«Ода на день восшествия на всероссийский престол ее величества государыни императрицы Елисаветы Петровны 1747 года»
«Ода на день восшествия...» была написана М. В. Ломоносовым после 13 августа 1747 г., когда императрица Елизавета Петровна утвердила новый устав и штаты Академии наук, вдвое увеличив ассигнования на ее нужды. Здесь же поэт прославляет мир, опасаясь новой войны: Австрия, Англия и Голландия, боровшиеся тогда с Францией и Пруссией за Австрийское наследство, втягивали в европейскую схватку и Россию, требуя отправки русских войск к берегам Рейна. В этой оде поэт прославляет Елизавету и «тишину», излагая программу мирного развития страны, где первое место отводит поощрению наук и знаний.
Школы
Какие ценности утверждаются М. В. Ломоносовым в оде? Литература
"Ода на день восшествия на престол императрицы Елизаветы Петровны, 1747 года" написана "высоким штилем" и прославляет дочь Петра I. Отдав должное добродетелям императрицы, ее "кроткому гласу", "доброму и прекрасному лику", стремлению "расширять науки", поэт заводит речь о ее отце, которого называет "человеком, каков не слыхан был от века". Петр I - идеал просвещенного монарха, который все силы отдает своему народу и государству. В оде Ломоносова дается образ России с ее необъятными просторами, огромными богатствами. Так возникает тема Родины и служения ей - ведущая в творчестве Ломоносова. С этой те-мой тесно связана тема науки, познания природы. Она завершается гимном науке, призывом к юношам дерзать во славу Российской земли. Таким образом, в "Оде 1747 года" нашли выражение просветительские идеалы поэта.
Вера в человеческий разум, стремление познать "тайны множества миров", дойти до сути явлений через "малый вещи знак" - это темы стихотворений "Ве-чернее размышление", "Случились вместе два астронома в пиру..." и др. Для того чтобы принести стране пользу, нужно не только трудолюбие, но и просвещение, утверждает Ломоносов. Он пишет о "красоте и важности" учения, которое делает человека творцом, духовно активной личностью. "Сами свой разум употребляй-те", - призывает он в стихотворении "Послушайте, прошу...".
Взято из книги "Литература. Большой справочник для школьников и поступающих в вузы".
Вера в человеческий разум, стремление познать "тайны множества миров", дойти до сути явлений через "малый вещи знак" - это темы стихотворений "Ве-чернее размышление", "Случились вместе два астронома в пиру..." и др. Для того чтобы принести стране пользу, нужно не только трудолюбие, но и просвещение, утверждает Ломоносов. Он пишет о "красоте и важности" учения, которое делает человека творцом, духовно активной личностью. "Сами свой разум употребляй-те", - призывает он в стихотворении "Послушайте, прошу...".
Взято из книги "Литература. Большой справочник для школьников и поступающих в вузы".
Похожие вопросы
- Черты классицизма в поэзии М. Ю. Ломоносова??
- Черты классицизма в поэзии М. В. Ломоносова и Г. Р Державина (творчество одного из поэтов по выбору экзаменуемого) *.
- почему М. В. Ломоносова называют учёным-энциклопедистом
- Атомно-молекулярное учение. Роль М. В. Ломоносова и Д. Дальтона в создании его основ.
- Какой вклад М. Ломоносова в русский язык и литературу?
- какие заслуги Елизаветы отмечает Ломоносова в свей оде?
- привет :):):) скажити пожайлуста нравственные ценности древнерусской литературы ???
- какой вклад в литературу сделал М. В. Ломоносов?
- помогите написать сочинение по литературе по роману Лермонтова М. Ю. "Герой нашего времени"- эгоист по неволе1
- Учительница давит на меня, чтобы я сдавала литературу. Что делать?