Задание 1. Вашему вниманию предлагаются тестовые задания с одним вариантом ответа из четырёх возможных.
1. Биология – это наука, изучающая
А) строение объектов живой и неживой природы
Б) взаимодействия объектов живой и неживой природы
В) жизнь во всех её проявлениях
Г) рациональные пути использования природных ресурсов
2. Влияние температуры на прорастание семян можно установить с помощью
А) искусственного отбора
Б) эксперимента
В) измерения
Г) микроскопа
3. Главный признак, позволяющий отличить живое от неживого
А) обмен веществ и превращение энергии
Б) форма и окраска объекта
В) разрушение объекта под действием окружающей среды
Г) изменение размеров и массы тела
4. Наименьшая систематическая категория (единица) органического мира
А) класс
Б) вид
В) семейство
Г) царство
5. Органические вещества, являющиеся основным строительным материалом структур клетки и принимающие участие в регуляции процессов её жизнедеятельности
А) белки
Б) жиры
В) углеводы
Г) нуклеиновые кислоты
6. К органическим веществам клетки НЕ относится
А) белок
Б) вода
В) крахмал
Г) нуклеиновая кислота
7. Живые организмы, клетки которых не имеют оболочки (клеточной стенки)
А) бактерии
Б) грибы
В) растения
Г) животные
8. Растения усваивают кислород и выделяют углекислый газ в процессе
А) дыхания
Б) испарения
В) фотосинтеза
Г) почвенного дыхания
9. Лишайники в системе органического мира
А) входят в царство грибов
Б) входят в царство растений
В) представляют группу комплексных организмов
Г) занимают промежуточное положение между царствами растений и животных
10. Одноклеточным животным является
А) стрептококк
Б) дрожжи
В) амёба
Г) хлорелла
Задание 2. Опишите правильный алгоритм техники выполнения работы, расположив цифры в верной последовательности:
1) При помощи пинцета осторожно снимите маленький кусочек прозрачной кожицы с внутренней поверхности чешуи лука.
2) На чистое предметное стекло пипеткой нанесите 1-2 капли воды.
3) Накройте кожицу покровным стеклом и фильтровальной бумагой оттяните лишнюю воду.
4) Поместите объект в каплю воды.
Задание 3. Установите соответствие между признаком растения и группой, для которой он характерен:
Признак: Группа растений:
А) первые, наиболее древние растения 1) Водоросли
Б) господствуют на Земле в настоящее время 2) Покрытосеменные
В) не имеют органов и тканей
Г) имеют вегетативные и генеративные органы
Д) имеют приспособления к опылению
Е) тело (слоевище) имеет форму нитей или плоских листовидных образований
Задание 4. Вставьте пропущенные слова:
Только клетки растений содержат в цитоплазме (А) ________ . Они бывают бесцветными или окрашенными в разные цвета. Наиболее важное значение имеют пластиды, окрашенные в зелёный цвет, - (Б) ___________ . Они содержат пигмент (В) ___________ . В хлоропластах происходит процесс (Г) ___________ , при котором из углекислого газа и воды за счёт энергии света образуется (Д) _________.
Список слов: 1) ядро, 2) пластиды, 3) фотосинтез, 4) дыхание, 5) хлоропласт, 6) органическое вещество, 7) хлорофилл.
Задание 5. Прочитайте характеристику среды обитания и ответьте на вопросы:
Характеристика среды обитания: низкая плотность, много света и кислорода, резкие суточные колебания температуры.
Вопросы:
1. назовите эту среду обитания
2. приведите 2-3 примера организмов, обитающих в этой среде
3. как данные организмы приспособлены к этой среде обитания
Школы
Биолоогия 5 класс ПОМОГИТЕ
1)В
2)а
3)а
4)Б
5)а
6)б
7)г
8)в
9)а
10)в
Задание 2(2,1,4,3)
задание 3 (а1,б2,в1, г2,д2,е1
задание 4 (а2,б5,в7,г3,д6)
2)а
3)а
4)Б
5)а
6)б
7)г
8)в
9)а
10)в
Задание 2(2,1,4,3)
задание 3 (а1,б2,в1, г2,д2,е1
задание 4 (а2,б5,в7,г3,д6)
Меня Больше Нет
Спасибо!
......divided ...
где пятое задание
Ты чо совсем что-ли? Ты глупый двоечник иди и повторяй материал!
Или ты думаешь что какой-то человек сядет и будет 2 часа решать и тебе писать?
Или ты думаешь что какой-то человек сядет и будет 2 часа решать и тебе писать?
Меня Больше Нет
Я попросил ответы, а не твоё мнение
Алена Брынь
Trick$ter, Ну ок...
Сиди и жди пока кто-нибудь тебе ответит.
Сиди и жди пока кто-нибудь тебе ответит.
Виктория Малиновская
там уже несколько ответов
Алена Брынь
Раджабов Руслан, Зато у моего больше всего лайков
Биолоогия
1)В
2)а
3)а
4)Б
5)а
6)б
7)г
8)в
9)а
10)в
Задание 2(2,1,4,3)
задание 3 (а1,б2,в1, г2,д2,е1
задание 4 (а2,б5,в7,г3,д6)
2)а
3)а
4)Б
5)а
6)б
7)г
8)в
9)а
10)в
Задание 2(2,1,4,3)
задание 3 (а1,б2,в1, г2,д2,е1
задание 4 (а2,б5,в7,г3,д6)
Задание 1. Вашему вниманию предлагаются тестовые задания с одним вариантом ответа из четырёх возможных.
1.Биология – это наука, изучающая
А) строение объектов живой и неживой природы
Б) взаимодействия объектов живой и неживой природы
В) жизнь во всех её проявлениях
Г) рациональные пути использования природных ресурсов
2.Для изучения и выявления сезонных изменений в природе используют следующий метод
А) наблюдение
Б) эксперимент
В) измерение
Г) сравнение
3.Главный признак, позволяющий отличить живое от неживого
А) обмен веществ и превращение энергии
Б) форма и окраска объекта
В) разрушение объекта под действием окружающей среды
Г) изменение размеров и массы тела
4.Самая крупная систематическая категория (единица) органического мира
А) класс
Б) тип
В) отдел
Г) царство
5.Органические вещества, являющиеся основным строительным материалом структур клетки и принимающие участие в регуляции процессов её жизнедеятельности
А) белки
Б) жиры
В) углеводы
Г) нуклеиновые кислоты
6.Неорганические вещества клетки
А) белки
Б) минеральные соли
В) углеводы
Г) нуклеиновые кислоты
7.Живые организмы, клетки которых не имеют оболочки (клеточной стенки)
А) бактерии
Б) грибы
В) растения
Г) животные
8.Растения усваивают углекислый газ и выделяют кислород в процессе
А) дыхания
Б) испарения
В) фотосинтеза
Г) почвенного дыхания
9.Лишайники в системе органического мира
А) входят в царство грибов
Б) входят в царство растений
В) представляют группу комплексных организмов
Г) занимают промежуточное положение между царствами растений и животных
10.Одноклеточным животным является
А) стрептококк
Б) дрожжи
В) амёба
Г) хлорелла
Задание 2. Опишите правильный алгоритм техники выполнения работы, расположив цифры в верной последовательности:
1)Поставьте микроскоп на край стола штативом к себе и зеркалом направьте свет в отверстие предметного столика.
2)Поместите микропрепарат на предметный столик и закрепите его зажимами.
3)Пользуясь винтом, плавно опустите тубус так, чтобы нижний край объектива оказался на расстоянии 1-2 мм от препарата. Глядя в окуляр, при помощи винтов
4) медленно поднимайте тубус, пока не появиться чёткое изображение изучаемого объекта.
2, 1, 4, 3
Задание 3. Установите соответствие между признаком растения и группой, для которой он характерен:
Признак: Группа растений:
А) первые, наиболее древние растения 1) Водоросли
Б) господствуют на Земле в настоящее время 2) Покрытосеменные
В) не имеют органов и тканей
Г) имеют вегетативные и генеративные органы
Д) имеют приспособления к опылению
Е) тело (слоевище) имеет форму нитей или плоских листовидных образований
А) 1,Б) 2,В) 1,Г) 2, Д) 2,Е) 1
Задание 4. Вставьте пропущенные слова:
Форму растительной клетке придаёт (А) _6____________. В цитоплазме клетки расположено (Б) 1_________ , которое управляет процессами (В) 4_________ в клетке. В цитоплазме расположено много (Г) 5___________ , которые участвуют в процессе (Д) 3____________.
Список слов: 1) ядро, 2) вакуоль, 3) фотосинтез, 4) жизнедеятельность, 5) хлоропласт, 6) оболочка, 7) цитоплазма.
1.Биология – это наука, изучающая
А) строение объектов живой и неживой природы
Б) взаимодействия объектов живой и неживой природы
В) жизнь во всех её проявлениях
Г) рациональные пути использования природных ресурсов
2.Для изучения и выявления сезонных изменений в природе используют следующий метод
А) наблюдение
Б) эксперимент
В) измерение
Г) сравнение
3.Главный признак, позволяющий отличить живое от неживого
А) обмен веществ и превращение энергии
Б) форма и окраска объекта
В) разрушение объекта под действием окружающей среды
Г) изменение размеров и массы тела
4.Самая крупная систематическая категория (единица) органического мира
А) класс
Б) тип
В) отдел
Г) царство
5.Органические вещества, являющиеся основным строительным материалом структур клетки и принимающие участие в регуляции процессов её жизнедеятельности
А) белки
Б) жиры
В) углеводы
Г) нуклеиновые кислоты
6.Неорганические вещества клетки
А) белки
Б) минеральные соли
В) углеводы
Г) нуклеиновые кислоты
7.Живые организмы, клетки которых не имеют оболочки (клеточной стенки)
А) бактерии
Б) грибы
В) растения
Г) животные
8.Растения усваивают углекислый газ и выделяют кислород в процессе
А) дыхания
Б) испарения
В) фотосинтеза
Г) почвенного дыхания
9.Лишайники в системе органического мира
А) входят в царство грибов
Б) входят в царство растений
В) представляют группу комплексных организмов
Г) занимают промежуточное положение между царствами растений и животных
10.Одноклеточным животным является
А) стрептококк
Б) дрожжи
В) амёба
Г) хлорелла
Задание 2. Опишите правильный алгоритм техники выполнения работы, расположив цифры в верной последовательности:
1)Поставьте микроскоп на край стола штативом к себе и зеркалом направьте свет в отверстие предметного столика.
2)Поместите микропрепарат на предметный столик и закрепите его зажимами.
3)Пользуясь винтом, плавно опустите тубус так, чтобы нижний край объектива оказался на расстоянии 1-2 мм от препарата. Глядя в окуляр, при помощи винтов
4) медленно поднимайте тубус, пока не появиться чёткое изображение изучаемого объекта.
2, 1, 4, 3
Задание 3. Установите соответствие между признаком растения и группой, для которой он характерен:
Признак: Группа растений:
А) первые, наиболее древние растения 1) Водоросли
Б) господствуют на Земле в настоящее время 2) Покрытосеменные
В) не имеют органов и тканей
Г) имеют вегетативные и генеративные органы
Д) имеют приспособления к опылению
Е) тело (слоевище) имеет форму нитей или плоских листовидных образований
А) 1,Б) 2,В) 1,Г) 2, Д) 2,Е) 1
Задание 4. Вставьте пропущенные слова:
Форму растительной клетке придаёт (А) _6____________. В цитоплазме клетки расположено (Б) 1_________ , которое управляет процессами (В) 4_________ в клетке. В цитоплазме расположено много (Г) 5___________ , которые участвуют в процессе (Д) 3____________.
Список слов: 1) ядро, 2) вакуоль, 3) фотосинтез, 4) жизнедеятельность, 5) хлоропласт, 6) оболочка, 7) цитоплазма.
)В
2)а
3)а
4)Б
5)а
6)б
7)г
8)в
9)а
10)в
Задание 2(2,1,4,3)
задание 3 (а1,б2,в1, г2,д2,е1
задание 4 (а2,б5,в7,г3,д6)
2)а
3)а
4)Б
5)а
6)б
7)г
8)в
9)а
10)в
Задание 2(2,1,4,3)
задание 3 (а1,б2,в1, г2,д2,е1
задание 4 (а2,б5,в7,г3,д6)
1)В
2)а
3)а
4)Б
5)а
6)б
7)г
8)в
9)а
10)в
Задание 2(2,1,4,3)
задание 3 (а1,б2,в1, г2,д2,е1
задание 4 (а2,б5,в7,г3,д6)
2)а
3)а
4)Б
5)а
6)б
7)г
8)в
9)а
10)в
Задание 2(2,1,4,3)
задание 3 (а1,б2,в1, г2,д2,е1
задание 4 (а2,б5,в7,г3,д6)
М
1)В 2)а 3)а 4)Б 5)а 6)б 7)г 8)в 9)а 10)в Задание 2(2,1,4,3) задание 3 (а1,б2,в1, г2,д2,е1 задание 4 (а2,б5,в7,г3,д6)
1)В
2)а
3)а
4)Б
5)а
6)б
7)г
8)в
9)а
10)в
Задание 2(2,1,4,3)
задание 3 (а1,б2,в1, г2,д2,е1
задание 4 (а2,б5,в7,г3,д6)
2)а
3)а
4)Б
5)а
6)б
7)г
8)в
9)а
10)в
Задание 2(2,1,4,3)
задание 3 (а1,б2,в1, г2,д2,е1
задание 4 (а2,б5,в7,г3,д6)
л
Похожие вопросы
- сочинение на тему древние люди казахстана по истории 5 класс. помогите! Заранее спасибо
- как стать отличницей в 5 классе помогите пожалуйста!
- что такое мораль? ребята у нас ОРК и СЭ 5 класс помогите что такое мораль? срочно!
- Русский Язык 5 класс. Помогите пожалуйста!!!
- помогите решить задачу по математике за 5 класс
- Люди помогите пожалуйста. Мы с ребенком делаем домашнее задание по истории 5 класса.
- Помогите пожалуйста. Составьте рассказ о хобби. (Мой сын обожает рыбалку) Английский 5 класс.
- Помогите с английским, пожалуйста. 5 класс. Там 2 задания проверить и с одним помочь. 10 баллов гарантирую.
- Помогите пожалуйста сделать фонетический разбор слов: Заре, звенят, березы. Школьная программа- 5 класс. Заранее спасиб
- Помогите сочинить басню. Поговорка должна быть моралью. Школьное задание 5 класс.