Домашние задания: Русский язык

Контрольная по рксскому 7 класс, помогитеее

7 класс Контрольная работа по теме «Деепричастие» II вариант

Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Подчеркните причастные обороты, деепричастные обороты и одиночные деепричастия.

1.Последн… ю ночь перед уходом в подземелье Володя спал в доме дяди Гриценко.

2.Несколько раз ночью мать подх… дила к его постели попр… вляла одеяло на мальчиках зажимая кулаком себе рот боясь заст… нать заплакать от томившей ее тр… воги.

3.Засквозили первые проблески рассвета. 4. Дядя Гриценко затопав босыми ногами по хате поднял штору пуская в комнату х… лодную муть начавшегося утра. 5. Ра (с/з) толкав крепко спавших ребят он ск… зал: «Хло… цы, пора!»

6. Мальчики зевая од… вались. 7. Они умылись студеной водой согнавшей с них дремоту. 8.Сосредоточенно сопя жевали они х… лодные лепешки оставшиеся с вечера и зап… вали их горячим чаем.

9.Прощались в т… мноте. 10. Утре (н/нн) ий ветер поднимавшийся с моря нёс с собой гарь.

11. У входа в каменоломню часовой не проверив пароля не пропустил их.

12. Перед ними был черный колодец казавшийся бе (з/с) донным. 13. Из нев… димых недр шел какой-то зап… х слышались г… л… са.

Грамматическое задание

К каждому заданию А1 – А7 даны четыре варианта ответа, из которых только один правильный.

А1. Укажите ошибочное утверждение.

1) Деепричастие обозначает добавочное действие.

2) Частица НЕ с деепричастиями пишется раздельно.

3) Деепричастие не изменяется.

4) В предложении деепричастие является дополнением.

А2. Какое слово является деепричастием?

1) казавшейся 2) зажимая 3) оставшиеся 4) сосредоточенно

А3. В каком варианте ответа НЕ с деепричастием пишется слитно?

1) (не) растолкав 2) (не) сопя 3) (не) навидя 4) (не) проверив

А4. В каком деепричастии верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) черпАя 2) сопЯ 3) нАчав 4) прИняв
А5. Укажите верное продолжение предложения.

Отправляя важную телеграмму,

1) всегда указывается обратный адрес. 2) обязательно укажите обратный адрес.

3) мне не хватило денег. 4) без обратного адреса её не примут.

А6. От какого глагола нельзя образовать деепричастие совершенного вида?

1) проверить 2) помочь 3) затопать 4) растолкать

А7. Укажите деепричастие с чередующейся гласной в корне.

1) зевая 2) блестя 3) запивая 4) затопав

Ответы на задания В1 – В6 записывайте словами или цифрами.

В1. Из предложений 2-8 выпишите деепричастия совершенного вида, выделите в них суффиксы.

В2. Из предложений 11-13 выпишите деепричастие, которое пишется с НЕ раздельно.

В3. Выпишите грамматическую основу предложения 8.

В4. Среди предложений 6-11 найдите предложение с обособленным обстоятельством и обособленным определением. Напишите номер этого предложения.

В5. В приведенном ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при обособленных обстоятельствах, выраженных деепричастными оборотами. Деепричастные обороты графически обозначьте.

Несколько раз ночью мать подходила к его постели, (1) поправляла одеяло на мальчиках, (2) зажимая кулаком себе рот, (3) боясь застонать, (4) заплакать от томившей ее тревоги.

В6. Укажите количество грамматических основ в предложении 8. Ответ запишите цифрой.

С1. Выполните морфологический разбор деепричастия из предложения 8.
Filipp Nikolaev
Filipp Nikolaev
95
Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Подчеркните причастные обороты, деепричастные обороты и одиночные деепричастия.

ПРИЧАСТНЫЕ и ДЕЕПРИЧАСТНЫЕ ОБОРОТЫ, а также одиночные ДЕЕПРИЧАСТИЯ выделены.

1. Последнюю ночь перед уходом в подземелье Володя спал в доме дяди Гриценко.
2. Несколько раз ночью мать подходила к его постели, поправляла одеяло на мальчиках, ЗАЖИМАЯ КУЛАКОМ СЕБЕ РОТ, БОЯСЬ ЗАСТОНАТЬ, ЗАПЛАКАТЬ ОТ ТОМИВШЕЙ ЕЁ ТРЕВОГИ. (Два ДО, внутри второго ДО есть ПО – томившей его)
3. Засквозили первые проблески рассвета.
4. Дядя Гриценко, ЗАТОПАВ БОСЫМИ НОГАМИ ПО ХАТЕ, поднял штору, ПУСКАЯ В КОМНАТУ ХОЛОДНУЮ МУТЬ НАЧАВШЕГОСЯ УТРА. (Два ДО)
5. РАСТОЛКАВ КРЕПКО СПАВШИХ РЕБЯТ, он сказал: «Хлопцы, пора!» (ДО, внутри ДО есть ПО – крепко спавших)
6. Мальчики, ЗЕВАЯ, одевались. (Д)
7. Они умылись студеной водой, СОГНАВШЕЙ С НИХ ДРЕМОТУ. (ПО)
8. СОСРЕДОТОЧЕННО СОПЯ, жевали они холодные лепешки, ОСТАВШИЕСЯ С ВЕЧЕРА, и запивали их горячим чаем. (ДО и ПО)
9. Прощались в темноте.
10. Утренний ветер, ПОДНИМАВШИЙСЯ С МОРЯ, нёс с собой гарь. (ПО)
11. У входа в каменоломню часовой, НЕ ПРОВЕРИВ ПАРОЛЯ, не пропустил их. (ДО)
12. Перед ними был чёрный колодец, КАЗАВШИЙСЯ БЕЗДОННЫМ. (ПО)
13. Из невидимых недр шёл какой-то запах, слышались голоса.

ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

А1. Укажите ошибочное утверждение.
4) В предложении деепричастие является дополнением.

А2. Какое слово является деепричастием?
2) зажимая

А3. В каком варианте ответа НЕ с деепричастием пишется слитно?
3) ненавидя

А4. В каком деепричастии верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
2) сопЯ

А5. Укажите верное продолжение предложения.
Отправляя важную телеграмму,
2) обязательно укажите обратный адрес.

А6. От какого глагола нельзя образовать деепричастие совершенного вида?
2) помочь

А7. Укажите деепричастие с чередующейся гласной в корне.
2) блестя

Ответы на задания В1 – В6 записывайте словами или цифрами.

В1. Из предложений 2-8 выпишите деепричастия совершенного вида, выделите в них суффиксы. ЗАТОПАВ, РАСТОЛКАВ. В каждом из них суффикс инфинитива -А- и суффикс, образовавший деепричастие, -В.

В2. Из предложений 11-13 выпишите деепричастие, которое пишется с НЕ раздельно. НЕ ПРОВЕРИВ

В3. Выпишите грамматическую основу предложения 8. ЖЕВАЛИ ОНИ И ЗАПИВАЛИ.

В4. Среди предложений 6-11 найдите предложение с обособленным обстоятельством и обособленным определением. Напишите номер этого предложения. В предложении № 8.

В5. В приведенном ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при обособленных обстоятельствах, выраженных деепричастными оборотами. Деепричастные обороты графически обозначьте.

Несколько раз ночью мать подходила к его постели, (1) поправляла одеяло на мальчиках, (2) зажимая кулаком себе рот, (3) боясь застонать, (4) заплакать от томившей ее тревоги. – 2, 3. Деепричастные обороты подчеркните линией пунктир-точка. Это и есть графическое обозначение.

В6. Укажите количество грамматических основ в предложении 8. Ответ запишите цифрой. 1, но с однородными сказуемыми.

С1. Выполните морфологический разбор деепричастия из предложения 8.

СОПЯ – особая форма глагола, деепричастие.
I Обозначает добавочное действие: что делая? сопя.
Н. ф. – сопеть.
II Морфологические признаки: невозвратное, несовершенного вида, непереходное, неизменяемое слово.
III (Жевали как? каким образом?) сосредоточенно сопя (подчеркните линией пунктир-точка, так как это обстоятельство)
Руслан Утешев
Руслан Утешев
81 797
Лучший ответ
1.Последнюю ночь перед уходом в подземелье Володя спал в доме дяди Гриценко.
2.Несколько раз ночью мать подходила к его постели поправляла одеяло на мальчиках, зажимая кулаком себе рот (дееприч об.), боясь застонать, заплакать от томившей ее тревоги.
3.Засквозили первые проблески рассвета. 4. Дядя Гриценко, затопав босыми ногами по хате (д. об.), поднял штору, пуская в комнату холодную муть начавшегося утра (д. об). 5. Растолкав крепко спавших ребят (д.), он сказал: «Хлопцы, пора!»

Грамматическое задание
К каждому заданию А1 – А7 даны четыре варианта ответа, из которых только один правильный.
А1. Укажите ошибочное утверждение.
2) Деепричастия несовершенного вида отвечают на вопрос «что сделав?»

А2. Какое слово является деепричастием?
2) зевая
А3. В каком варианте ответа НЕ с деепричастием пишется слитно?
4) (не) годуя
А4. В каком деепричастии верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
4) балУясь
А5. Укажите верное продолжение предложения.
Увидев красный сигнал светофора,
1) водитель затормозил.
А6. От какого глагола нельзя образовать деепричастие несовершенного вида?
От всех вроде можно

2) А7. Укажите деепричастие с чередующейся гласной в корне.
3) вырастая
Filipp Nikolaev Спасибо, но это 1 вариант
1.Последнюю ночь, перед уходом в подземелье,