Помогите решить проблему связанную с грамматикой.

Дал комментарии в скобках.

Изложение. Есть ценности, которые изменяются, пропадают Но как бы не изменилось (изменялось; «на протяжении» употребляется с глаголами несовершенного вида) общество на протяжении 1000 лет, общие ценности остаются и передаются из поколения [в поколение]. Одной из такой (таких; необходима форма родительного падежа) ценностей является дружба.

Люди часто упоминают это слово в тех или иных случаях, но сформулировать и понять (запятая зачёркнута напрасно; между главным и придаточным предложениями) каким должен быть настоящий друг, сможет не каждый. Дружба — это взаимоотношение, основанное (взаимоотношения, основанные; по определению) на полном доверии, взаимопомощи.

Главное (пропущено тире; «главное» употребляется здесь в значении существительного) иметь одинаковые жизненные ценности, духовную ориентацию (духовные ориентиры; по тексту), и тогда на друзей не будут влиять время и расстояние. Они могут быть в разлуке много лет, но всё равно оставаться друзьями. Подобное постоянство определяет настоящюю (настоящую; после Ж, Ш, Ч, Щ, Ц пишутся А, У) дружбу.

Сочинение 9.3. Что такое зависть? Давайте поразмышляем над понятием (значением; слово служит для наименования понятий) данного слова. Я думаю, что зависть — это чувство человека, с которым он не может совладать, что может привести к плохим последствиям.

В качестве первого аргумента я могу привести пример из текста Ю. В. Трифонова. В предложениях 15—19 говорится, что из-за зависти Глебова (запятая не нужна), он хотел с одноклассниками опозорить нового ученика (запятую ставить не надо), Лёвку, но в последний миг передумал участвовать в расправе. (Он — это, интересно, кто? Неужели Трифонов собственной персоной? Лучше писать: из-за зависти Глебов хотел с одноклассниками опозорить нового ученика Лёвку, но в последний миг передумал участвовать в расправе.) За задним двором (на заднем дворе; по тексту) его скручивали, наносили удары, но из этой ситуации он вышел героем (победителем; по тексту), применив «Пугач» («пугач»; капитализация здесь ни к чему). (Запятую перед «применив» опустил напрасно: деепричастный оборот требует обособления.) Этим примером я хотел показать, что зависть Глебова (запятая не нужна), могла сильно навредить Лёвке, если бы тот не применил «Пугач» («пугач»; капитализация не нужна), который всех отпугнул.

В качестве второго аргумента я могу привести пример из жизненного опыта. В возрасте 6 лет (запятую ставить не надо), был у меня друг, которого звали Борей. С Борей мы были неразлучны. Но однажды (запятая здесь ни к чему), Боре (запятая не нужна), подарили конструктор, с которым играл только он. Меня охватила (охватили; комментарии излишни) зависть и обида. Я решил, что отниму у него этот набор. Тот день я никогда не забуду (здесь самое место двоеточию), после пропажи (запятая здесь ни к чему), Боря (запятую ставить не надо), начал орать как резанный (резаный; нет оснований удваивать букву), и обвинять всех подряд. (Запятая перед «и» не нужна.) Совесть досаждала меня (мне; кому́) и я с чувством вины направился к его дому, держа конструктор в руках. (Пропустил запятую перед «и». Стоило написать: совесть досаждала мне, и я с чувством вины направился к его дому, держа конструктор в руках.) Рассказав Боре, что я украл конструктор из-за зависти, Боря простил меня. (Деепричастие и сказуемое должны обозначать действия одного и того же лица, то есть подлежащего. Верно: рассказав Боре, что украл конструктор из-за зависти, я заметил: Боря простил меня.) Этим примером я хотел показать, что из-за зависти я мог потерять лучшего друга.

Подводя итог выше сказанному («вышесказанному» пишется слитно; пропущена запятая после деепричастного оборота) я могу сказать, что зависть может повлечь за собой столько неприятностей, от которых будет трудно избавиться.

и грамматические,и речевые недочёты есть в обеих работах;
ЧУ-ЩУ пишем с У(постарайся сам найти этк ошибку)
пунктуация тоже не на высоте: и запятые,и тире пропущены или поставлены " куда не попадя"=зачем и самому не понять;
нет логического завершения в изложении