛАЮТ это («глагол + указат. мест.», делают что? это, глагольное, способ связи слов – управление);
► ДЕЛАЮТ с помощью («глагол + сущ. с предлогом», делают как? с помощью, глагольное, способ связи слов – управление);
► С ПОМОЩЬЮ микрофонов («сущ. с предлогом + сущ.», с какой помощью? с помощью чего? микрофонов, именное, способ связи слов – управление).
[Даже обычный телефонный аппарат способен справиться с такой задачей], (так как он превращает в сигналы звук человеческого голоса):
► телефонный АППАРАТ («прилаг. + сущ.», аппарат какой? телефонный, именное, способ связи слов – согласование);
► обычный ТЕЛЕФОННЫЙ АППАРАТ («прилаг. + сущ. с прилаг.», телефонный аппарат какой? обычный, именное, способ связи слов – согласование);
► СПРАВИТЬСЯ с задачей («глагол + сущ. с предлогом», справиться с чем? с задачей, глагольное, способ связи слов – управление);
► С такой ЗАДАЧЕЙ («сущ. с предлогом + указат. мест.», с какой задачей? такой, именное, способ связи слов – согласование);
► ПРЕВРАЩАЕТ в сигналы («глагол + сущ. с предлогом», превращает во что? в сигналы, глагольное, способ связи слов – управление);
► ПРЕВРАЩАЕТ звук («глагол + сущ.», превращает что? звук, глагольное, способ связи слов – управление);
► ЗВУК голоса («сущ. + сущ.», звук какой? голоса, именное, способ связи слов – управление);
► человеческого ГОЛОСА (прилаг. + «сущ.», какого голоса? человеческого, именное, способ связи слов – согласование).
.

Похожие вопросы
- Выписать словосочетание из повести Капитанская дочка
- Русский язык выписать словосочетания
- Выпишите словосочетания с разными видами связи
- С отрывка сказки "Неизвестный цветок" Платонова выпишите словосочетания c местоимениями:
- СРОЧНО ПОМОГИТЕ, НАДО СДЕЛАТЬ ЦЕ НЕПОНЯТНОЕ ЗАДАНИЕ И КТО ПРОЧИТАЛ ВОСКРЕСЕ
- Из 9 главы Обломова нужно выписать все слова с "не"
- Помогите пожалуйста с заданием по русскому Заранее спасибо большое
- Ребят, помогите! Это важно! СРОЧНО! Выполнить нужно все задания!
- разбор словосочетание. задание по экзамену
- Задание по русскому языку. Срочно нужно!!!