Школы
я не понимаю школьную программу. Как отличницы всё схватывают на лету? Я даже за 2 урока не могу усвоить материал.
Вы задаете примерно тот же вопрос что и Рене Декарт почти 200 лет назад. Он тогда и ответил на него. Нельзя сравнивать науки и спори или искусства. Это в спорте можно не учить как обращаться с тесненной ракеткой если ты пловец хороший. Или художник может совсем не уметь играть на скрипки. В науке так нельзя. Я тут подсмотрел - вы хорошо в информатике разбираетесь, да? Ну так вот, посмотрите, поищите в инете как создают большие игры. Видел такой фильм про игру леталку. Там программисты в начале работают с историками- создают облик самолетов, и не только, прошлых лет. Потом подключаются физики они объясняют как летают самолеты и какими уравнениями это задавать в программе. А если есть уравнения- то и математики рядом. Так же могут биологи с географами подключится что бы джунгли в одной миссии отличались от средней полосе в другой. Вот в науках так же- что бы была полноценная картина мира нужно разбираться во всех науках, поверьте - они связаны между собой очень плотно.
Все люди разные. Это нормально. Учи так как получается, а упор делай на то, что нравится или (как ты считаешь) пригодится.
Способные и внимательные. Ты сам себя сделал хуже других. Непонятое накапливается и суммируется. Потом бьет по башке.
Значит твоя голова забита другими вещами.
- очень внимательно слушать и не отвлекаться при объяснении нового материала
- учить, чтобы новые знания накладывались на уже известные материал (при больших пробелах многое из нового будет непонятно)
- дом. задания - сначала понять, потом учить, что надо даже зубрить (определения, теоремы, формулы), но сначала - понять,
- учить регулярно (по времени)
- учить систематически (разработать систему, по которой тебе удобнее учить и запоминать (конспект, пометки и т. д.)
- при выполнении дом заданий и встрече с неизвестным\непонятым материалом восполнить сразу этот пробел (в анг. незнакомое слово - сразу смотри в словарь, решаешь уравнения и при этом не знаешь действий в обычными дробями - вернись к ним и разберись и т. д.)
Как-то так.
- учить, чтобы новые знания накладывались на уже известные материал (при больших пробелах многое из нового будет непонятно)
- дом. задания - сначала понять, потом учить, что надо даже зубрить (определения, теоремы, формулы), но сначала - понять,
- учить регулярно (по времени)
- учить систематически (разработать систему, по которой тебе удобнее учить и запоминать (конспект, пометки и т. д.)
- при выполнении дом заданий и встрече с неизвестным\непонятым материалом восполнить сразу этот пробел (в анг. незнакомое слово - сразу смотри в словарь, решаешь уравнения и при этом не знаешь действий в обычными дробями - вернись к ним и разберись и т. д.)
Как-то так.
От человека зависит, бывают технари и гуманитарии. Технарям легко даются точные науки, а гуманитариям творческие
Викуля ...
Мне нравится информатика и Английский. По информатике я самый лучший в классе. Английский тоже хорошо понимаю. Можно ли на остальные уроки забить и учиться на 3?Чтобы развивать то, что мне хочется?
Чудолюди..))
Для кого что. Кто-то силён в русском, кто-то в физике. Кто-то способен всё понимать на 5. Но для этого надо тратить очень много своего времени на домашние задания и на уроках всё слушать.
Просто у них оперативная память больше, так как они профессионалы по зазубриванию, а у тебя мало того что установлен windows 95,так еще наверное никакой предмет не нравится, конечно есть много факторов, ну типа в классе царит один ультразвук, училка как то не так говорит, вот как у меня училка по физике вообще не знает что такое соленоид и путает его с постоянным магнитом, а отличницы это просто звуковые принтеры, прям как у меня в школе,
Викуля ...
Мне нравится информатика и Английский. По информатике я самый лучший в классе. Английский тоже хорошо понимаю. Можно ли на остальные уроки забить и учиться на 3?Чтобы развивать то, что мне хочется?
Похожие вопросы
- Почему некоторые учителя любят больше болтать не по теме урока, а не объяснять материал который положен по программе?
- как за 2 месяца усвоить всю школьную программу за год ?
- По каким произведениям (по школьной программе на уроке литературы) созданы фильмы ?(на основе каких произведений)?
- Почему так много литературы о войне в школьной программе?
- Что вы думаете по поводу современной школьной программы? Из детей хотят сделать вундеркиндов?
- Помогите пожалуйста сделать фонетический разбор слов: Заре, звенят, березы. Школьная программа- 5 класс. Заранее спасиб
- Как сильно изменилась школьная программа, действующая в настоящее время по сравнению со школьной программой, которая >>>
- Какие предметы школьной программы вы любили/не любили? С какими пришлось связать свою жизнь?
- вам не каежтся, что школьную программу нужно пересмотреть?
- Школьная программа и литература - согласны с мнением?