Школы
зачем нужна пунктуация
Чтобы смысл излагаемого Вами текста был понятен, есть тому отличный пример: Казнить нельзя помиловать. ВЗависимости от расставления знаков препинания, решается судьба человека
Для облегчения устного воспроизведения написанного.
Знаки препинания в тексте-это указание, как нужно его произносить, а значит и воспринимать.
Самый известный пример, несомненно, "Казнить, нельзя помиловать".
Или, скажем, сравни эти 2 предложения:
1)Я подошел к калитке, с громким лаем навстречу мне выбежала собака.
2)Я подошел к калитке с громким лаем, навстречу мне выбежала собака.)) )
Чувствуешь разницу?
А если серьезно
Зна́ки препина́ния — элементы письменности, выполняющие вспомогательные функции разделения (выделения) смысловых отрезков текста, предложений, словосочетаний, слов, частей слова, указания на грамматические и логические отношения между словами, указания на коммуникативный тип предложения, его эмоциональную окраску, законченность, а также некоторые иные функции.
Знаки препинания, синтаксически оформляющие текст, облегчают его зрительное восприятие и понимание, а при воспроизведении текста вслух помогают осуществить его интонационное оформление (интонация, смысловые паузы, логические ударения) .
В современной кириллической, латинской, арабской, еврейской, индийской письменности выделяются знаки препинания, выполняющие следующие функции:
выделение законченных смысловых отрезков текста — предложений — с одновременным указанием на их коммуникативный тип, эмоциональную окраску, степень законченности (точка, вопросительный и восклицательный знаки, многоточие) ;
указание на отношения между частями предложения (запятая, точка с запятой, двоеточие, тире) ;
разделение слов на смысловые части (дефис) ;
выделение прямой речи, цитат (кавычки) ;
указание на эмоциональное отношение к отдельным словам и словосочетаниям (кавычки, вопросительный и восклицательный знаки, заключённые в скобки) ;
указание на пропуски текста (многоточие) ;
знаки сокращений слов (точка, дефис, косая черта).
Самый известный пример, несомненно, "Казнить, нельзя помиловать".
Или, скажем, сравни эти 2 предложения:
1)Я подошел к калитке, с громким лаем навстречу мне выбежала собака.
2)Я подошел к калитке с громким лаем, навстречу мне выбежала собака.)) )
Чувствуешь разницу?
А если серьезно
Зна́ки препина́ния — элементы письменности, выполняющие вспомогательные функции разделения (выделения) смысловых отрезков текста, предложений, словосочетаний, слов, частей слова, указания на грамматические и логические отношения между словами, указания на коммуникативный тип предложения, его эмоциональную окраску, законченность, а также некоторые иные функции.
Знаки препинания, синтаксически оформляющие текст, облегчают его зрительное восприятие и понимание, а при воспроизведении текста вслух помогают осуществить его интонационное оформление (интонация, смысловые паузы, логические ударения) .
В современной кириллической, латинской, арабской, еврейской, индийской письменности выделяются знаки препинания, выполняющие следующие функции:
выделение законченных смысловых отрезков текста — предложений — с одновременным указанием на их коммуникативный тип, эмоциональную окраску, степень законченности (точка, вопросительный и восклицательный знаки, многоточие) ;
указание на отношения между частями предложения (запятая, точка с запятой, двоеточие, тире) ;
разделение слов на смысловые части (дефис) ;
выделение прямой речи, цитат (кавычки) ;
указание на эмоциональное отношение к отдельным словам и словосочетаниям (кавычки, вопросительный и восклицательный знаки, заключённые в скобки) ;
указание на пропуски текста (многоточие) ;
знаки сокращений слов (точка, дефис, косая черта).
Будь проще - в начале своих письменных творениях пиши: "Все знаки препинания в конце". Ну и поставь там чего нибудь.
А какой бы вариант ты выбрал, если бы про тебя было сказано следующее:
1) "Казнить, нельзя помиловать! "
2) "Казнить нельзя, помиловать! "
Так-то, дружок, в этом то всё и дело!
А какой бы вариант ты выбрал, если бы про тебя было сказано следующее:
1) "Казнить, нельзя помиловать! "
2) "Казнить нельзя, помиловать! "
Так-то, дружок, в этом то всё и дело!
Вспомните такое произведение для детей: "Сказка о потеряном времени". Главному герою была задана задачка - поставить запятую и дано 3 слова: "Казнить нельзя помиловать", если в этом выражение поставить запятую в немправильном месте, то будет совершенно другой смысл =))
Похожие вопросы
- зачем нужны вводные слова,зачем нужны зныки препенания,зачем нужна пунктуация,зачем нужна орфография...Помогите
- Зачем нужна пунктуация?
- для чего нужна пунктуация?
- Помогите завтра экзамен по русскому нужно сочинение: Зачем нужна пунктуация ?
- сочинение рассуждение зачем нужна пунктуация максимум 90 слов
- задали соченение и тема "Для чего нужна пунктуация" помогите пожалуйста....
- для чего нужна пунктуация
- что изучает пунктуация, и для чего она нужна?
- Нужна срочно помощь в расстановке правильной пунктуации
- ПОЖАЛУЙСТА! поверьте орфографию и пунктуацию))) Word не правильно проверяеет!