знаки препинания в бессоюзном сложном предложении вариант 2, 3

Вариант № 2

1. Укажите правильное объяснение постановки тире и предложении.

Не небесам чужой отчизны - я песни родине слагал.

1) Вторая часть бессоюзного сложного предложения противопостав-

ляется первой.

2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на

следствие того, о чём говорится в первой части.

3) Однородные члены, не связанные союзами, противопоставляются.

4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, рас-

крывает содержание того, о чём говорится в первой части.

2. Укажите правильное объяснение постановки двоеточия в предложении

В продолжение утра Оленин весь был погружён в арифметиче- ские расчёты: сколько он проехал вёрст, сколько остаётся до пер- вой станции, сколько до первого города.

1) Вторая часть бессоюзного сложного предложения раскрывает со-

держание первой части.

2) Несколько частей бессоюзного сложного предложения раскрыва-

ют содержание первой части.

3) Придаточные части сложноподчинённого предложения поясняют

содержание первой части.

4) Обобщающее слово стоит перед однородными членами.

3. В каком предложении ставится тире? (Знаки препинания не расстав-

лены. )

1) Он хороший педагог.

2) Пароход не мог идти дальше за туманом не видно было бакенов.

3) Все работали на оборону женщины дети старики.

4) Образ царя большая художественная удача Лермонтова.

4. В каком предложении ставится тире? (Знаки препинания не расстав- лены. )
I) В городе жизнь однообразная.

2) Всё было огромно и дичало конюшни избы амбары и прочие служ- бы.

3) Поистине её стихи как драгоценные вина.

4) Вас по шее бьют вы ручку целуете.
5. В каком предложении нужно поставить на месте пропуска тире? 239

1) Погода была ужасная ( ) ветер выл, мокрый падал хлопьями, Фонари тускло светили

2) спина у акулы темно-синего цвета, а брюхо () ослепительно белое.

3) Все эти пьесы ( ) шедевры драматургического искусства как по напряжённому действию, так н по глубине мысли.

4) Работа ( ) для него радость.

Вариант № 3

1. Қак объяснить постановку тире в данном предложении?

Солнце садится в тучи, дым припадает к земле, ласточки летают низко, без Времени голосят по дворам петухи всё это приметы дождя.

I) Обобщающее слово стоит после однородных членов.

2) Последняя часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена предыдущим частям.

3) Последняя часть бессоюзного сложного

ляет собой обобщение предыдущих частей.

4) Последняя часть бессоюзного сложного, предложения поясняет

предыдущие части.

2. Қак объяснить постановку двоеточия в данном предложении?

Только у мельницы злится река: нет ей простора, горька.

1) Обобщающее слово стоит перед однородными членами.

2) В первой части бессоюзного сложного предложения делается пре- дупреждение о том, что во второй части последует изложение какого-то факта.

3) Вторая и третья части бессоюзного сложного предложения указы-

вают на причину того, о чём говорится в первой части.

4) Вторая и третья части бессоюзного сложного предложения раскрывают содержание первой части.

3. В каком предложении нужно поставить тире? (Знаки препинания не

расставлены. )

1) Во всем уже чувствовалась зима в коротком дне морозном воздухе

инее по утрам.

2) Душа Печорина не каменистая почва.

3) Здоровье лучшее богатство:

4) Вечер тёплый.