Наши школы морально устарели. Кто согласен?

Не только школы, но и учителя. Школы с учителями превратились в рекет. Тетрадь купи, учебник купи. Еще не забудь отвалить учителю, чтоб ребенок учился хорошо, а то не учат (все 20-30 человек дебилы) . Они забыли, что если 20% учеников не усвоили материал виноват учитель. Дальше для учебы нужны спец тетради, деньги сдать на утреники (на, что не понятно) и т. д. Раньше ведь всего надо было купит тетради и учебники, да за "столовку" заплатить. И не кто не хочет понимать этого. И особено обидно эксперементируют со школьными программами до сих пор. Мы, что подопытные крысы?

Не устарели, а деградировали. Основание для такого вывода -опыт общения с дочками (в прошлом веке), внуками, вопросы школьников на проекте, сериал "Школа",наконец.
Прошу не понять, как стариковское брюзжание или ностальгию, но закончив школу 48 лет назад, тепло вспоминаю своих Учителей и Одноклассников.
Что касается программ и учебников, то "Алгебры" Киселева и "Физики" Перышкина хватило и для института, и на всю последующую жизнь.

я согласен

Школа нужна обществу для подавления. Для этого она и создана. Это государственное учреждение. И потому она не только не невинна, но так же повинна, как суды и тюрьмы, в подавлении человека. Я вспоминаю свои десять лет за партой с ужасом утраты десяти самых может быть отличных, солнечных лет жизни! Кто их мне вернёт! Подать в суд на грёбаное государство? Отдайте мне мои солнечные годы! Юбки форменных платьев девочек моего класса лоснились сзади, как и наши штаны. Шесть-восемь часов ёрзанья на твёрдых скамьях в неудобном положении, искривив скелет, в возрасте, когда нужно бегать, прыгать, орать! Пальцы с мозолями от ручки. Некрасивые, дурно пахнущие учителя. От учительницы математики воняло мочой, когда она над нами наклонялась. Мы морщились и отворачивались. У учителя физики мерзко пахло изо рта, когда, облокотясь на парту, нависая над нами, он объяснял, что в тетради решено не правильно, какая задачка.

А ЕГЭГЭ доканает их окончательно!

Программу надо менять - под сегодняшнее не легкое время....

Не столько школы, сколько взгляды некоторых учителей. Они живут, думают и учат по-старинке.

такое учреждение как школа необходимо, далеко не у всех есть возможности обучаться дома. Мне очень жаль, что у Вас были такие педагоги и отношение к учению. Весь Ваш негатив связан с системой обучения, но ведь школа финансируется по остаточному принципу! Мало кто из учащихся знает, что работа учителя - это практически рабство на галерах, ты постоянно учишься, постоянно всё меняешь, планы старые не годятся, методика устарела и тд. Но есть и самое ценное в этой работе - это дети, у которых тоже мы учимся, с которыми никогда не бывает скучно. Как Вы уже догадались -я учитель, который любит и свою работу и своих воспитанников. надеюсь, что пройдёт время и в Ваши воспоминания обязательно придёт много хорошего, положительного! Удачи Вам во всём !

Учить и лечить у нас знает каждый.
В школе как и везде - человеческий фактор + политика власти на развал образования, умники не нужны.
Пример: Ребенок, 6-й класс, из обычной частной школы едет учиться в швейцарию. Там его тестируют при поступлении, вывод: соответствует уровеню их 8- класса.
А кому-то "повезло" просто в гадюкинской школе учиться.
сам учился в 10 школах в разных городах и странах и со своими некоторыми тройками в атестате был на голову выше ярославских и прочих отличников.

И зачем нам учить такую углублёную алгебру!