Помогите решить задания после текста

1. В ярмарочное царство лесных красок и запахов вошли отец и сын. 2. Их поразила бабочка, сидящая на тонкой лозинке и издали похожая на черный махровый георгин. 3. Несколько мгновений отец и сын стояли молча затаив дыхание. 4. Первым не выдержал сын, снял с головы кепку и неслышно стал подкрадываться. 5. Но когда до бабочки оставался всего лишь шажок, мальчик споткнулся о корень и полетел в яму, заросшую лопухами и жгучей крапивой.

6.Отец бросился на выручку, хотел пошутить, но вдруг остановился - на дне ямы, под ногой, лежал ржавый патрон. 7. Невольно огляделся по сторонам: окоп давно обветшал, потерял форму, зарос травой, но бывалый солдат узнал его. 8. На белых стволах берёз черные корявые обручи - отметины войны. 9. В ложбинке прикрытая палым листом словно вросла в землю солдатская каска.

10. Как рассказать сыну о тех суровых днях горьких утрат и потерь? 11. Как объяснить ему, почему не осталось в живых друзей детства? 12. Конечно, дома он расскажет сыну об этом. 13. Сегодня он не скажет ему ни слова. 14. Слишком светел и безмятежен осенний день, и подобно этому ясному дню светло и безмятежно лицо мальчика.

2. Стиль - художественный.
3. Тип речи - повествование с элементами рассуждения.
4. В предложеничх 1 и 2 цепная связь.
5. 13 ("не скажет" - "расскажет").
6. Выразительные средства: сравнение - "бабочка, похожая на георгин", эпитеты - "черный махровый георгин", "Лесных красок и запахов", метафора - "ярмарочное царство".

7. АНАФОРА - лексический повтор.

8. Проблема такова. Как рассказывать детям об ужасах войны? Когда? Автор считает, что иногда можно повременить с этим, но рассказывать обязательно надо.

9. Современным детям непременно нужно знать о Великой Отечественной войне, на которой погибли за нашу свободу и жизнь миллионы людей. И старшее поколение, которое еще помнит рассказы свои отцов и матерей о тех страшных годах, просто обязано как эстафету передавать юным гражданам нашей великой страны эту священную память. Если мы забудем ужасные страницы истории, наше будущее будет потеряно. И с самого раннего детства надо рассказывать о героях этой войны, об их подвигах. Среди этих героев немало было совсем молодых ребят - школьников. Они любили жизнь, но погибли за всех нас. И нельзя об этом забывать.