Общество, Человек, противопоставивший своё мнение в коллективе это изгой в оном, либо коллективу нужно прислушаться ?

Обеим сторонам нужно прислушаться– и коллективу к чьему-то частному мнению, и тому, кто своё мнение противопоставил мнению коллективному. Любой гармонично развитый и морально здоровый коллектив с уважением и вниманием отнесётся к личному мнению кого-то из своих, равно как и тот самый член коллектива, высказывающий «частное мнение», должен прежде оценить позицию большинства.
В общем, здесь всё зависит от культуры коллектива (если можно так выразиться): от способности каждого участника коллектива воспринимать критику, умения уважать другое мнение, видеть в другом человеке личность; и от «модели» отношений в коллективе; и от традиций, сложившихся внутри него, от атмосферы, стиля общения и принятых в нём способов разрешать проблемы.
В одном коллективе (на моём предыдущем месте работы) был человек, вечно со всем не согласный, этакий нигилист, отвергавший всё подряд. Его недовольство привычно вызывало у всех снисходительные улыбки. Но и прислушаться к нему было не грех, пусть он был чересчур мрачен, иногда- просто так, а порой– по делу. Без его сурового «частного мнения» многие важные моменты в работе могли бы быть упущены. Наверное, если бы атмосфера в коллективе была не столь доброжелательной, он вполне мог бы стать изгоем, потому что иной раз он так надоедал своей коронной фразой: «И кто эту глупость придумал?», что его хотелось просто поколотить.. но народ, к счастью, подобрался мирный и с юмором))
Внутри здорового коллектива изгоев не бывает. И любые расхождения во мнениях – не проблема, а один из путей развития. Жаль, что не все это понимают. Конечно, проще, когда всё тихо-спокойно-гладко-сиропно. Но гладкие дороги, как я замечала, часто ведут в тупик, поэтому мне нравятся бунтари.

Знаете.. был в моей жизни момент,в школе,в 8 классе,когда я «попёрла» против коллектива,абсолютно одна,без шансов на поддержку.И добровольно стала изгоем. Произошел чудовищный случай: семеро мальчишек из нашего класса избили одного. Это была не драка,а именно избиение. Избиение просто так,забавы ради. Избиение самого тихого,безобидного и безответного. Один начал бить,другие поддержали,третьи одобрительно подначивали,остальные спокойно наблюдали.Почти весь класс. Я этого не видела, узнала на следующий день,когда,придя в школу,обнаружила какую-то возню- озабоченную классную, милицию, расспросы, шепот.. Когда подробности выяснились,я пришла в ужас. Классная начала обработку коллектива:мол,мы все должны помочь товарищам..Зачинщику избиения требовалась коллективная характеристика(от учителей, родителей, одноклассников). Экстренно собрали родителей. Был совместный классный час. Это было самое тяжелое событие в моей детской жизни. Я смотрела в лица своих одноклассников и не могла понять,неужели это те мальчишки и девчонки,с которыми мы вместе танцевали на школьных дискотеках,играли в волейбол,ходили в походы и пели песни у костра? Как они все вдруг смогли превратиться в зверей,жестоких,хладнокровных и изворотливых? Мне было стыдно и жутко. И всё это я и высказала на том классном часе. Меня не поддержал никто. Родители зачинщика этого зверства,люди не бедные,проплатили всё - и учителям,и др.родителям,и одноклассникам: кому-деньгами,кому-импортными шмотками..Всё было замято.Только избитый парень пролежал в больнице 2 месяца,и зрение у него упало до -8. А его мама превратилась в полупрозрачную тень..Я доучилась в этом классе остаток учебного года (это было ох как нелегко!) и ушла в другую школу.

До сих пор уверена, что была права в той ситуации. Меня никто не поддержал тогда открыто. Но двое всё же потом признались, что им было стыдно во время моей «пламенной речи» на классном часе (один признался спустя несколько месяцев, другой – спустя много лет), двое из тридцати пяти – не так уж и много, но лучше чем совсем никто.

К чему я всё это пишу?.Наверное,к тому,что коллектив,даже если он вроде и неплох,может заблуждаться.И мнение непременно нужно высказывать,даже если его не примут,о нём задумаются. Пусть не все, пусть хотя бы двое из тридцати пяти.

Гитлер победил быдло

Всё относительно! Есть коллектив, который способен признать свою неправоту! А есть сплошная дедовщина, которую ничем не разрубишь!

...Матан у нас вела пожилая тётка, которая в предмете шарила, но не слишком, да и как преподаватель была никудышный. Перед экзаменами на потоке возник мандраж и народ решил дать ей взятку. Когда я об этом узнал, то выступил против (основной довод, что платить самому плохому преподу, ну разве не парадокс?) . Наконец, я объявил потоку бойкот, и они отказались давать взятку.. . Временно :) Потом всё же припёрло и они все (кроме меня) дали взятку организованным способом. Я понял, что мне матан сдать может стать проблемой, но сдал на 5. Через неделю начались сепаратные мирные переговоры по инициативе студентов.. . поскольку я матан хорошо знаю и хорошо объясняю :) В данной ситуации я, можно сказать, выиграл; проиграли ли другие? матан-то всё равно надо было сдавать. Так что даже в такой прозрачной ситуации нельзя однозначно решить "нужно" ли было "коллективу" прислушаться или нет. В других ситуациях вотум сепаратум ещё труднее оценить.
Так что думаю так: если чел хочет выступить против - пусть выступит. Если коллектив захочет наложить на него обструкцию - пусть накладывает. И пусть потом и человек и группа посмотрят на последствия и сделают выводы, поскольку эффективно учиться можно лишь на своих ошибках.

Все индивидуально, по-разному бывает.

А вы уверены что всякая толпа это коллектив?

наверное

либо коллектив хуевый

Зачем прислушиваться к большинству, которое всегда являет собой быдло?