Общество

кто может ответить на вопросы по обществознанию?)срочно!!!

4. какие социальные нормы иллюстрируют следущее предписание : "Ежели кто на корабле дерзнет во время походу с оружием подняться противу капитана,того должен на месте жизни лишить"?1) нормы морали 2) нормы права3) традиции и обычаи 4 )правила этикета5.Верны ли следующие суждения о чувственном познании?А.Чувственное познание осуществляется в форме восприятия окружающей действительности.Б.Чувственное познание функционирует только в детском возрасте.1)верно только А2)верно только Б3)верны оба суждения4)оба суждения неверны
4-традиции и обычаи
5-верно только А (или ничто не верно-? не уверена)
Светлана Залибовская
Светлана Залибовская
116
Лучший ответ
ну 4-е точно 3Познание распадается как бы на две половинки, а вернее части: чувственную и рациональную. Основные формы чувственного познания: ощущение, восприятие, представление.

Ощущение - это отражение отдельных свойств предмета или явления. В случае стола, например, - его формы, цвета, материала (деревянный, пластмассовый) . По количеству органов чувств различают пять основных видов ("модальностей") ощущений: зрительные, звуковые, осязательные (тактильные) , вкусовые и обонятельные. Наиболее важной для человека является зрительная модальность: через нее поступает более 80% чувственной информации.

Восприятие дает целостный образ предмета, отражающей уже совокупность его свойств; в нашем примере - чувственно-конкретный образ стола. Исходным материалом восприятия, таким образом, являются ощущения. В восприятии они не просто суммируются, а органически синтезируются. То есть мы воспринимаем не отдельные "картинки"-ощущения в той или иной, (чаще калейдоскопической) их последовательности, а предмет как нечто целое и устойчивое. Восприятие в этом смысле инвариантно относительно входящих в него ощущений.

Представление выражает образ предмета, запечатленный в памяти. Оно является воспроизведением образов предметов, воздействовавших на наши органы чувств в прошлом. Представление не такое четкое, как восприятие. Кое-что в нем опускается. Но это и хорошо: опуская одни черты или признаки и удерживая другие, представление делает возможным абстрагирование, обобщение, выделение повторяющегося в явлениях, что очень важно на второй, рациональной, ступени познания. Чувственное познание являет собой непосредственное единство субъекта и объекта; они даны здесь как бы слитно, нераздельно. Непосредственное не значит ясное, очевидное и всегда правильное. Ощущения, восприятия, представления нередко искажают действительность, неточно и однобоко воспроизводят ее. К примеру, карандаш, опущенный в воду, воспринимается как изломанный.
5 скорей всего-3
Emin .
Emin .
4 888