В школе хотят расширить преподавание физкультуры и ввести снова уроки Военной Подготовки. Что думаете?

Читая ответы нв Ваши серьезные и глубокие вопросы, Андрей Николаевич, меня всегда удивляют поверхностные и порой, глупые ответы, которые совершенно не учитывают истинное направление обсуждаемых реформ.
Физкультура представляет из себя особую проблему в школе. Если бы ее преподавание происходило бы на должном уровне, а после занятий ученики имели бы перерыв с возможностью принять душ и передохнуть, все было бы ничего. Но этого практически нет. И потные, вонючие подростки, возбужденные движением и видом полуголых тел лиц противоположного пола, шествуют на следующий урок. Бедный учитель особенно зимой, при жаре в замкнутом помещении, с закрытыми окнами, вынужден вдыхать ароматы пота, растертого между половинками седалища, дерьма, нечистых испарений распаленных в движении тел.
Дети возбуждены, наадреналинены, сексуально озабочены видом голых тел друг-друга.
Естественно, что урок после физкультуры представляет из себя проблему как гигиены, так и поведения школьников... .
На уроках физкультуры велик травматизм, имеются случаи смертности.
Не говоря уже и о том. что насильно заставлять детей делать физические упражнения просто аморально. Физкультура должна остаться вне пределов обязательных предметов и должна быть выведена за школьное расписание.
Теперь об НВП. Патриотизм - неотъемлемая составляющая гражданина и человека. Но это качество не имеет никакого отношения к НВП. Это качество определяется не физическим, а духовно-нравственным воспитанием человека. В государстве, которое приняло капиталистический путь развития, в котором как образование, так и здравоохранение перетянуты на платную основу, служба в армии должна оплачиваться и причем, достойно. Закон Божий, который формирует любовь к Родине, почитание старших и осознание единства мира и человека, почему-то ввести не хотят. А военное дело, которое может быть чуждо для многих и многих - пожалуйста. Так не должно быть.
Говоря об "электронной паспортизации", надо дать четкую этому оценку - как ЭЛЕМЕНТУ ГЛОБАЛИЗАЦИИ И НОВОГО МИРОВОГО ПОРЯДКА, которые отвращают человека от Бога и нормальной, человеческой жизни.
Человека НЕЛЬЗЯ насильно заставлять маршировать и разбирать-собирать автомат. Сделайте кружки и факультативы, которые раньше были в изобилии и потом силком были ликвидированы с государственной указки.
Будут факультативы, кружки, секции, студии - дети получат возможность поднимать свой уровень и знаний, и навыков. Государство превратилось в обирателя и мздоимца, в законах нет заботы о человеке, а лишь желание обобрать, лишить, навязать то, что НЕ НУЖНО нормальному человеку, а то и вредно.

сборка-разборка автомата с просверленным стволом и попытки удержать ногу 25см? Это бредятина а не военподготовка.

Давно пора, у нас раньше и физкультура была, и НВП, учились родину защищать. А еще военно полевая игра Зарница, вот где адреналин был, два раза в год, летом и зимой устраивали. А летом, на две три недели, в поле на отработку возили, физически работали, зато и сколиозников не было, и ребята физически крепкие были. А сейчас на пацанов смотреть страшно, одни вопросительные знаки с впалой грудью, и сколиозной спиной, только и умеют возле подъезда на корточках сидеть, да из горла пиво тянуть.

Что касается физкультуры, то, по хорошему, ее нужно проводить каждый день-дети должны больше двигаться, а не сидеть по 6 уроков, гробя свое здоровье... Военная подготовка и лагеря тоже не будут лишними...

Я за! Не молодые люди выходят из школы, а кандидаты в Зэки.. .
Пора наводить порядок...

Двумя руками ЗА!!!

Мы нечего не умеем .мы можем только вытаскивать старье и реставрировать. Пусть издеваются над школой, скорей получат бунт. а русский бунт он беспощаден

хорошо отношусь..

Проблема здаровья молодежи актуальна не только в России. У нас в Украине та же проблема, а 12 летнее образование уже ввели несколько лет назад.
Военная подготовка по моему мнению нужна, но не в том виде в котором она была при союзе, а немного измененная, больше ориентированая на системы выживания, а не на плацевую муштру.
Расширение физподготовки бесполезно, пока у нас есть "бесплатная" медицина - по наблюдениям в школах нашего города школьники приносят справки об освобождении не только от физвоспитания, но и от трудового воспитания. А один уникум умудрился принести освобождение от математики - долго ржали, когда сопоставили освобождение с диагнозом - остеохондроз.