Как правильно делать синтаксический разбор сложного предложения?

Все делают по- разному. Я считаю, что такой разбор более правильный.
[Музыка, (которую я слышал в детстве), переломилась во мне, закаменела].
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, союзное, сложноподчинённое с придаточным определительным, расположенным внутри главного предложения и присоединяющимся к подлежащему главного предложения МУЗЫКА (музыка какая? которую я слышал в детстве) при помощи союзного слова (относительного местоимения) КОТОРУЮ.
Главное предложение – [Музыка переломилась во мне, закаменела]. Оно двусоставное, распространённое, осложнено однородными сказуемыми.
● Что? музыка – подлежащее, выраженное существительным.
● Музыка что сделала? переломилась, закаменела – однородные простые глагольные сказуемые, выраженные глаголами.
● Переломилась в ком? во мне – косвенное дополнение, выраженное личным местоимением с предлогом.

Придаточное предложение – (которую я слышал в детстве). Оно двусоставное, распространённое, неосложнённое.

● Кто? я – подлежащее, выраженное личным местоимением.
● Я что делал? слышал – простое глагольное сказуемое, выраженные глаголом.
● Слышал что? которую – прямое дополнение, выраженное относительным местоимением.
● Слышал когда? в детстве – обстоятельство времени, выраженное существительным с предлогом ( из интернета)

Определить вид предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное).
Определить вид предложения по интонации (восклицательное, невосклицательное).
Выделить простые предложения в составе сложного, определить их основы.
Определить средства связи простых предложений в сложном (союзные, бессоюзные).
Выделить второстепенные члены в каждой из частей сложного предложения, указать, распространенной или нераспространенной она является.
Отметить наличие однородных членов или обращения.