Школы
Алгебра 7 класс! многочлен способы группировки (разложение многочлена на множетели)
Помогите пожалуйста понять тему способ группировки как его делать некак не пойму объесните пожалуйста! (7 класс)
допустим, у тебя 4 множителя- 5в+4а+16а+20в
ты группируешь их так, чтобы можно было вынести общие множители- (5в+20в) +(4а+16а) =5в (1+4)+4а (1+4)
вот так!
ты группируешь их так, чтобы можно было вынести общие множители- (5в+20в) +(4а+16а) =5в (1+4)+4а (1+4)
вот так!
Рассмотрим пример: а^2+в^2+2а-2в-2ав=(а^2-2ав+в^2)+(2а-2в) =(а-в) ^2+2(а-в) =(а-в) (а-в+2).
ты бы хоть пример какой дал. может объясню
ну это надо на примерах)) )
есть стандартный вид многочлена, сначала идут слагаемые с большей степенью переменной, потом с меньшей, т. е. сначала куб, потом квадрат и т. д. , вот к нему и надо стремиться
есть стандартный вид многочлена, сначала идут слагаемые с большей степенью переменной, потом с меньшей, т. е. сначала куб, потом квадрат и т. д. , вот к нему и надо стремиться
Это же легко!
Группировать нужно так, что бы общий множитель был для менее чем для 2 одиннаковыми
Группировать нужно так, что бы общий множитель был для менее чем для 2 одиннаковыми
так пример нужен.
допустим, у тебя 4 множителя- 5в+4а+16а+20в
ты группируешь их так, чтобы можно было вынести общие множители- (5в+20в) +(4а+16а) =5в (1+4)+4а (1+4)
воля
ты группируешь их так, чтобы можно было вынести общие множители- (5в+20в) +(4а+16а) =5в (1+4)+4а (1+4)
воля
mn-m+n-1
Пример 1:
.
Очевидно, что общего множителя у данного многочлена нет. Значит, нам нужно его разбить на группы таким образом, чтобы в каждой группе был общий множитель, и кроме того постараться разбить так, чтобы после вынесения общих множителей в группах образовался общий множитель для всех групп.
Сгруппируем первый со вторым и третий с четвертым:
.
Обратим внимание на тот факт, что группы можно объединять по-разному, но лучше группировать те члены, где очевидно есть общий множитель.
Рассмотрим первый пример с другой стороны, сгруппируем первый член с третьим, а второй с четвертым:
.
Видим, что при таком варианте группировки выражение получается такое же, как и в первом случае.
Пример 2:
;
сгруппируем первый с четвертым и второй с третьим:
;
в данном примере также можно проверить, есть ли другие варианты группировки, например, сгруппировать первый член с третьим и второй с четвертым.
При выборе групп следует обратить внимание на такой момент. После выбора первой группы нужно проверить, есть ли общий множитель во второй группе, и если его нет, то группировать нужно иначе.
Пример 3:
.
Сгруппируем крайние члены между собой, а средние между собой:
.
Решение вычислительных задач
Рассмотрим вычислительные задачи.
Пример 4 – разложить на множители и вычислить:
; , .
Сгруппируем первый член с последним, а средние между собой:
.
Подставим значения переменных:
.
Пример 5:
В данном случае выполнять вычисления напрямую будет достаточно долго и сложно, поэтому попробуем разложить выражение на множители способом группировки. Объединим первый член с третьим, а второй с четвертым:
Пример 1:
.
Очевидно, что общего множителя у данного многочлена нет. Значит, нам нужно его разбить на группы таким образом, чтобы в каждой группе был общий множитель, и кроме того постараться разбить так, чтобы после вынесения общих множителей в группах образовался общий множитель для всех групп.
Сгруппируем первый со вторым и третий с четвертым:
.
Обратим внимание на тот факт, что группы можно объединять по-разному, но лучше группировать те члены, где очевидно есть общий множитель.
Рассмотрим первый пример с другой стороны, сгруппируем первый член с третьим, а второй с четвертым:
.
Видим, что при таком варианте группировки выражение получается такое же, как и в первом случае.
Пример 2:
;
сгруппируем первый с четвертым и второй с третьим:
;
в данном примере также можно проверить, есть ли другие варианты группировки, например, сгруппировать первый член с третьим и второй с четвертым.
При выборе групп следует обратить внимание на такой момент. После выбора первой группы нужно проверить, есть ли общий множитель во второй группе, и если его нет, то группировать нужно иначе.
Пример 3:
.
Сгруппируем крайние члены между собой, а средние между собой:
.
Решение вычислительных задач
Рассмотрим вычислительные задачи.
Пример 4 – разложить на множители и вычислить:
; , .
Сгруппируем первый член с последним, а средние между собой:
.
Подставим значения переменных:
.
Пример 5:
В данном случае выполнять вычисления напрямую будет достаточно долго и сложно, поэтому попробуем разложить выражение на множители способом группировки. Объединим первый член с третьим, а второй с четвертым:
.Пример 1:
.
Очевидно, что общего множителя у данного многочлена нет. Значит, нам нужно его разбить на группы таким образом, чтобы в каждой группе был общий множитель, и кроме того постараться разбить так, чтобы после вынесения общих множителей в группах образовался общий множитель для всех групп.
Сгруппируем первый со вторым и третий с четвертым:
.
Обратим внимание н
.
.
Очевидно, что общего множителя у данного многочлена нет. Значит, нам нужно его разбить на группы таким образом, чтобы в каждой группе был общий множитель, и кроме того постараться разбить так, чтобы после вынесения общих множителей в группах образовался общий множитель для всех групп.
Сгруппируем первый со вторым и третий с четвертым:
.
Обратим внимание на тот факт, что группы можно объединять по-разному, но лучше группировать те члены, где очевидно есть общий множитель.
Рассмотрим первый пример с другой стороны, сгруппируем первый член с третьим, а второй с четвертым:
.
Видим, что при таком варианте группировки выражение получается такое же, как и в первом случае.
Пример 2:
;
сгруппируем первый с четвертым и второй с третьим:
;
в данном примере также можно проверить, есть ли другие варианты группировки, например, сгруппировать первый член с третьим и второй с четвертым.
При выборе групп следует обратить внимание на такой момент. После выбора первой группы нужно проверить, есть ли общий множитель во второй группе, и если его нет, то группировать нужно иначе.
Пример 3:
.
Сгруппируем крайние члены между собой, а средние между собой:
.
Решение вычислительных задач
Рассмотрим вычислительные задачи.
Пример 4 – разложить на множители и вычислить:
; , .
Сгруппируем первый член с последним, а средние между собой:
.
Подставим значения переменных:
.
Пример 5:
В данном случае выполнять вычисления напрямую будет достаточно долго и сложно, поэтому попробуем разложить выражение на множители способом группировки. Объединим первый член с третьим, а второй с четвертым:
Пример 1:
.
Очевидно, что общего множителя у данного многочлена нет. Значит, нам нужно его разбить на группы таким образом, чтобы в каждой группе был общий множитель, и кроме того постараться разбить так, чтобы после вынесения общих множителей в группах образовался общий множитель для всех групп.
Сгруппируем первый со вторым и третий с четвертым:
.
Обратим внимание на тот факт, что группы можно объединять по-разному, но лучше группировать те члены, где очевидно есть общий множитель.
Рассмотрим первый пример с другой стороны, сгруппируем первый член с третьим, а второй с четвертым:
.
Видим, что при таком варианте группировки выражение получается такое же, как и в первом случае.
Пример 2:
;
сгруппируем первый с четвертым и второй с третьим:
;
в данном примере также можно проверить, есть ли другие варианты группировки, например, сгруппировать первый член с третьим и второй с четвертым.
При выборе групп следует обратить внимание на такой момент. После выбора первой группы нужно проверить, есть ли общий множитель во второй группе, и если его нет, то группировать нужно иначе.
Пример 3:
.
Сгруппируем крайние члены между собой, а средние между собой:
.
Решение вычислительных задач
Рассмотрим вычислительные задачи.
Пример 4 – разложить на множители и вычислить:
; , .
Сгруппируем первый член с последним, а средние между собой:
.
Подставим значения переменных:
.
Пример 5:
В данном случае выполнять вычисления напрямую будет достаточно долго и сложно, поэтому попробуем разложить выражение на множители способом группировки. Объединим первый член с третьим, а второй с четвертым:
.Пример 1:
.
Очевидно, что общего множителя у данного многочлена нет. Значит, нам нужно его разбить на группы таким образом, чтобы в каждой группе был общий множитель, и кроме того постараться разбить так, чтобы после вынесения общих множителей в группах образовался общий множитель для всех групп.
Сгруппируем первый со вторым и третий с четвертым:
.
Обратим внимание н
.
Похожие вопросы
- Прошу,ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!АЛГЕБРА,7 КЛАСС!!!
- АЛГЕБРА 7 КЛАСС ФОРМУЛЫ СОКРАЩЕННОГО УМНОЖЕНИЯ ( ДАЙТЕ РЕШЕНИЕ НА ПРИМЕРЫ )
- Алгебра 7 класс помогите
- Как составить таблицу графика линейной функции, алгебра 7 класс
- Пожалуйста,помогите,сдача зачёта по алгебре 7 класс.Умоляю,спасите.
- Контрольная по алгебре 7 класс, помогите решить номер!: (
- Алгебра 7 класс. Помогите пожалуйста! Даю 50 баллов
- Помогите пожалуйста))) Алгебра 7 класс
- Алгебра 7 класс помогите пожалуйста
- Объясните тему разложение многочлена на множители 7 класс
1)-x в 3+3x в 3-4x в 2 - 2 в 2 -3x в 2