Доклад о любом деятеле искусства 20 века.
Что-нибудь интересное.
Домашние задания: Обществознание
Доклад о деятеле искусства 20 века
Творчество великого русского художника Ильи Ефимовича Репина (1844 - 1930) очень неоднозначно. Пример - одна из самых знаменитых его картин: «Иван Грозный и сын его Иван 16 ноября 1581 года» (известна под названием «Иван Грозный убивает своего сына»). Написана в 1883—1885 годы.
Однако, весьма вероятно, что никакого убийства не было.
В 1963 году в Архангельском соборе Московского Кремля были вскрыты четыре гробницы: Ивана IV, его сыновей.... Комиссия Московского НИИ судебной медицины по результатам вскрытия гробницы царевича Ивана сообщила:
«При исследовании волос, извлечённых из саркофага Ивана Ивановича, крови не обнаружено», - то есть «убийство сына», скорее всего - миф.
Далее комиссия провела химико-токсикологическое исследование останков, и вдруг неожиданное открытие - «в останках царя Ивана IV и царевича Ивана обнаружено почти в пять раз (!) большее количество ртути, чем в останках Фёдора Иоанновича и князя Скопина-Шуйского». Ртуть не могла попасть в останки извне, так как в стенках всех гробниц её было ничтожно мало. Следовательно, соединения ртути попали в организм Ивана Грозного и его старшего сына ещё при их жизни, а высокая степень концентрации ртути говорит об отравлении". Можно сделать вывод: Иван Грозный не убивал своего сына!
https://history.wikireading.ru/152737
Возможно, что И. Е. Репин написал картину под воздействием тёмных сил. Википедия так описывает зарождение замысла создания картины:
Репин..: «Как-то в Москве в 1881 году я слышал новую вещь Римского-Корсакова — „Месть“. Эти звуки завладели мною, и я подумал, нельзя ли воплотить в живописи то настроение, которое создалось у меня под влиянием этой музыки. Я вспомнил о царе Иване».
Он также писал: «Какая-то кровавая полоса прошла через этот год, чувства были перегружены ужасами современности, но к ней страшно было подходить — не сдобровать! …Естественно было искать выхода наболевшему в истории».
...можно отметить факт посещения Репиным боя быков во время путешествия по Европе в 1883 году, в своих воспоминаниях он писал: «Несчастья, живая смерть, убийства и кровь составляют … влекущую к себе силу… В то время на всех выставках Европы в большом количестве выставлялись кровавые картины.
И я, заразившись, вероятно, этой кровавостью, по приезде домой, сейчас же принялся за кровавую сцену Иван Грозный с сыном..."
/ Цитаты, где нет ссылки, из статьи:
https://ru.wikipedia.org/wiki/Иван_Грозный_и_сын_его_Иван_16_ноября_1581_года
Картина " Иван Грозный и сын его Иван " 16 ноября 1581 года, 1885
http://ilya-repin.ru/master/repin4.php
Вполне возможно, миф об убийстве сына был распространён в угоду Западу. В то время на Западе уже свирепствовала инквизиция, и нужно было показать, что в России дела не лучше. Тем более, что Иван Грозный не только не шёл в русле политики Ватикана, но и умело противостоял ей, «не сделал ни единой реальной уступки касательно проповеди католицизма на русских землях».
" Иван Грозный: «мучитель» или мученик ? "
e-reading.club/chapter.php/135531/15/Pronina_-_Ivan_Groznyii___muchitel%27__ili_muchenik_.html
И в царское время, и сегодня раздаются голоса с требованием убрать эту картину из Третьяковской галереи, так как данное произведение оскорбляет патриотические чувства русских людей.
http://echo.msk.ru/news/1169794-echo.html
Будем надеяться, современная эпоха перемен, открывающая тайны прошлого, поможет лучше понять историю России.
Однако, весьма вероятно, что никакого убийства не было.
В 1963 году в Архангельском соборе Московского Кремля были вскрыты четыре гробницы: Ивана IV, его сыновей.... Комиссия Московского НИИ судебной медицины по результатам вскрытия гробницы царевича Ивана сообщила:
«При исследовании волос, извлечённых из саркофага Ивана Ивановича, крови не обнаружено», - то есть «убийство сына», скорее всего - миф.
Далее комиссия провела химико-токсикологическое исследование останков, и вдруг неожиданное открытие - «в останках царя Ивана IV и царевича Ивана обнаружено почти в пять раз (!) большее количество ртути, чем в останках Фёдора Иоанновича и князя Скопина-Шуйского». Ртуть не могла попасть в останки извне, так как в стенках всех гробниц её было ничтожно мало. Следовательно, соединения ртути попали в организм Ивана Грозного и его старшего сына ещё при их жизни, а высокая степень концентрации ртути говорит об отравлении". Можно сделать вывод: Иван Грозный не убивал своего сына!
https://history.wikireading.ru/152737
Возможно, что И. Е. Репин написал картину под воздействием тёмных сил. Википедия так описывает зарождение замысла создания картины:
Репин..: «Как-то в Москве в 1881 году я слышал новую вещь Римского-Корсакова — „Месть“. Эти звуки завладели мною, и я подумал, нельзя ли воплотить в живописи то настроение, которое создалось у меня под влиянием этой музыки. Я вспомнил о царе Иване».
Он также писал: «Какая-то кровавая полоса прошла через этот год, чувства были перегружены ужасами современности, но к ней страшно было подходить — не сдобровать! …Естественно было искать выхода наболевшему в истории».
...можно отметить факт посещения Репиным боя быков во время путешествия по Европе в 1883 году, в своих воспоминаниях он писал: «Несчастья, живая смерть, убийства и кровь составляют … влекущую к себе силу… В то время на всех выставках Европы в большом количестве выставлялись кровавые картины.
И я, заразившись, вероятно, этой кровавостью, по приезде домой, сейчас же принялся за кровавую сцену Иван Грозный с сыном..."
/ Цитаты, где нет ссылки, из статьи:
https://ru.wikipedia.org/wiki/Иван_Грозный_и_сын_его_Иван_16_ноября_1581_года
Картина " Иван Грозный и сын его Иван " 16 ноября 1581 года, 1885
http://ilya-repin.ru/master/repin4.php
Вполне возможно, миф об убийстве сына был распространён в угоду Западу. В то время на Западе уже свирепствовала инквизиция, и нужно было показать, что в России дела не лучше. Тем более, что Иван Грозный не только не шёл в русле политики Ватикана, но и умело противостоял ей, «не сделал ни единой реальной уступки касательно проповеди католицизма на русских землях».
" Иван Грозный: «мучитель» или мученик ? "
e-reading.club/chapter.php/135531/15/Pronina_-_Ivan_Groznyii___muchitel%27__ili_muchenik_.html
И в царское время, и сегодня раздаются голоса с требованием убрать эту картину из Третьяковской галереи, так как данное произведение оскорбляет патриотические чувства русских людей.
http://echo.msk.ru/news/1169794-echo.html
Будем надеяться, современная эпоха перемен, открывающая тайны прошлого, поможет лучше понять историю России.
Д. Шостакович - Один из крупнейших композиторов современности, выдающийся пианист, педагог и общественный деятель Дмитрий Дмитриевич Шостакович родился в Санкт-Петербурге 25 (по старому стилю 12) сентября 1906 года.
Отец - инженер-химик, любитель музыки. Мать - одаренная пианистка, давшая сыну первоначальные навыки игры на фортепиано. Мальчик начал сочинять с 9 лет. В 1923 году Д. Шостакович окончил консерваторию как пианист, а в 1925 году - как композитор. Его дипломной работой была "Первая симфония", положившая начало мировой известности автора. После ее премьеры в Ленинграде в 1926 году критика заговорила о Шостаковиче как о художнике, способном восполнить пустоту, образовавшуюся в русской музыке вследствие эмиграции С. В. Рахманинова, И. Ф. Стравинского, С. С. Прокофьева.
В эти же годы Д. Шостакович концертирует как пианист. В 1927 году он принял участие в 1-м Международном конкурсе пианистов им. Шопена в Варшаве, где был удостоен почетного диплома.
В 1932 году Д. Шостакович завершил работу над партитурой оперы "Леди Макбет Мценского уезда", которая в 1934 году была поставлена в Ленинграде и Москве и шла под названием "Катерина Измайлова". Опера была поставлена в театрах Северной Америки и Европы.
Л. Армстронг - Настоящее имя: Луи Дэниэль Армстронг (Louis Daniel Armstrong)
Родился: 4 августа, 1901 г., Новый Орлеан, штат Луизиана, США
Умер: 6 июля, 1971 г., Нью-Йорк, США.
Великий американский джазовый музыкант, трубач, корнетист, вокалист, руководитель оркестра, композитор. Рос в бедной, неблагополучной семье. С детства был вынужден самостоятельно зарабатывать на жизнь продавцом газет, разносчиком угля, старьевщиком и тому подобное. В Сторвилле (новоорлеанском "квартале развлечений") слышал многих музыкантов раннего джаза, пел в уличном вокальном ансамбле, играя также на барабанах. За случайный озорной поступок, стрельбу на улице из пистолета, похищенного у полисмена - одного из "посетителей" матери, попал в 1913 г. в исправительный дом. Здесь, несмотря на трудности, начал учиться музыке, освоил альтгорн и корнет, выступал в составе духового оркестра и хора.
После освобождения вернулся домой, перебивался редкими заработками, играл в барах с любительскими ансамблями, продолжал учиться у новоорлеанских музыкантов. Благодаря знакомству с "Кингом" Оливером и по его рекомендации, был принят в оркестр "Кида" Ори на место Оливера, уехавшего в Чикаго. В этот период стал профессиональным музыкантом. С ноября 1925 Луи начал записываться с созданными им студийными ансамблями Hot Five. В 30-е годы совершил ряд турне в Европу и Северную Африку, что принесло ему широкую известность не только за рубежом, но и на родине. Прежде в США он был популярен главным образом у негритянской публики.
Отец - инженер-химик, любитель музыки. Мать - одаренная пианистка, давшая сыну первоначальные навыки игры на фортепиано. Мальчик начал сочинять с 9 лет. В 1923 году Д. Шостакович окончил консерваторию как пианист, а в 1925 году - как композитор. Его дипломной работой была "Первая симфония", положившая начало мировой известности автора. После ее премьеры в Ленинграде в 1926 году критика заговорила о Шостаковиче как о художнике, способном восполнить пустоту, образовавшуюся в русской музыке вследствие эмиграции С. В. Рахманинова, И. Ф. Стравинского, С. С. Прокофьева.
В эти же годы Д. Шостакович концертирует как пианист. В 1927 году он принял участие в 1-м Международном конкурсе пианистов им. Шопена в Варшаве, где был удостоен почетного диплома.
В 1932 году Д. Шостакович завершил работу над партитурой оперы "Леди Макбет Мценского уезда", которая в 1934 году была поставлена в Ленинграде и Москве и шла под названием "Катерина Измайлова". Опера была поставлена в театрах Северной Америки и Европы.
Л. Армстронг - Настоящее имя: Луи Дэниэль Армстронг (Louis Daniel Armstrong)
Родился: 4 августа, 1901 г., Новый Орлеан, штат Луизиана, США
Умер: 6 июля, 1971 г., Нью-Йорк, США.
Великий американский джазовый музыкант, трубач, корнетист, вокалист, руководитель оркестра, композитор. Рос в бедной, неблагополучной семье. С детства был вынужден самостоятельно зарабатывать на жизнь продавцом газет, разносчиком угля, старьевщиком и тому подобное. В Сторвилле (новоорлеанском "квартале развлечений") слышал многих музыкантов раннего джаза, пел в уличном вокальном ансамбле, играя также на барабанах. За случайный озорной поступок, стрельбу на улице из пистолета, похищенного у полисмена - одного из "посетителей" матери, попал в 1913 г. в исправительный дом. Здесь, несмотря на трудности, начал учиться музыке, освоил альтгорн и корнет, выступал в составе духового оркестра и хора.
После освобождения вернулся домой, перебивался редкими заработками, играл в барах с любительскими ансамблями, продолжал учиться у новоорлеанских музыкантов. Благодаря знакомству с "Кингом" Оливером и по его рекомендации, был принят в оркестр "Кида" Ори на место Оливера, уехавшего в Чикаго. В этот период стал профессиональным музыкантом. С ноября 1925 Луи начал записываться с созданными им студийными ансамблями Hot Five. В 30-е годы совершил ряд турне в Европу и Северную Африку, что принесло ему широкую известность не только за рубежом, но и на родине. Прежде в США он был популярен главным образом у негритянской публики.
Похожие вопросы
- Небольшой доклад о каком-нибудь политическом режиме
- Доклад "образование в жизни человека"
- 21 век век гуманитарных наук?
- Доклад на тему "Странные законы Украины". забор с Россией, запрет рос. сайтов, еще ?
- Доклад по обществознанию на тему «режим Пол Пота»
- Нужен доклад по обществознанию на тему "Межличностные отношения" 6 класс, заранее спасибо
- Помогите с докладом
- Напишите доклад про любой социальный институт. СРОЧНО
- Какие перемены в социальной структуре индустриально развитых стран произошли в начале XX века?
- как художники используют достижения художественной культуры прошедших столетий в искусстве 20 века?