Вопрос чисто из любопытства. Навеяно. Вот мне всегда было непонятно, что у нас за странное отношение к образованию? см.

1.Ну, прежде всего, мне крайне непонятно, для, чего например, изучать в ВУЗах философию и тому подобные ненужные на практике вещи. Объясните, для чего это нужно?
2.Скажу сразу, что уровень культурности и интеллигентности совсем не зависит от наличия высшего образования. Если человек по-честному отучился в двух ВУЗах и может перечислить всех наиболее известных композиторов, художников и философов эпоху Ренессанса, то это вовсе не означает, что внутри он действительно культурен и интеллигентен. Наличие в памяти знаний об искусстве не значит, что человек что-то чувствует своей утончённой натурой. Он запросто может просто знать о прекрасном, но продолжать слушать рэп, ходить в порватых джинсах и пить дешёвое пиво на улице. Т. е. образование и культура не связаны никак. Почему этого не понимают?
3.Совсем уж никак не связаны образование и ум. Если человек на зубок выучил два толстых фолианта, то это неплохо потренировало его память. Только память. Но никак не интеллект, коммуникабельность, способность находить нестандартные решения и житейскую мудрость. Никак. Почему этого тоже не понимают?
4.Почему высшее образование связывают с научной деятельностью? Курсовые и дипломные работы - как бы научные, по своей сути и по своему оформлению, в отличие от простых рефератов. Ну, вы поняли, что я тут имею. А кто сказал, что человек собирается заниматься наукой? Может быть, ему просто нужен диплом, чтобы иметь возможность работать в госучреждении? Зачем устраивать весь этот цирк?
5.И, самое главное. Почему в российских ВУЗах, как я заметил, у многих преподавателей и иных сотрудников столько гонору? К студентам относятся, в лучшем случае, как к подчинённым, которые всем всё должны. Но. На самом деле, именно сотрудники ВУЗов получают деньги за оказание услуг (образовательных) студентам. Особенно, это касается коммерческого обучения, но за бюджетников тоже платят (государство) , так что разница небольшая. А, ведь, кто платит, тот и музыку заказывает. Преподаватели в данном случае выступают в роли, по сути, обслуживающего персонала, точно так же, как, скажем, официанты, заправщики, или бухгалтера, которые обслуживают ИП. Не более того. Откуда такое самомнение?