ЕГЭ русский язык. Сочинение-рассуждение.

План1. Вступление (2-3 предложения, подводящих к теме рецензируемого текста) . 2. Проблема, поднятая в тексте. 3. Комментарий. 4. Авторская позиция. 5. Позиция ученика по поднятой в тексте проблеме (согласие, несогласие, частичное несогласие, двойственная или противоречивая оценка) . 6. Аргументы, подтверждающие или опровергающие авторскую позицию (ученик приводит не менее двух аргументов, опираясь на свой жизненный и (или) читательский опыт) . 7. Заключение (1-2 предложения должны придать завершенность сочинению, связать его с исходным текстом) .

Читать далее: http://4ege.ru/russkiy/4493-kak-napisat-sochinenie-v-zadanii-s1-chast-1.html

я на ЕГЭ по такому плану писала. например тема сочинения :понятие чести и достоинства. в введении можно написать 2-3 предложения о том что такое честь и достоинство и важны ли они для общества в части постановки проблемы нужно четко сформулировать проблему по объёму либо 2 коротких либо 1 большое (но лучше 2 коротких-меньше ошибок будет) . Можно указать значимость проблемы: сложная -не сложная, актуальная-не актуальная, общественная значимость, глубокая-не глубокая; разрешимая не разрешимая. Далее в отдельных абзацах можно пофилософствовать на данную тему с опорой на данный текст Можно использовать языковые клише Формулировкатемы (проблемы) исходного текста: «Автор текста
рассказывает нам о …»«Данный текст посвящён
теме/проблеме …»«В текстерассказывается/доказывается, описывается о …»«В тексте авторставит/затрагивает проблему… » «Сущность проблемытекста сводится к …«В тексте представленаточка зрения автора на… » «В тексе авторкасается следующих вопросов/останавливается на следующих проблемах …»II. Комментарии к теме «Актуальность даннойтемы не вызывает сомнений /очевидна/бесспорна) …»«Тема, затронутаяавтором в тексте, представляется/кажется очень важной/актуальной, злободневной,
животрепещущей … »«Бесспорно, тематекста важна/актуальна/волнует многих/не оставляет никого
равнодушным/представляется очень серьёзной/вызывает споры и
дискуссии/неоднозначна, так как… » III. Отражение позицииавтора текст «Автор убедительнодоказывает/приводит пример того, кто убеждён/отмечает/приходит у выводу о том,
что… » «По мнению автора/спозиции автора/ с точки зрения автора …»Позиция автора поданному вопросу может быть сформулирована следующим образом… «Авторские рассужденияприводят автора к мысли о том, что …»IV. Иллюстрированиеавтором своих позиций «Автор иллюстрируетсвою мысль/своё мнение. Это положение, приводя пример того как …»«В качествепримера/аргумента/доказательства автор использует …»«Автор приводит примертого как …»«Автор объясняет этотем, что/видит причину этого в том, что/ссылается на… » V. Выражение своегомненияа) выражениесогласия/несогласия с автором «Я разделяю точкузрения автора на/придерживаюсь того же мнения/согласна с автором в оценке… » «Трудно/нельзя несогласиться с автором текста в том, что …»«Мне близка позицияавтора тем, что …»«Позиция автора невызывает никаких возражений …»«Автор, на мой взгляд, упускает из виду/ставит невыполнимую задачу/несколько необоснованно утверждает,
что …»«Маловероятно, что/сомнительно, что… » б) аргументациясобственной позиции (с использование опыта) «Как часто приходитсясталкиваться с …»«Разве не сталиобычными/нормой жизни такие явления, как …?»«Кто из нас ненаблюдал/не сталкивался/не замечал (за собой) /не оказывался свидетелем того,
как …»«К сожалению, зачастуюв наши дни/среди нас/вокруг нас… » в) из читательскогоопыта «Данная проблемаволновала многих великих русских писателей, в частности …»«Особенно остро этапроблема поставлена в произведениях …»Злободневность темы, затронутой автором, доказывает и то, что русские писатели в своих произведениях
обращались к ней» . г) из зрительскогоопыта «Тема частодискутируется/обсуждается/в Интернете/на страницах газет и журналов/ в
различных телепередачах… » «Обращает на себявнимание и то/неслучайно, что данной теме посвящены многочисленные статьи и
телепередачи …»после аргументации своего мнения можно будет охарактеризовать языковые средства выразительности (их можно ещё использовать как аргументацию мнения автора) Этот анализ можно будет переписать целиком из задания В8 только нужно будет правильно вставить все термины. Далее сделать вывод из всего написаного. объём 150 слов