Прошу ответьте на вопросы, которые представлены ниже, но только отвечать строго по ним и не по чему другому. Если нет, что ответить, не отвечайте вообще. Это ответмэйл, я задаю вопрос, мне если могут отвечают, не нужно писать всякий бред!
1. В чём проявляется своеобразие композиции романа?
2. В чём состоит специфика системы образа романа?
3. Почему Иешуа представлен бродягой?
Роман не читал, смотрел фильм, но всего уже не помню. помогите! нужно на завтра! (не школота)
PS: Внимательно читай весь пост, а не отписывайтесь попусту.
PSS: И кидать мне ссылки бесполезно, ибо они скрыты, я их всё равно не увижу, если уж хотите кинуть ссылку - то отправьте письмо!
PSSS: Огромное спасибо тем, кто поможет!
Школы
Срочно нужны ответы по роману Мастер и Маргарита! На завтра! (Внутри вопроса прошу отвечать строго по вопросам, спасибо)
1.В книге четко выделены два сюжета: реальный мир Москвы 30-х годов, где живут мастер и Маргарита, и мир древнего Ершалаима, где действуют Иешуа и Понтий Пилат. Следует отметить, что второй сюжет в каком-то смысле являются каноническим — поскольку отображение евангельских событий является одной из глубинных традиций мировой литературы. Достаточно вспомнить в связи с этим такие произведения, как «Возвращенный рай» Дж. Мильтона, «Иисус Христос во Фландрии» О. Бальзака, «Христос в гостях у мужиков» Н. Лескова и другие. Сюжет об Иешуа написан в жанре романа-притчи. Рассказ о событиях холодно объективен, трагически напряжен и безличен. Автор никак не заявляет о себе — ни обращениями к читателю, ни выражением своего мнения о происходящем. Исходя из описываемых событий, мы могли бы ожидать именно в этом пласте булга-ковского романа выражения мистического начала — различных чудес, преображений. Но ничего подобного в романе мастера нет — все события абсолютно реальны. Автор отказывается даже от сцены воскресения — как от знака присутствия чуда в человеческом мире.
Роман-притча представляет собой своеобразную точку отсчета, из которой развиваются события современного М. Булгакову пласта. Истина, неузнанная в древнем Ершалаиме, снова приходит в мир. В повествование об этом мире парадоксальным образом перемещена вся мистика. Она и серьезна — вспомним хотя бы явление живых мертвецов на балу у Сатаны или преображение Воланда и его свиты в финале романа. Она и гротескна, оборачиваясь мистикой текущей современности и проявляясь в таинственных перемещениях Степы Лиходеева, и в чудесах в варьете, и в «нехорошей квартирке» , из которой исчезают люди. Она и иронична: достаточно вспомнить начало романа, когда дьявол спрашивает у Берлиоза, существует ли дьявол, и, получив отрицательный ответ, сетует: «Что же это у вас — чего ни хватишься — ничего нет» . Соединение сатиры и мистики, таким образом, определяет жанровую природу романа о мастере.
2.Одним из основных инструментов формирования системы образов романа является ирония, которая реализуется через действия рассказчика.. .
3 Согласно тому, что говорит Иешуа в романе о себе Пилату, он не знает никого из своих родных - "я один в мире". Кем иным мог увидеть Его высокомерный римский вельможа, как не жалким бродягой, прекраснодушным дурачком, верящим в человеческую доброту
Роман-притча представляет собой своеобразную точку отсчета, из которой развиваются события современного М. Булгакову пласта. Истина, неузнанная в древнем Ершалаиме, снова приходит в мир. В повествование об этом мире парадоксальным образом перемещена вся мистика. Она и серьезна — вспомним хотя бы явление живых мертвецов на балу у Сатаны или преображение Воланда и его свиты в финале романа. Она и гротескна, оборачиваясь мистикой текущей современности и проявляясь в таинственных перемещениях Степы Лиходеева, и в чудесах в варьете, и в «нехорошей квартирке» , из которой исчезают люди. Она и иронична: достаточно вспомнить начало романа, когда дьявол спрашивает у Берлиоза, существует ли дьявол, и, получив отрицательный ответ, сетует: «Что же это у вас — чего ни хватишься — ничего нет» . Соединение сатиры и мистики, таким образом, определяет жанровую природу романа о мастере.
2.Одним из основных инструментов формирования системы образов романа является ирония, которая реализуется через действия рассказчика.. .
3 Согласно тому, что говорит Иешуа в романе о себе Пилату, он не знает никого из своих родных - "я один в мире". Кем иным мог увидеть Его высокомерный римский вельможа, как не жалким бродягой, прекраснодушным дурачком, верящим в человеческую доброту
если тебе кидают ссылки, и они скрыти, заходишь в почтовый ящик, и смотришь там ответы, и там будет ссылка которая тут скрыта
я тебе письмо отправила....
Похожие вопросы
- Помогите нужен срочно анализ 12 главы романа Мастер и Маргарита
- В чем смысл эпиграфа к роману "Мастер и Маргарита". В чем смысл эпиграфа к роману "Мастер и Маргарита" ответ на вопрос))
- роман Мастер и Маргарита.
- Помогите ответить на вопросы по роману "Мастер и Маргарита"
- Мне срочно нужны интересные факты о романе "Мастер и Маргарита. "Помогите плиз!!!
- Помогите пожалуйста сделать литературу "В чём слабость и сила Мастера? " в романе Мастер и Маргарита
- Помогите ответить на вопросы заданные из романа "Мастер и Маргарита "(25 глава)
- Какой взгляд побеждает Пушкинский или Гоголевский в романе Мастер и Маргарита. 15 предложений ) поМогите срочно надо
- о чем роман Мастер и Маргарита? Ответы вроде прочти и узнаешь, просьба не давать. Я не чтец.
- блин люди помогите пожалуйста осталось пару вопросов срочно нужны ответы кто может... очень жду... зарание спасибо...