Напишите пожалуйста конкурсы которые можно провести на новогоднюю елку 5-7кл? 4 лучших ответа позолочу, т. е. 50 баллов..

Новогодняя юморина

Зал нарядно украшен, звучит веселая музыка.

Добрый вечер, дорогие друзья!
Новый год – самый веселый праздник!
Сегодня в этом зале мы проведем новогоднюю юморину. В ней примут участие две команды: сборная команда старшеклассников и сборная команда учителей.
Помогать мне будут …
Новогодние соревнования будут состоять из 7 этапов. Для каждой команды мы приготовили небольшие елочки. За каждое заработанное очко команда будет получать игрушку, которую мои помощники будут вешать на елку. Посмотрим, кто быстрее украсит свое новогоднее дерево!

1. Представление команд
Первыми представить свою команду я приглашаю сборную старшеклассников.
(выход)
Прекрасно! А теперь встречаем команду учителей!
(выход)
Замечательно!
Обе команды справились с этим домашним заданием и заслуженно получают по 1 игрушке!
(команды располагаются с двух сторон от ведущего)

Болельщики
Так, команды готовы. Проверим готовность наших болельщиков: по моему сигналу болельщики начинают дружно кричать название своей команды. Итак, начали… .

Молодцы, и болельщики наши хорошо подготовились! Я уверена, что вы будете очень хорошо поддерживать свои команды!

2. Разминка
Первые вопросы связаны с Дедом Морозом, которого в разных странах зовут по-разному. Вот мы и проверим, знаете ли вы, как зовут родственников нашего деда Мороза?

В какой стране новогоднего старика зовут Пер Ноэль?
1. Норвегия2. Франция3. Испания

В какой стране новогоднего дедушку зовут Тосигами?
1. Китай2. Вьетнам3. Япония

В какой стране новогоднего старика зовут Юлеманд?
1. Бельгия2. Норвегия3. Польша

Мы продолжаем нашу разминку. Следующая группа вопросов будет посвящена новогоднему дереву. Мы так привыкли к нашей новогодней елочке: посвящаем ей стихи и песни. Сейчас мы узнаем, какие любимые новогодние деревья у других народов.

В какой стране на Новый год украшают бамбук?
1. Вьетнам2. Австралия3. Индия

В какой стране на Новый год украшают пальму?
1. Бразилия2. Саудовская Аравия3. Гана
В какой стране на Новый год украшают мандариновое дерево?
1. Китай2. Мексика3. Египет

А сейчас давайте вспомним о новогодних символах и украшениях. Для этого я буду зачитывать высказывания детей 1 класса (на каждый предмет по 5 высказываний) . Задача команд: попытаться понять, что имели в виду дети. Итак, начнем.. .
1.Они бывают разноцветные.
2.У нас дома весь пол был ими усыпан.
3.Однажды у мамы в голове они запутались.
4.Они, как снежинки, падают и падают.
5.Мой папа их дыроколом делает.
(конфетти)

1.Когда я был маленький, я их никогда не слышал.
2.Они бывают только в Москве.
3.Их по телевизору всегда показывают.
4.И все в это время встают и чокаются.
5.А вообще-то они со стрелками.
(куранты)

А в заключении разминки мы поговорим о новогодних традициях. Капитаны команд, подойдите ко мне, пожалуйста. Я буду задавать поочередно вопросы капитанам команд. Вы должны отвечать только «да» или «нет» . Вы готовы?

Правда ли, что в Гвинее в первый день нового года принято водить по улицам слона? (да)

Правда ли, что в Дании в первое утро нового года надо залезть на крышу и бросать в трубу медные монетки? (нет)

Правда ли, что в Норвегии в момент наступления нового года открывают на 5 минут все окна и впускают в дом свежий морозный воздух? (нет)

Правда ли, что на Кубе перед новым годом наполняют всю имеющуюся в доме посуду водой, а с наступлением нового года выливают ее из окон? (да)

Правда ли, что во Франции в знак особого уважения к хозяевам гости преподносят толстое полено? (да)

Правда ли, что в Португалии, пока часы бьют 12 раз, жители 12 раз дергают себя за ухо? (нет)

Итак, разминка завершена. Молодцы!

3. Театральный конкурс
Сейчас я прошу подойти ко мне трех участников от каждой команды и одного зрителя. Вы – артисты. Пожалуйста, выберите себе роль (вытаскивают листочки с ролью и репликами) , подберите необходимый реквизит.
Сейчас для вас будет разыграна всемирно известная сказка «Репка» н

супер сайт

http://netnotes.narod.ru/sbm/newyear/t22.html

там есть все!!!!писать слишком долго и много. лучше сами выбирите

ПРИГЛАСИ: Всегда очень весело проходит такой конкурс : в шапку или коробку кладу запискис заданием Пригласить (на дискотеку, рыбалку, сыгрть в теннис, шахматы, покататься на лыжах, коньках, санках, сходить в кино, библиотеку, музей и т. д.) . Игрок наугад выбирает задание и показывает его с помощью мимики и жестов тому, кого он выбрал. В случае неугадывания. помогают другие дети, таким образом бывае задейсьвлван весь класс.
УГАДАЙ, КТО ЭТО?
Тот, кто начинает, выбирает кого-то из игроков и описывает его так: Он маленький, веселый и темноволосый. Все смотрят друг на друга. Может, это Рита, Таня или Костя? Если никто не может угадать, описание можно уточнить: на этом человеке черные лакированные туфли, красная кофта и в волосах заколка. Теперь, конечно, всем ясно, что это Юля.
РАЗ - КОЛЕНКА, ДВА - КОЛЕНКА
Снова садятся все на стулья в тесный круг. Затем каждый должен положить руку на правое колено соседу слева. Положили? Так, а теперь начиная с вожатого, по часовой стрелке по всем коленкам по очереди должен пройти лёгкий хлопок рукой. Сначала - правая рука вожатого, затем левая рука его соседа справа, затем правая рука соседа слева, затем левая рука вожатого и т. д.
Первый круг проводится для того, чтобы ребята поняли, как надо действовать. После этого начинается игра. Тот, кто ошибся в процессе игры, убирает руку, которая либо задержалась со своим хлопком, либо произвела его раньше. Если игрок убрал обе руки, он выходит из круга, а игра продолжается. Для усложнения задачи вожатый всё быстрее и быстрее даёт счет, под который должен быть произведён хлопок. Выигрывают три игрока, оставшиеся последними.

РЫБЫ, ПТИЦЫ, ЗВЕРИ
Участники становятся в круг, в центр которого встаёт водящий. Водящий закрывает глаза и начинает вращаться вокруг своей оси, вытянув вперёд правую руку и повторяя слова: "Рыбы, птицы, звери". Затем он останавливается и говорит любое из этих трёх слов, показывая рукой на кого-то из участников. Тот, на кого показали, должен быстро сказать название птицы, рыбы или зверя, в зависимости от того, что было названо водящим. Водящий считает до трёх, и если за это время стоящий в кругу не успел ничего сказать или сказал не то, что нужно, выходит из игры. Названия рыб, птиц, зверей не должны повторяться. Выигрывают самые внимательные и знающие наибольшее количество названий животных.

мое любимое:
Правила организации игры проще пареной репы.
Распределяются роли: повествователь, репка, дедка, бабка и т. д. вплоть до мышки. Повествователь сказку сказывает, а каждый из персонажей вслед за упоминанием своего имени произносит определенную реплику.

Вместе с тем, есть ряд нюансов, которые и придают всю прелесть этому незамысловатому тексту.

Посадил дед: "Тэээээкс! " репку: "Вот она я". Выросла репка: "Вот оня я! " большая-пребольшая. Пошел дед: "Тэээээкс! " репку: "Вот она я! " тянуть. Тянет-потянет - вытянуть не может.
Позвал дед: "Тэээээкс" бабку: "Убила бы! ". Бабка: "Убила бы! " за дедку: "Тэээээкс! ", дедка: "Тэээээкс! " за репку: "Вот она я! ", тянут-потянут - вытянуть не могут.
Ну и далее - со всеми остановками: внучка : "Не учите меня жить! ". Жучка: "Так-то я Жужа". Кошка: "А я в аптеку! ". Мышка:
"ЧТо? ? Опять?? "
Разыгрывается на раз-два-три. Детей похарактернее набрать - и веселье обеспечено)

Разделить участников на две группы и "раздать" им по сказке. Можно раздать сценарии. Дети определяются с составом, кто играет дерево, кто рыцаря и т. д. Чья постановка смешнее, тот и выграл.
Взять леденцы, выбрать пару "жертв". Суть конкурса-ученики повторяют заранее оговоренную фразу, но с каждым кругом количество леденцов во рту увеличивается на 2.В конце на сцене два шипяших бурундука-весь зал от смеха лежит.
Дать участникам по кокосову ореху и попросить добраться до содержимого внутри. Не знаю чем закончится, но тужиться будут от души

1.Два участника становятся один напротив другого. Один из них в течение 5 секунд демонстрирует позу, затем возвращается в исходное положение. Другой ребенок должен ее точно повторить, дальше они меняются ролями. Победителем становится тот, кто точнее всех повторил позу.
2.В комнате, на полу, нарисован ручеек. Ребенок должен перепрыгнуть ручеек в самом широком месте так, чтобы не замочить ноги.
3.Ведущий шёпотом, на ухо, одному из игроков говорит, какое выражение лица ему надо изобразить, для передачи того или другого настроения: "Сделай счастливое лицо" или "Сделай грустное лицо". Все остальные игроки отгадывают "настроение".
4. Дети делятся по 4 человека. По сигналу ведущего 3-е детей, положив одну руку за спину, другой должны одеть четвертого. Побеждает та четверка, которая справится с заданием первой.
5.До стула нужно привязать длинную веревку. Надуть цветной пакет, края его затянуть другой веревкой и привязать к концу первой веревки (пакет должен висеть на ровне с плечом ребенка) . Игрока ставят на расстоянии 5 шагов от пакета, завязывают ему глаза. За сигналом ребенок делает 5 шагов, останавливается и хлопает руками. Если пакет окажется между ладонями, то он лопнет с "выстрелом"! Этого и нужно добиться.
6. Задание игроков - не засмеяться. Дети садятся в круг, один из игроков говорит: "Ха! ", следующий по кругу игрок говорит: "Ха-ха! ", третий - "Ха-ха-ха! " и тд. Тот, кто произнесет неправильное кол-во "ха" или засмеется - выбывает из игры. Игра длится, а те, кто выбыл, стараются делать все, чтобы рассмешить игроков (за исключением: не прикасаться их руками) . Кто засмеется последним, объявляется победителем: "царем Несмеяном".
7.Для игры необходимы листы и краски. Перед каждым игроком чистый лист бумаги. Ведущий ставит каждому игроку на чистый лист пятно, а игроки должны дорисовать ее так, чтобы вышло что - то понятное. Выигрывает тот, чей рисунок окажется интереснее и смешным.
8.Для данного конкурса понадобится 8 воздушных шаров. Из зала выбирается 8 человек. Им раздаются воздушные шары. По команде ведущего участники начинают надувать шарики, но так, чтобы шарик при надувании не лопнул. Выигрывает тот, кто первым справится с заданием.
9.Два человека подходят друг к другу и обнимаются одной рукой (один берет за талию партнера правой рукой, другой — левой) . Получается, что у каждого из них оказывается по одной свободной руке. Затем они получают задание, которое должны выполнить так, будто это — две руки одного человека. Например, вырезать фигуру. 1-й участник левой рукой держит лист бумаги и правильно его направляет, второй правой рукой — режет ножницами.
10.Перед каждым участником конкурса ставят миску с водой. Условие конкурса — без помощи рук достать плавающее яблоко.

Игра командная. Количество человек в команде может быть произвольным, начиная от десяти и заканчивая одним. Главное, чтобы не у всех игроков "были руки крюки". Игра требует цепких и хватких пальцев. Ну, и, конечно, не повредит немножко художественных способностей, хотя бы на уровне умения отличить один цвет от другого.
В качестве мозаики предлагается использовать открытки или календари, разрезанные на треугольники, квадраты, прямоугольники и другие геометрические фигуры, представление о которых еще хранит ваша память со школьной скамьи. Стругать открытки в мелкую крошку необязательно, постарайтесь придать отдельным деталям такой размер, чтобы можно было собирать мозаику руками, а не пинцетом.
Игра становится азартной не столько из-за приза, хотя он, безусловно, подогревает интерес игроков к выигрышу. Вся прелесть ее в том, что игроки пытаются собрать картинку все вместе, одновременно, и им мешают их же собственные локти. Кто ловчее сможет орудовать локтями, тот и выиграл.
Значительно усложнить задачу можно, смешав части открыток, приготовленных для разных команд. При желании вводится дополнительное задание: необходимо прочитать слово, предварительно написанное ведущим на обратной стороне открытки.

Сценарий новогодней программы для детей ( 8-13 лет ). "Веселые приключения с Дедом Морозом и Снегурочкой".
Ведущие праздника Дед Мороз и Снегурочка. Продолжительность праздника 1 час.

1. Выход Снегурочки.
Снегурочка знакомиться с детьми и предлагает позвать Деда Мороза. Она пускает мыльные пузыри, а дети хором зовут:
Дед Мороз, приди к нам в дом, Мы тебя под елкой ждем!! !
2. Выход Деда Мороза.
Дед Мороз приветствует ребят, пытается вспомнить кого из них он знает, к кому в детстве приходил.. .
3. Снегурочка раздает ребятам новогодние имена!
Ведь сегодня праздник, и всех будут называть исключительно праздничными именами! !
4. Танцевальная разминка.
5. Игра "Агент 007".
Дед Мороз вызывает 2 участников и прикрепляет им на спину "улики"... Задача: первым увидеть "улику" на спине противника и свою не показать! 6.
6. Игра "Снайперы".
Снегурочка хочет выбрать самого меткого на празднике, и поэтому придумала следующее испытание: она вызывает 2-4 участников, привязывает к ним на пояс "хвостики" и предлагает этими хвостиками попасть в цель! !
7. Игра "Конкурс красоты".
Эту игру проводит Дед мороз!
Он выбирает 2-4 девушек и предлагает им пройти из точки "А" в точку "Б"....кто быстрее.. . правда не просто, ас книгой на голове!! !
8. Игра "Футболист".
Снегурочка вызывает 2 участников, привязывает в их поясу "гирьки", а перед ними кладет "мячик" (в виде спичечного коробка) . Задача: этими "гирьками" забить мячик в ворота.. . кто быстрее!
9. Танцевальный блок с шариками.
а) кто быстрее надует шарик
б) разминка: кто дольше продержит шарик в воздухе
в) танец: участники конкурса делятся по парам и зажимают шарик на уровне
колен.. . Задача: во время танца поднять шарик до подбородка.. . без помощи
рук!! !
10. Подарок для Деда Мороза.
У Деда есть любимая сказка: про репку! !
Снегурочка предлагает всем вместе разыграть для дедушки его любимую
сказку.. .
Раздаются роли.. . и в путь!! !
11. Игра "Елочки - пенечки" или "Последний герой".
Участвуют все!
Снегурочка объясняет правила игры:
Как услышишь слово "елка" - делай руки как иголки! Как услышишь ты "пеньки" - сядь пониже и сиди!
12. Игра "Снеговик".
Выбираются 2-3 пары для участия.
Задача: кто быстрее и качественнее слепит снеговика из своего партнера! !
13. Прощание Деда Мороза с ребятами.
Новогодняя песенка "В лесу родилась елочка".
Снегурочка зажигает бенгальские огни и раздает ребятам!
14. Дед Мороз поздравляет всех с Новым Годом!!! !

ну классический-это по льдинкам ходить, на лучшую пару-если у вас будут танцы, ну и приклеивать цветок, разобраный по лепесточкам с закрытыми глазами с помощью скотча к доске или ещё к чему, и смотрите что получится

Когда я училась в 5-7 кл. у нас была дискотека... .
А до нее приходил дед мороз, мы водили хоровод вокруг елки... и с нетерпением ждали ее (дискотеку) И мне это казалось очень крутым тогда, хоть и сейчас не оч. выросла но все же вспоминаю с улыбкой.... =)))))))))...