блин люди помогите пожалуйста осталось пару вопросов срочно нужны ответы кто может... очень жду... зарание спасибо...

Билет №11
1.Корень — морфема, несущая лексическое значение слова (или основную часть этого значения); корень имеется в каждом слове, и слово может состоять из одного или нескольких (в сложных словах) корней.
В результате чередований корень может иметь несколько поверхностных реализаций с общей морфонологической записью, например, -рост-/-ращ-; в частности, корень в одной из ступеней чередования может быть нулевым (вы-0-ну-ть / вы-ним-ать), но это не значит, что слово лишено корня.
В сложных словах (композитах) несколько корней: желез-н-о-дорож-н-ый, долг-о-строй.
2.Типы односоставных предложений
* Главный член - сказуемое
o Определенно-личное: сказуемое - глагол в форме 1-го или 2-го лица ед. или мн. числа.
Ждуот тебя известий.
* Неопределенно-личное: сказуемое - глагол в форме 3-го л. мн.ч. наст. и буд. вр. и в форме мн.ч. прош. вр.
Стучатв дверь.
* Безличное: при сказуемом нетподлежащего.
Смеркается.
* Главный член - подлежащее o Назывное: есть только подлежащее.
Тихий вечер.Зима.
3.Словообразовательный анализ – это один из видов структурной работы со словом, в результате которого выясняются его синхронные словообразовательные связи, то, как слово образовано с точки зрения современного русского языка. Словообразовательному разбору подвергаются только слова с ПРОИЗВОДНОЙ ОСНОВОЙ (образованные морфемным способом). Задачи анализа – установить производящую базу, определить формальные и семантические отношения производной и производящей основы, словообразовательный тип (модель) анализируемого слова. При этом слово рассматривается как лексема, во всей совокупности словоформ, поэтому для разбора следует взять слово в его НОМИНАТИВНОЙ (НАЧАЛЬНОЙ) ФОРМЕ, определив предварительно ЧАСТЬ РЕЧИ.http://www.gumfak.ru/russ_html/gramma/gra1.shtml
Билет №12
1.files.school-collection.edu.ru/dlrstore/aa2285ac-f5bc-431c-9961-32dbb7804046/[NS-RUS_2-10]_[TE_007].swf
2.Основные виды сложных предложений
* Союзные
o Сложносочиненные
o Сложноподчиненные
+ С придаточными определительными
+ С придаточными обстоятельственными
+ С придаточными изъяснительными
# времени, места, образа действия, меры и степени, причины, цели, сравнительные, условия, уступки, следствия, присоединения
* Бессоюзные
3.files.school-collection.edu.ru/dlrstore/f319a59e-a64e-4c5e-8ace-e0f8ec89e040/[NS-RUS_3-12]_[IG_150].swf
Билет №13
1.Окончание – формообразующая морфема, выражающая значения рода, лица, числа и падежа (хотя бы одно из них) и служащая для связи слов в словосочетании и предложении. Окончание является средством согласования (нов-ый ученик), управления (письмо брат-у) или связи подлежащего со сказуемым (я ид-у, ты ид-ешь).
Окончания есть только у изменяемых слов. Нет окончаний у служебных слов, наречий, неизменяемых существительных и прилагательных, а также у инфинитива и деепричастия.
2.Сложносочиненное предложение – это сложное предложение, части которого соединяются сочинительными союзами. В большинстве случаев сложносочиненные предложения по смыслу оказываются подобными простым предложениям, из которых они состоят, но отличаются сложносочиненные предложения от соответствующих простых тем, что объединены интонационно. В некоторых случаях, впрочем, сложносочиненное предложение может образовывать и структурное целое:
*при использовании союзов ни – ни, или – или, то – то и другие;
*если у частей предложения есть общий член;
*при условии включения коннектора, который содержит отсылку к предшествующим частям.
3.--------
Билет №14
1.О - Е (Ё) в корнях после шипящих
Ё (под ударением) шёлк - шелка
зачёт - вычет
щёголь - щеголять
шёпот - шептать О (без ударения) в заимствованных словах жокей, жолнер, жонглёр, шовинизм, шоколад, шоссе, шофёр, Шотландия Исключения: крыжовник, изжога, шорох, зажор, жом, трущоба, трещотка, шов, шомпол
2.http://www.gramota.ru/book/litnevskaya.php?part5.htm#423
files.school-collection.edu.ru/dlrstore/b855ad5f-6e1c-4455-a658-3aaa9b570bdf/[RUS9_209]_[IA_261].swf
3.----
Билет №15
1.Имя сущ.http://www.ucheba.ru/referats/25796.html