1. Найдите и исправьте морфологические ошибки в употреблении
глагола и его форм.
Выздоровлю – буду жить с Никитой Егорычем.
Вот, глядите, всю свечу сжег и дом сожгёт.
«Вы уложили вещи?» - «Нет, ещё улаживаем».
Вы не хочете почитать мне стихи.
А когда в саду деревья колебает ветер, тени в комнате движутся.
Марина всё время попадается в какие-то двусмысленные ситуации.
В нашем лесу заблудить очень просто.
«Скажите, как можно попасть в Курасовщину?» - «Едьте на 40-м автобусе». –
«А когда нужно сходить?» - «Вылазьте на конечной».
Даже думать не моги о плохом.
Не трожь меня! Уйди!
Внучок! Ляжь, лапуся на бочок!
2. Образуйте форму 1 лица единственного числа от следующих глаголов.
Придумайте предложение с каждым глаголом.
победить, убедить, обгонять, очутиться, чудить, побороть, висеть, ощутить,
осилить, дерзить, побудить.
3. Проспрягайте глаголы УЛЫБАТЬСЯ, СПАТЬ, ЧИТАТЬ по
следующей схеме:
ОБРАЗЕЦ: писать:
Изъявительное наклонение: я пишу, ты пишешь, он пишет, она пишет, мы
пишем, вы пишете, они пишут.
Повелительное наклонение: пиши, пишите.
4. Исправьте ошибки, допущенные при образовании форм глагола.
1. Когда наступил ноябрь, погода резко менялась.
2. Главный герой романа жаждает бурь и приключений.
3. Молодые поэты двигают направление символизма вперёд.
4. После ангелы мой сосед сильно осипнул и охрипнул.
5. Будь осторожен, не махай руками! Рядом оса!
6. Не надо избегать домашних обязанностей! Ты же знаешь, что по субботам
мы убираемся в доме.
7. Когда медвежата подросли, их сажали в вольер.
Домашние задания: Русский язык
Русский язык. МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ ГЛАГОЛОВ помогите!!!
1.
Выздоровею – буду жить с Никитой Егорычем.
Вот, глядите, всю свечу сжег и дом сожжёт.
«Вы уложили вещи?» - «Нет, ещё укладываем».
Вы не хотите почитать мне стихи.
А когда в саду деревья колеблет ветер, тени в комнате движутся.
Марина всё время попадает в какие-то двусмысленные ситуации.
В нашем лесу заблудиться очень просто.
«Скажите, как можно попасть в Курасовщину?» - «Поезжайте на 40-м автобусе». –
«А когда нужно выходить?» - «Выходите на конечной».
Даже не думай о плохом.
Не трогай меня! Уйди!
Внучок! Ляг, лапуся, на бочок!
2.
Глаголы даны в прошедшем, настоящем и будущем времени, где они имеют формы. Без вспомогательных слов "буду" или "смогу" (в будущем времени).
Я победил (побеждаю) свой страх.
Я убедил (убеждаю) их в обратном.
Я обогнал (обгоняю, обгоню) всех в знании биологии
Я очутился в сказке.
Я часто чудил (чужу), устраивая розыгрыши.
Я поборол (поборю) стеснительность.
Я висел (вишу) на стропах парашюта.
Я ощутил (ощущаю) терпкий запах лаванды.
Я осилил (осилю) трудный путь.
Я дерзил взрослым, когда они были неправы.
Я побудил (побужу) друга поступить правильно.
3.
Изъявительное наклонение:
- я улыбаюсь, сплю, читаю;
- ты улыбаешься, спишь, читаешь;
- он (она) улыбается, спит, читает;
- мы улыбаемся, спим, читаем;
- вы улыбаетесь, спите, читаете;
- они улыбаются, спят, читают.
Повелительное наклонение:
- улыбайся, спи, читай;
- улыбайтесь, спите, читайте.
4.
1. Когда наступил ноябрь, погода резко изменилась.
2. Главный герой романа жаждет бурь и приключений.
3. Молодые поэты продвигают символизм.
4. После ангины мой сосед сильно осип и охрип.
5. Будь осторожен, не маши руками! Рядом оса!
6. Не надо избегать домашних обязанностей! Ты же знаешь, что по субботам
мы убираем в доме.
7. Когда медвежата подросли, их посадили в вольер.
Выздоровею – буду жить с Никитой Егорычем.
Вот, глядите, всю свечу сжег и дом сожжёт.
«Вы уложили вещи?» - «Нет, ещё укладываем».
Вы не хотите почитать мне стихи.
А когда в саду деревья колеблет ветер, тени в комнате движутся.
Марина всё время попадает в какие-то двусмысленные ситуации.
В нашем лесу заблудиться очень просто.
«Скажите, как можно попасть в Курасовщину?» - «Поезжайте на 40-м автобусе». –
«А когда нужно выходить?» - «Выходите на конечной».
Даже не думай о плохом.
Не трогай меня! Уйди!
Внучок! Ляг, лапуся, на бочок!
2.
Глаголы даны в прошедшем, настоящем и будущем времени, где они имеют формы. Без вспомогательных слов "буду" или "смогу" (в будущем времени).
Я победил (побеждаю) свой страх.
Я убедил (убеждаю) их в обратном.
Я обогнал (обгоняю, обгоню) всех в знании биологии
Я очутился в сказке.
Я часто чудил (чужу), устраивая розыгрыши.
Я поборол (поборю) стеснительность.
Я висел (вишу) на стропах парашюта.
Я ощутил (ощущаю) терпкий запах лаванды.
Я осилил (осилю) трудный путь.
Я дерзил взрослым, когда они были неправы.
Я побудил (побужу) друга поступить правильно.
3.
Изъявительное наклонение:
- я улыбаюсь, сплю, читаю;
- ты улыбаешься, спишь, читаешь;
- он (она) улыбается, спит, читает;
- мы улыбаемся, спим, читаем;
- вы улыбаетесь, спите, читаете;
- они улыбаются, спят, читают.
Повелительное наклонение:
- улыбайся, спи, читай;
- улыбайтесь, спите, читайте.
4.
1. Когда наступил ноябрь, погода резко изменилась.
2. Главный герой романа жаждет бурь и приключений.
3. Молодые поэты продвигают символизм.
4. После ангины мой сосед сильно осип и охрип.
5. Будь осторожен, не маши руками! Рядом оса!
6. Не надо избегать домашних обязанностей! Ты же знаешь, что по субботам
мы убираем в доме.
7. Когда медвежата подросли, их посадили в вольер.
Выздоровею
Сожжёт
Укладываем
Не хотите
Колеблет
Попадает
Поезжайте, выходить, выходите
Не думай
Не трогай
Ляг
Сожжёт
Укладываем
Не хотите
Колеблет
Попадает
Поезжайте, выходить, выходите
Не думай
Не трогай
Ляг
Похожие вопросы
- Тема 4. "Бессоюзные сложные предложения". Русский язык, 9 класс. 2021 Помогите к.р остался час
- Русский язык 8 класс ОрфографиЯ ПОМОГИТЕ вставить правильные буквы, раскрыть скобки
- ВПР-8 по русскому языку. Тренировочный вариант 2 помогите пожалуйста сделать прошу!!!
- Русский язык (ДЗ) 7 класс............... помогите пожалуйста <3
- Морфологические нормы русского языка
- Объясните, какие допущены ошибки связанные с нарушением синтаксических норм современного литературного русского языка.
- Русский язык .1)Ссорятся, 2)тают, 3) держат, 4) видим, 5) живут опредилить спрежения глаголов!!!
- Какие есть Глаголы в русском языке, заканчивающиеся на - бить, пить, вить,
- Помогите пожалуйста! По русскому языку.
- Помогите пожалуйста сделать русский язык.