Как вы думаете, какая шкала баллов более удобная, 5-ти балльная или 10-ти балльная?

Здесь уж как кто привык... На мой взгляд 5-я, более удобная и однозначная: коли пять, таки пять, коли лебедь вышел из пяти перевернутый, то что уж тут поделать - учиться и перездавать! А вот 12-ная например, зачастую убивает желание у ребенка и подростка стремиться к большему, т. к. 12, 11, 10 - это все равнозначно 5, а 9, 8, 7 - четверке, тогда как 6, 5, 4 - тройке. Зачем надрываться над 9, если 7 - это тоже средний удовл. показатель успеваемости? Тем более, что многие учителя высший балл не ставят, мотивируя тем, что на 12 - они и сами не знают, 11 - это уровень их знаний, а ученик не может в своих умственных способностях равняться с учителем, поэтому 10 - это предел мечтаний...
И тут возникает закономерный вопрос: "Тогда какой смысл во всей этой многобалльности? "

Шестибальная.

Чем больше баллов, тем точнее можно оценить результат.

10 удобнее, ибо 3 очень по разному может ставиться, все эти 4-, 5-, 2+...))

Двухбалльная самая лучшая и точная. Знает - не знает. Остальное суета.

Ребят, СМОТРЯ ДЛЯ КОГО :-) :-)

Учителю удобнее 10 баллов. Можно более дробно снижать оценку.
Ученику - 5 баллов. Например, авось пожалеют, и уж двойку не поставят, а троечку выведут...

5

ни одна из них. они равносильны. это доказано. Есть другой подход. Оценвать работу, прилежание ученика оценками, не влияющими на результат обучения. И оценивать только итоговые и промежуточные замеры уровня достижения учащегося. А тут пойдет и пяти балльная шкала. У нас, в России пока трех уровневая 3, 4, и 5. А двоек не ставят ))