Школы

Выпишите из орфографического словаря по десять слов, в которых: 1)букв больше, чем звуков: 2)звуков больше, чем букв:

3)количество букв и звуков ровно. Проведите фонетический и орфоэпический разбор двух слов (на выбор), в которых количество звуков и букв не совпадает
Странный подсчёт в предыдущем ответе: в словах УТРО, СНЕГ, ЗИМА по 4 буквы и по 4 звука, а в словах ЛЕС, МУЖ и ВЕС звуков и букв тоже равное количество: по 3.

СЛОВА С РАВНЫМ КОЛИЧЕСТВОМ БУКВ И ЗВУКОВ:
● шкаф, окно, мята (по 4);
● стена, новый, дятел (по 5);
● якорь, ясень, съезд (по 5);
● стекло, рюкзак, прибой (по 6).

ЗВУКОВ БОЛЬШЕ:
● яркий, едкий, поёте (букв по 5, звуков по 6);
● морская (букв 7, звуков 8);
● красивая, мышление, хранение (букв по 8, звуков по 9);
● ясная, ёмкое, юркие (букв по 5, звуков по 7);
● ясновидящая (букв 11, звуков 13).

ЗВУКОВ МЕНЬШЕ:
● соль, пень, тень (букв по 4, звуков по 4);
● сердце, поздно, солнце (букв по 6, звуков по 5);
● чувствовать (букв 11, звуков 9);
● переживать, растворить (букв по 10, звуков по 9);
● смотреться (букв 10, звуков 8);
● метель (букв 6, звуков 5).

мор-ска́-я (в слове 3 слога, ударение падает на 2-й слог) [марска́й’а]

м – [м] – согласный, звонкий/НЕПАРНЫЙ, твёрдый/ПАРНЫЙ
о – [а] – гласный, безударный
р – [р] – согласный, звонкий/НЕПАРНЫЙ, твёрдый/ПАРНЫЙ
с – [с] – согласный, глухой/парный, твёрдый/парный
к – [к] – согласный, глухой/парный, твёрдый/парный
а – [а́] – гласный, ударный
я – [й’] – согласный, звонкий/непарный, мягкий/непарный
----[а] – гласный, безударный
_______
7 б. 8 зв.

ме-те́ль (в слове 2 слога, ударение падает на 2-й слог) [м’ит’э́л’]

м – [м’] – согласный, звонкий/НЕПАРНЫЙ, мягкий/ПАРНЫЙ
е – [и] – гласный, безударный
т – [т’] – согласный, глухой/парный, мягкий/парный
е – [э́] – гласный, ударный
л – [л’] – согласный, звонкий/НЕПАРНЫЙ, мягкий/ПАРНЫЙ
ь – [–] – звука не обозначает
______
6 б. 5 зв.
***вера*** *
***вера*** *
87 263
Лучший ответ
2) утро - 4 и 5 1) дождь - 5 и 4
лес - 3 и 4 3) коза - 4 и 4 и т. д.
снег - 4 и 6
муж -3 и 4
зима - 4 и 5
вес - 3 и 4