А неплохо было бы ввести в программу старших классов предмет "психология толпы":

Лучше ввести предмет "Человек-это индивиддуум" А внем для примера и раздел про пресловутую психологию толпы. Первоочередно ведь не СТАДО и ТОЛПА, а то что человек неповторим и уникален.

да. . и сразу объяснять - как не стать участником толпы. . остаться сторонним наблюдателем и вовремя понять к чему приведет продолжение наблюдения за действиями толпы. .
Однажды в Минске 1994 на очередном "Чарнобльском шляхе" как толпа кркшила милицейские жигуленки, как толпу разворачивали кардоны милиции и как это срашно когда вдруг на тебя поворачиваеться стадо распуганных людей. . и ты в ужасе как в страшном сне боясь обернуться ставновишься все го лишь одним из пугливых сайгаков - убегающим от опасности. .
но было видно что толпой демонстрантов умело управляли. .
боевые 30-летние мужички -задиры - в первых рядах, дальше небольшая группа пробивающих заграждения ментов молодые бодрячки, а за ними сцепившись локтями разгоняют вперед эту массу крепкие парни. .
ну а массовку создает студенчество, старушки и др. опозициооно-настроенная шваль))

ну как отдельный предмет наверно лишнее, чтоб не загружать учеников, а лекций несколько прочитать можно, как выжить и вести себя в толпе и колективе и основные схемы поведения которые там работают. мне вот не очень нравиться быть в толпе и коллективе, там трудно кого то в чём то убедитть, люди хотят выпендриться друг перед другом и часто лезут в драку, чтоб не показаться слабыми.

Неплохо бы, но не будет этого!.. .
Власти, которым выгодны толпы быдла а не мыслящие индивиды на это не пойдут. Да и с экономической точки зрения отупление населения через быдлоящик и прочие Средства Массовой дезИнформации приносит неплохие дивиденты. Кто ж откажется от такого гешефта?
Я считаю, что подобное чтиво - искличительно для индивидуального употребления, но рекламировать его надо, хотя бы здесь.

Может Вы и правы. Только не плохо бы и родителям заняться воспитанием своих великовозрастных дитяток.. . Иногда складывается такое впечатление, что когда они выходят на улицу, то у них мозги напрочь выключаются....

невыгодно правительству!

Конечно. А ещё можно ввести в школьный курс ядерную физику, историю КПСС, бухгалтерский учёт и теорию электрорадиоцепей.

В этой стране образование не выгодно ни кому. . тупое стадо лучше организованной толпы..

Как же попса деньги собирать будет с фанатов и звездиться. ? В толпы люди собираются неуверенные в себе.

Но школы - от толпы и для толпы. Беспристрастную социологию и психологию преподавать в них бессмысленно. Кто хочет получить представление об этих предметах, получает его самостоятельно. Так было и со мной.

Мне кажется, что старшеклассники находятся как раз в таком возрасте, когда мнение толпы сверстников для них решающее. Поэтому такой предмет они воспримут как иронию над собой. Не поймут. Лучше уж, как советуют все психологи идти от положительного. О ценности отдельной личности, умеющей противостоять мнению толпы.))