Родители, ответьте пожалуйста : что должен знать и уметь ребенок поступающий в первый класс.

должен уметь читать не сложные слова... знать алфавит конечно же. желательно уметь писать буквы (печатные) хотя этому в школах учат, но в разных школах учат по разному. Часто, дети уже приходят подготовленными и им намного легче усваивать материал который дают на занятиях, а те, которые приходят не зная ничего, они обучаются дольше, и складывается ощущение, что они тяжелее соображают. Счет до 10 и далее кто на что горазд. Не переживайте, все всему научатся, лавное чтобы был хороший старт в первом классе)

Читать, считать и писать.

ну, ходить, говорить. в туалет, одеваться обуваться итп. читать и писать в школе учат. может до школы букварь совсем не держать

Если Вы его научите читать писать и считать до школы, это хорошо, но ему в школе будет скучно и быстро надоест. В принципе до конца первого класса знания всех детей примерно одинаковые.

в каждой школе по-разному, у меня щас дочка идет в первый класс, читать умеет, потом им сказали состав числа знать до 10,ну это они все проходили на подготовительных, считать уметь, ну писать, только если печатными, цифр уметь писать, ну писать всякие крючочки, галочки как в прописях, только не в коем случае не писать не учиться дома прописные буквы, ну и все вроде

Прежде, школа хочет видеть здоровых учеников. Здоровье – состояние полного физического, психологического, социального благополучия.
Особое внимание обратите на развитие тонкой моторики руки ребёнка (степень нажима ручки, карандаша, аккуратность проведения линий; следите за тем, как ребёнок держит карандаш, ложку во время еды) .
Рекомендации: больше рисовать, разукрашивать, штриховать, работать с мозаикой, конструктором, вырезать мелкие детали из бумаги.
Для успешного обучения ребёнка, в семье необходимо создать спокойную и доброжелательную обстановку. Если у вашего ребёнка заикание, речь с запинками, чрезмерная замкнутость, частое моргание, энурез, ребёнок грызёт ручку, ногти, высовывает язык, то Вам необходимо до школы обратиться к невропатологу.
Одно из главных требований к будущему первокласснику – активность и самостоятельность ребёнка (не делать за детей то, что они могут сделать сами) .
Серьёзные требования предъявляются к развитию мышления (умение обобщать, выделять главное, сравнивать, рассуждать, делать выводы, доказывать) .
Ребёнок должен уметь управлять своей памятью (запоминать и воспроизводить) .
Внимание первоклассника должно быть таким, чтобы с учётом небольших пауз в течение урока, ученик сохраняет высокий рабочий темп 30-40 минут.
Заканчивая дошкольное учреждение, будущий первоклассник должен уметь связно излагать свои идеи, уметь доказывать свои мысли, иметь достаточный словарный запас, помогающий грамотно строить свою речь.
Обратите внимание на то, как ребёнок умеет устанавливать межличностные отношения с детьми и взрослыми, т. е. уметь общаться.
Успешное обучение невозможно без мотивационной сферы, т. е. будущий первоклассник должен понимать: «Почему нужно хорошо учиться в школе? »
Если ваш ребёнок не выговаривает звуки, то необходимо обратиться к логопеду. Недоученный ребёнок будет испытывать большие трудности в обучении.
БЫТЬ ГОТОВЫМ К ШКОЛЕ – НЕ ЗНАЧИТ УМЕТЬ ЧИТАТЬ,
СЧИТАТЬ И ПИСАТЬ.
БЫТЬ ГОТОВЫМ К ШКОЛЕ УЖЕ СЕГОДНЯ – ЭТО ЗНАЧИТ
БЫТЬ ГОТОВЫМ
ВСЕМУ ЭТОМУ НАУЧИТЬСЯ.

знать буквы, цифры, самостоятельно переодеться, переобуться, остальному научат