Мое воображение рисует довольно мрачную картину: сырую, холодную темницу: ее стены давят на героя стихотворения, свободного духом, мечтающего выбраться на волю. И эта свобода, которая для него является целью, представляется чем-то прекрасным: "за тучей белеет гора", "синеют морские края" - все это к концу произведения несколько меняет его настроение, дает надежду.
Это стихотворение А. С. Пушкин написал в Южной ссылке, когда на его творчество большое влияние оказывал романтизм. Оно проникнуто свойственным той эпохе вольнолюбием, стремлением к свободе - для романтизма характерен побег от действительности, уход в себя, в свой мир.
Жанр стихотворения - лирическое стихотворение, такой жанр довольно характерен для романтизма своей малой формой и раскрытием внутреннего мира героя Теперь обратимся к композиции. Отметим, что произведение разбито на три строфы. Как же такое деление связано в логикой развития мысли стихотворения от начала к концу? На мой взгляд, такая композиция объясняется постепенной сменой настроения. Вначале рассказывается о тяжелом заключении, конец же противопоставляет всему этому свободу, дальние края, простор - стремление к идеалу. Это подчеркивает то, что физическая несвобода неспособна сломить вольнолюбивый дух героя.
Язык же Пушкинской лирики, как и все гениальное, прост. Настроение стихотворения создается несколькими штрихами, несколькими эпитетами, например, в "темнице сырой". Олицетворение в конце ("гуляет ветер") придает ощущение свободы, воли. Лирический герой сравнивается со "всокрмленным в неволе орлом молодым", это сравнение только усиливает противоречие между его физическим заключением и его рвущейся улететь душе.
Лично на меня это стихотворение произвело большое впечатление. Я задумалась о несокрушимой тяге к свободе и одновременной ее невомзможности. Ведь это произведение рассказывает не только о пленнике в темнице, оно рассказывает о безысходности романтического стремления к освобождению, ведь на свете нет абсолютной воли. Несмотря на кажущуюся простоту, стихотворение очень трагично.
Школы
анализ стихотворения "Узник" А. С. Пушкина.
Елена Снегурова
Анализ стихотворения Пушкина «Узник». Весною 1820-ого года Александр Сергеевич Пушкин был отправлен в южную ссылку в Кишинёв, за острый язык, проявленный в эпиграммах и стихотворениях «Деревня» и «Вольность».
Small Stuff*) *
А вы это из интернета взяли?
Small Stuff*) *
А вы это из интернета взяли?
Будучи по своей натуре свободолюбивым и лишенный права выбора, поэт понимал, что за слишком вольные стихи его ожидала, как минимум, ссылка в Сибирь. И лишь благодаря ходатайству друзей он сохранил титул дворянина и должность коллежского секретаря. Тем не менее, свое пребывание вы пыльном и грязном Кишиневе поэт воспринимал как заточение. И именно этому периоду жизни посвятил стихотворение «Узник». "
из многочисленных "анализов".. полу-профессиональный зачин...
из многочисленных "анализов".. полу-профессиональный зачин...
Похожие вопросы
- Как сделать анализ стихотворения Узник? А. С. Пушкин
- Помогите сделать анализ стихотворения "Талисман" А. С. Пушкин. Где 8 пунктов анализа.
- Помогите пожалуйста написать Анализ стихотворения "Туча" А. С. Пушкин !!! По плану!
- Выполните сопоставительный анализ стихотворений А. С. Пушкина и М. Ю. Лермонтова опираясь на предложенные ниже вопросы.
- Анализ стихотворения А. С. Пушкина "Памятник"
- Помогите с анализом стихотворения Пушкина "Вольность". Нужно ответить на вопросы (
- СРОЧНО!!! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА. АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ АЛЕКСАНДРА СЕРГЕЕВИЧА ПУШКИНА "ОТВЕТ АНОНИМУ" СПАСИБО ЗАРАНЕЕ... Б
- Срочно нужен анализ стихотворения Брюсова "Грядущие гунны" вот по этому плану!!! до завтрашнего утра план ниже
- Анализ стихотворения А. С. Пушкина "Во глубине сибирских руд"
- анализ стихотворения Брюсова Юному поэту