подскажите пожалуйста - педагогические приёмы в начальной школе

1)Мотивация на отличный результат любой деятельности. Не уставать хвалить.
2)Игра, сказка, волшебство, немного театральности и фантазии
3)Самые усидчивые и трудолюбивые – на доску почета! Публичность достижений.
4)Самостоятельный выбор того, чему учится. Учитель идет вслед за учеником. Его желания получать знания какие-то специфические, особые только приветствуются.
5)Быстрое переключение с одного занятия на другое, как только пропадает интерес.
6)Обучение рациональному использованию времени: чем быстрей и лучше – тем эффективней. Соревнования, награждение победителей: он сделал это быстрее и качественнее!
7)Визуализация, наглядность. Картинки, рисунки, макеты.
8)Групповое решение конкретных проблем – учитель только как арбитр.
9)Поощрение копирования друг у друга наиболее рациональных приемов выполнения какой-либо деятельности. Обучение друг друга в микрогруппе.

Приемов множество, конкретизируйте для формирования или развития ЧЕГО?

Учителей нашей начальной школы заинтересовала технология «Развития критического мышления» . Так как данная технология позволяет строить учебный процесс на научно-обоснованных закономерностях взаимодействия личности и информации, технология направлена на развитие навыков работы с информацией, умений анализировать и применять данную информацию.
1Игры-драматизации
2Работа с тренажерами На уроках математики и русского языка учителя начальных классов часто используют работу с тренажерами.
3Развитие универсальных учебных навыков
4 ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ НА УРОКАХ
«Кластер» , «Корзина идей» , «Денотатный граф» , «Дерево предсказаний» , «Верные и неверные утверждения» и другие. Очень полезны тренинговые приемы.