По "ВОЙНЕ И МИРУ": 1.Путь искания и смысл жизни князя Анлрея Болконского.
2.Тернистый путь к жизни Пьера Безухова.
Школы
Вопрос по литературе 10 кл. Планы+тезисы к сочинениям:
Надо роман читать, деточка!! ! В скобках указаны тома, части, главы, где об этом идет речь. Извини, что без тезисов. Здесь это нереально.
Путь исканий князя Андрея.
1.Портретная и речевая характеристика как средство раскрытия отношения Андрея Болконского к светскому обществу, к близким ему людям, умение понимать истинную сущность людей ( т1. ч1, гл3, 5, 6, 13)
2.Стремление князя Андрея найти смысл и содержание жизни в военной деятельности, славе и героическом подвиге :
а) Служба в армии (т1, ч1,гл6)
б) Резкий разговор с Жерковым о долге и чести русского офицера (т1, ч2, гл3)
в) Отношение к князю окружающих (т1, ч2, гл3)
г) Мечты о подвиге и славе (т1, ч2, гл12)
3.Храбрость и мужество, проявленные князем Андреем в Шенграбенском и Аустерлицком сражениях (т1, ч2, гл20,21; ч3, гл12.16)
4.Внутренний монолог как средство раскрытия настроения героя (т1, ч3,гл16)
5.Настроение князя Андрея в период глубокого душевного кризиса (т2,ч2,гл2; ч3,гл1) Свидание с Пьером в Богучарове (т2,ч2,гл8,12,13)
6.Постепенное пробуждение героя от нравственного кризиса (т2, ч3, гл1,2,3)
7.Выдающийся ум, широкий кругозор государственного деятеля. Отпечаток воспитания, данного отцом. Стремление к полезной общественной деятельности М. М. Сперанского и разочарование в ней ( т2,ч3,гл16,18; т1,ч1,гл6)
8.Взаимоотношения с Наташей Ростовой (т2,ч3,гл 2,3,16,19,21,22,26; т4,ч1,гл32)
9.Разрыв со светским обществом и сближение с народом в период Отечественной войны 1812г, (т3,ч2,гл5,11,25). Свидание с Кутузовым в Цареве-Займище т3,ч2,гл16)
10.Душевное состояние князя Андрея после ранения под Бородино (т3,ч2,гл25,36,37)
11. Князь Андрей- лучший представитель передовой части дворянского общества начала 19в. (т4, эпилог, ч1,гл14,16)
Путь идейных исканий Пьера Безухова.
1.Происхождение Пьера (т1,ч1,гл5)
2.Внешний облик Пьера (т1,ч1,гл1,5; т2,ч2,гл6; т4,ч1,гл20)
3.Черты характера Пьера: застенчивость, рассеянность, свободомыслие, независимость суждений, добродушие, простота, естественность. (т1,ч1, гл2,5; т2,ч2,гл6; ч3,гл15)
4.Жизненные ошибки Пьера ( разгульная жизнь в кругу Анатоля Курагина, Долохова и других; женитьба на Элен)
5.Неудовлетворенность героя жизнью и собой (семейная жизнь; дуэль с Долоховым)
6.Склонность Пьера к « мечтательному философствованию» (т2.ч2.гл1)
7.Увлечение масонством (т2,ч3,гл12; т2,ч2,гл10)
8.Патриотизм, проявленный Пьером в войне с Наполеоном; сближение его с народом (т3,ч3,гл9,27)
9.Пьер- организатор тайного общества (т4,эпилог, ч1,гл14)
УДАЧИ!! !
Путь исканий князя Андрея.
1.Портретная и речевая характеристика как средство раскрытия отношения Андрея Болконского к светскому обществу, к близким ему людям, умение понимать истинную сущность людей ( т1. ч1, гл3, 5, 6, 13)
2.Стремление князя Андрея найти смысл и содержание жизни в военной деятельности, славе и героическом подвиге :
а) Служба в армии (т1, ч1,гл6)
б) Резкий разговор с Жерковым о долге и чести русского офицера (т1, ч2, гл3)
в) Отношение к князю окружающих (т1, ч2, гл3)
г) Мечты о подвиге и славе (т1, ч2, гл12)
3.Храбрость и мужество, проявленные князем Андреем в Шенграбенском и Аустерлицком сражениях (т1, ч2, гл20,21; ч3, гл12.16)
4.Внутренний монолог как средство раскрытия настроения героя (т1, ч3,гл16)
5.Настроение князя Андрея в период глубокого душевного кризиса (т2,ч2,гл2; ч3,гл1) Свидание с Пьером в Богучарове (т2,ч2,гл8,12,13)
6.Постепенное пробуждение героя от нравственного кризиса (т2, ч3, гл1,2,3)
7.Выдающийся ум, широкий кругозор государственного деятеля. Отпечаток воспитания, данного отцом. Стремление к полезной общественной деятельности М. М. Сперанского и разочарование в ней ( т2,ч3,гл16,18; т1,ч1,гл6)
8.Взаимоотношения с Наташей Ростовой (т2,ч3,гл 2,3,16,19,21,22,26; т4,ч1,гл32)
9.Разрыв со светским обществом и сближение с народом в период Отечественной войны 1812г, (т3,ч2,гл5,11,25). Свидание с Кутузовым в Цареве-Займище т3,ч2,гл16)
10.Душевное состояние князя Андрея после ранения под Бородино (т3,ч2,гл25,36,37)
11. Князь Андрей- лучший представитель передовой части дворянского общества начала 19в. (т4, эпилог, ч1,гл14,16)
Путь идейных исканий Пьера Безухова.
1.Происхождение Пьера (т1,ч1,гл5)
2.Внешний облик Пьера (т1,ч1,гл1,5; т2,ч2,гл6; т4,ч1,гл20)
3.Черты характера Пьера: застенчивость, рассеянность, свободомыслие, независимость суждений, добродушие, простота, естественность. (т1,ч1, гл2,5; т2,ч2,гл6; ч3,гл15)
4.Жизненные ошибки Пьера ( разгульная жизнь в кругу Анатоля Курагина, Долохова и других; женитьба на Элен)
5.Неудовлетворенность героя жизнью и собой (семейная жизнь; дуэль с Долоховым)
6.Склонность Пьера к « мечтательному философствованию» (т2.ч2.гл1)
7.Увлечение масонством (т2,ч3,гл12; т2,ч2,гл10)
8.Патриотизм, проявленный Пьером в войне с Наполеоном; сближение его с народом (т3,ч3,гл9,27)
9.Пьер- организатор тайного общества (т4,эпилог, ч1,гл14)
УДАЧИ!! !
Похожие вопросы
- Из литературы первой половины 19 века(10 кл.)
- Правомерно ли отказывать выпускнику 9 кл. , закончив его с тремя тройками, о приеме в 10 кл. той же самой школы, в которо
- Сочинение по литературе на тему письмо в будущее Сочинение по литературе на тему письмо в будущее
- Доклад по литературе 9 кл. Помогите найти доклад на тему "Жизнь и творчество Гоголя", заранее спасибо
- Сочинение по литературе на тему "Ревизор" 8 класс Сочинение должно быть не больше 150 слов
- идти в 10 кл или уходить?
- В советское время аттестат за 10 кл. давали всем.Родители,почему Вы молчите о запугивании детей?
- Назовите литературные произведения изучаемые в 10 кл
- История. 10 кл
- имеют ли право ученика средней шк. 10 кл выгнать за то, что у него красные волосы, креативная стрижка и пирсинг на ушах?