Кто такие современные Митрофаны из комедии Фонвизина "Недоросль"?

Вот что бы написал современный Митрофанушка:

"Дорогая маменька, пишет тебе твой любимый сынок Митрофанушка. Вспоминаю своё детство и раскаиваюсь: почему я не учил уроки? Почему не учил грамматику русского языка? Надо мной все смеются, а я не умею грамотно писать, а ещё по старой памяти говорю, что слово "дверь" - прилагательное. Ах, маменька, почему мне никто не объяснил, не вразумил меня, что надо учить уроки самому, а не лезть на "Ответы" за готовыми домашними заданиями? И вот теперь расхлёбываю проблемы детства в своей взрослой жизни. Нет, надо было учиться, а я всё хотел жениться. Не понимал, что сперва выучиться надо. От меня все невесты разбежались, да ещё смеются, мол, такой дурачок им не нужен. А одной я отправил записку, так она заявила, что мне надо грамматику учить. И про себя сказала, что скорее пойдет замуж за сумасшедшего Германна, чем за меня, да-да, за того самого, что в прошлом году свихнулся на почве разговора с некой графиней про какие-то карты и даже в психушке побывал. Маменька, ты только представь себе такое! Ну не умею я грамотно написать даже объяснение в любви! Ах, маменька, мне совсем плохо, я плачу. Несчастный твой Митрофанушка".

Это, конечно, шутка. А если серьёзно?

****

Конечно, высмеивается необразованность, праздная, ленивая жизнь – а это актуально во все времена.

Но очень актуальная проблема – взаимоотношение родителей и детей и (что особенно важно! ) ответственности родителей за выбор их детьми жизненного пути.

Однако и на детях лежит немалая ответственность.

Для госпожи Простаковой её сын Митрофанушка – свет в окне, смысл жизни. И она любой ценой хочет оградить его от всех трудностей. Разве в наши дни не встречается такое положение вещей? Да и сам Митрофанушка не желает трудится, ему не к чему стремиться, он живёт на всём готовом. А ведь достаточно оглядеться по сторонам, чтобы найти немало таких примеров.

Какое же будущее его может ожидать?

Простакова, утверждая, что «без наук люди живут и жили» , приводит в пример своего покойного батюшку, который не знал грамоты, но «челобитчиков принимал всегда, бывало, сидя на железном сундуке. После всякого сундук отворит и что-нибудь положит. То-то эконом был! Жизни не жалел, чтобы из сундука ничего не вынуть» . Чем не скупой рыцарь? Или не царь Кощей, который «над златом чахнет» ? Но когда мать ставит такую жизнь в пример своему сыну, становится страшно. И далее: «Перед другим не похвалюсь, от вас не потаю: покойник-свет, лежа на сундуке с деньгами, умер, так сказать, с голоду» . Это будущее Митрофанушки? Такого будущего желает ему мать? Увы, и в наши дни такое бывает.

И смех при таких мыслях стихает.

В конце комедии решается участь Митрофана: «Пошёл-ка служить» , - говорит ему Правдин. «По мне, куда велят» , - отвечает на это Митрофанушка, махнув рукой (как сказано в ремарке автора) . Уже совсем на комедию не похоже. А разве в наши дни не так равнодушно многие подходят к выбору жизненного пути? Мать решала за Митрофанушку буквально всё, и он попросту разучился думать самостоятельно. Но ведь ему самому предстоит прожить свою жизнь, никакая любящая мать не сделает это за него.

«Махнув рукой» . На что же махнув рукой?

Что это? Потеря всякого интереса к жизни? Равнодушие к своей судьбе? А, может, всё-таки герою дан шанс? Вот над этим вопросом и предстоит задуматься читателю, в какое бы время он ни жил.

Видимо, те, кто покупает оценки на экзаменах в институте, либо те, кто покупают готовые дипломы.

половина участников данного сайта, не зависимо от пола.

в наше время это золотая молодежь

Большинство современных школьников.