Помогите пожалуйста с тестом по литературе! Это очень важно!

Задание 1. Какой художественный прием использует автор:
Под небом МЕРТВЕННО-СВИНЦОВЫМ
УГРЮМО меркнет зимний день…. ( И. А. Бунин)
Эпитет и олицетворение
Задание 2. Найдите соответствия между автором и названием произведения:
1)Ф. А. Абрамов г) «О чем плачут лошади»
2) А. П. Платонов а) «Юшка»
3) И. А. Бунин в) «Цифры»
4) А. П. Чехов б) «Хамелеон»
Задание 3. Кто автор произведения «Дары волхвов»:
3- О. Генри
Задание 4. Из какого произведения взяты фрагменты. Напишите название
произведения и автора.
а) «Вдруг оба генерала взглянули друг на друга: в глазах их светился зловещий огонь, зубы
стучали, из груди вылетало глухое рычание. Они начали медленно подползать друг к другу и в одно мгновение ока остервенились. Полетели клочья, раздался визг и оханье; генерал, который был учителем каллиграфии, откусил у своего товарища орден и немедленно проглотил.».
М. Е. Салтыков-Щедрин "Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил"
б) «Затем дети снова бросали в него предметы с земли, подбегали к нему, трогали его и толкали, не понимая, почему он не ругает их, не возьмет хворостину и не погонится за ними, как делают все большие люди.».
А. П. Платонов. Юшка
в) «В грязном придорожном кювете валялась кукла. Она лежала навзничь, раскинув руки и ноги. Большая и всё миловидная лицом, с легкой, едва обозначенной улыбкой на припухлых по-детски губах. Но светлые шелковистые волосы на голове были местами обожжены, глаза выдавлены, а на месте носа зияла дыра, прожженная, должно быть, сигаретой.»
Е. Н. Носов «Кукла»
г) «Рельсы продолжали тихо дрожать, и наконец из-за поворота показалась, вдоль по берегу пошла небольшая дрезина, в великом безмолвии зафыркал и зарокотал двухцилиндровый мотор».
Рэй Брэдбери "Каникулы"
Задание 5. Какое из названий не характеризует японское трехстишие?
2) аниме
Задание 6. Дайте определения терминам: гротеск, дактиль, сатира, эпитет.
Гротеск — способ художественного формообразования, а также отдельный жанр в искусстве, в котором комически или трагикомически обобщаются и заостряются жизненные отношения посредством причудливого и контрастного сочетания реального и фантастического, правдоподобия и карикатуры, гиперболы и алогизма.
Дактиль — трёхдольный размер античной метрики из одного долгого и двух следующих за ним кратких слогов; в силлабо-тоническом стихосложении ему соответствует стопа из одного ударного слога и двух безударных за ним.
Сатира — резкое проявление комического в искусстве, представляющее собой поэтическое унизительное обличение явлений при помощи различных комических средств (приёмов): сарказма, иронии, гиперболы, гротеска, аллегории, пародии и других.
Эпитет — определение при слове, влияющее на его выразительность, красоту произношения.
Задание 7. Ответьте письменно на вопрос: «Какие чувства и настроения в произведении И. А. Гофф «Русское поле»? В чем смысл произведения? Какие приемы (изобразительно-выразительные средства) помогают подчеркнуть лиричность произведения?» Свой ответ обоснуйте. Дайте развернутый ответ (минимум 5 предложений)
В стихотворении "русское поле" лирический герой определяет себя как колосок, как частичку этого самого русского поля. В данном контексте русское поле- это и одновременно родина лирического героя, и та призма, через которую автор оценивает свою жизнь.
Задание 8. Ответьте письменно на вопросы: «Что такое духовные ценности, достояние народа, по мнению Д. С. Лихачева? В чем смысл названия его книги «Земля родная»?» Свой ответ обоснуйте. Дайте развернутый ответ (минимум 5 предложений).
«Земля родная» — это некий очерк, размышления автора о разных сферах нашей жизни – взаимоотношениях, патриотизме, истинных ценностях, духовности и увлеченности свои делом. Особое внимание читателя Лихачев направляет на такое качество, как интеллигентность.