За одну ошибку "4", но у других 3 ошибки и тоже "4". Так справедливо?

Уважаемая Лариса, а Вы кем будете этим детям? Просто если Вы учитель, то Вы точно прогуливали семинары и лекции по психологии.
Если ученик способный, то есть отличник, то есть учится на пятёрки, то к ниму должно быть намного строже оценивание - полировать, чтобы блестел. Он и так знает, учитель признаёт его знания, но в таком случае к нему и требования жёстче. Вот такой вот вариант "большая сила накладывает большие ответственности". Да и что с ним будет, когда его большое эго, рассчитывающее, что он снова получит 5, споткнётся на какой-нибудь ошибке? Он встанет и будет смотреть под ноги в следующий раз. (Если не понятны ассоциации, то если отличник сделает ошибку, то он запомнит её и не будет больше делать, когда его мотивация останется на месте, которое довольно высоко. )

А теперь рассмотрим бедного ученика, который изо всех сил старается-старается, а у него то ли там описка, то там букву пропустил, то правило не выучил. . -всякое случается. И опять тройка? Такой ученик - потенциальный двоечник. И только слепой учитель этого не замечает. И чтобы как можно дальше отдалить, а при возможности исправить ситуацию, когда ученик наберётся смелости и скажет "Да ну эти уроки ***!", то тогда учителю проще повеситься, чем заставить такого ребёнка снова учиться.

Разница небольшая, признаюсь, некоторым обидная. Но это стоит того. А когда дети всё же замечают сами, что учитель оценивает их как-то неточно, то они сразу бегут к нему жаловаться. Хороший учитель всегда знает, что ответить в таких ситуациях.

не смотрите чужие отметки-потом будете также считать чужие деньги. справедливость заключается лишь в том-устраивает ли вас то что вы сами имеете.
нет-анализируйте. или вам надо быть безукоризненной или это знак свыше что не тому учитесь или не там.

Лариса, и такое бывае. Ошибка ошибке рознь, тут важна степень ее "грубости", надеюсь, что в Вашем случае у учителя были только такие мотивы. Не расстраивайтесь, Ваши пятерки впереди.

Ошибки бывают разные. Учителю виднее!

Подойдите к учителю, чтобы он вам объяснил, почему так поставил оценку. Надо обязательно спрашивать, а не копить обиду. У меня сыну учитель по русскому постоянно ставит так оценки. так как мальчишка хорошо учится, чтобы не расслаблялся. Самое главное не идите на конфликт, иначе всё обернётся против вас.

Дело не в отношении учителя к ученику, а в том, что при оценивании учитель вынужден руководствоваться "Нормами", которые утверждаются на уровне Министерства образования. Не исключаю и оценки поощрительные - это каждый учитель уже определяет сам.

Посмотрите, нормы в приложении. Это полезно знать и ученикам.

Если ребёнок проходил по болезни медико-педагогическую комиссию, то учитель должен оценить работу, выполненую только на 50%.Причем это относится ко всем предметам, и может длиться от 4 до 9 лет учёбы.

Есть ошибки орфографические, а есть каллиграфические.
Есть ошибки на определенные правила, с которыми ученик еще не знаком. Такие ошибки исправляются, но не учитываются, если это не списывание с готового текста.
А лучше получить такую консультацию у учителя. Он даст полный исчерпывающий ответ.