Как Лукич отомстил за последнее зерно?
6. Что думал атаман о надвигавшемся на него молодом враге? Кто этот молодой враг?
7. Что понял атаман, когда снял сапоги с убитого? Как он это определил?
8. Что сделал атаман после того, как он понял, кого убил?
9. Атаман совершил преступление или нет? Кто виноват в этом?
10. Что осуждает писатель в этом рассказе?
Домашние задания: Русский язык
«Родинка* Рассказ. Помогите пожалуйста ответить на вопросы.
10.Писатель осуждает гражданскую войну, когда родные люди оказались врагами.
9.Атаман совершил преступление, но в этом виноват не только он, но и жестокое время гражданской войны.
8.Атаман застрелился.
7.Он понял по родинке с голубиное яйцо, что перед ним его сын.
9.Атаман совершил преступление, но в этом виноват не только он, но и жестокое время гражданской войны.
8.Атаман застрелился.
7.Он понял по родинке с голубиное яйцо, что перед ним его сын.
Лукич отомстил за последнее зерно, устроив пожар в хозяйской избе крестьянина, который отказался отдать последнюю порцию зерна.
атаман думал о надвигавшемся на него молодом враге, который представлял собой банду молодых повстанцев, борющихся против старой власти и атамана.
7 Когда атаман снял сапоги с убитого, он понял, что его молодой враг был его собственным сыном. Он определил это, узнав о семейной татуировке на ноге убитого.
8 После осознания, кого он убил, атаман был охвачен глубоким раскаянием и отчаянием. Он сел на коня и уехал в неизвестном направлении, покинув свою армию и свое положение.
9 Вопрос о том, совершил ли атаман преступление или нет, может рассматриваться с разных точек зрения. С одной стороны, атаман убил человека, даже если не зная, что это его собственный сын. С другой стороны, он не осознавал связи между своим врагом и своей семьей. Виноватым в этом конфликте можно считать общество, в котором военные действия и политические разногласия разделяют близких людей и приводят к трагическим последствиям.
10 В этом рассказе М. Шолохов осуждает разрушительные последствия гражданской войны, которая разделила семьи и привела к трагедиям. Он также критикует жестокость и беспорядок, характерные для военных конфликтов, и показывает, как идеалы и убеждения могут разрушить личные отношения и привести к необратимым потерям.
атаман думал о надвигавшемся на него молодом враге, который представлял собой банду молодых повстанцев, борющихся против старой власти и атамана.
7 Когда атаман снял сапоги с убитого, он понял, что его молодой враг был его собственным сыном. Он определил это, узнав о семейной татуировке на ноге убитого.
8 После осознания, кого он убил, атаман был охвачен глубоким раскаянием и отчаянием. Он сел на коня и уехал в неизвестном направлении, покинув свою армию и свое положение.
9 Вопрос о том, совершил ли атаман преступление или нет, может рассматриваться с разных точек зрения. С одной стороны, атаман убил человека, даже если не зная, что это его собственный сын. С другой стороны, он не осознавал связи между своим врагом и своей семьей. Виноватым в этом конфликте можно считать общество, в котором военные действия и политические разногласия разделяют близких людей и приводят к трагическим последствиям.
10 В этом рассказе М. Шолохов осуждает разрушительные последствия гражданской войны, которая разделила семьи и привела к трагедиям. Он также критикует жестокость и беспорядок, характерные для военных конфликтов, и показывает, как идеалы и убеждения могут разрушить личные отношения и привести к необратимым потерям.
Похожие вопросы
- Помогите пожалуйста ответить на вопрос по русскому. Умоляю вас помогите это срочно
- Помогите пожалуйста!!! ответьте на вопрос по произведению отцы и дети!!
- Помогите пожалуйста . Ответьте на вопросы по русскому языку
- Помогите пожалуйста ответить на тест пог русскому языку
- помогите пожалуйста с решением вопроса
- Сочинение-рассуждение по рассказу «чучело» написанный Владимиром Железниковым.Помогите пожалуйста
- Помогите ответить на вопросы!
- Прочитать отрывок из "Тихого Дона" и ответить на вопросы
- Помогите пожалуйста с русским языком всего 3 вопроса
- Ответить на вопросы по русскому языку