Общество
В наше время фашизм начинается с футбольного фанатизма?
В наше время фашизм начинается с футбольного фанатизма
С идеологии
Антон Лашкевич
С какой?:)))
в наше время фазизм начинается с объявления себя антифашистами
Начинается с безделия, Нет честной идеологии и воспитания в
школе, ПТУ, колледжах и ВУЗах. Павел Астахов перебор по защите. . .вот с этого
момента и начинается все.
А, ВЫ ЗНАЕТЕ, ЧТО ЕСЛИ УЧИТЕЛЬ ПОЛОЖИТ ПРОСТО РУКУ НА ПЛЕЧО УЧЕНИКУ, Учителя
могут судить, но уволить, по жалобе, это
уже точно. Учитель на сегодня не имеет никаких прав и вообще никто. А вы знаете,
сколько по стране избиений и порезов учителей. . .Вот оно - истина.
ПРИМЕР:
Большинство, да чего греха таить, учителей стараются не обращать на поведение
своих учеников на уроке, не делать им замечаний. Ведет себе сам с собой урок и
на этом все. Остальные деточки наши занимаются своими делами. . .Если
последовало замечание - тут же последует оскорбление. На оскорбление учитель не
имеет права отвечать, дети это воспринимают как боязнь учителя и начинают
наезд.
Если учитель напишет докладную, то ему администрация тут же ответит, что
учитель проблемный, а от проблемных, избавляются. Круг замкнулся.
Если же учитель требовательный - его ненавидят дети жалуются, администрация
вызывает такого учителя и объявляет ему замечание и объявляет проблемным
учителем, а проблемных как уже вы поняли, правильно, увольняют. И все это
появилось с подачи П. Астахова.
школе, ПТУ, колледжах и ВУЗах. Павел Астахов перебор по защите. . .вот с этого
момента и начинается все.
А, ВЫ ЗНАЕТЕ, ЧТО ЕСЛИ УЧИТЕЛЬ ПОЛОЖИТ ПРОСТО РУКУ НА ПЛЕЧО УЧЕНИКУ, Учителя
могут судить, но уволить, по жалобе, это
уже точно. Учитель на сегодня не имеет никаких прав и вообще никто. А вы знаете,
сколько по стране избиений и порезов учителей. . .Вот оно - истина.
ПРИМЕР:
Большинство, да чего греха таить, учителей стараются не обращать на поведение
своих учеников на уроке, не делать им замечаний. Ведет себе сам с собой урок и
на этом все. Остальные деточки наши занимаются своими делами. . .Если
последовало замечание - тут же последует оскорбление. На оскорбление учитель не
имеет права отвечать, дети это воспринимают как боязнь учителя и начинают
наезд.
Если учитель напишет докладную, то ему администрация тут же ответит, что
учитель проблемный, а от проблемных, избавляются. Круг замкнулся.
Если же учитель требовательный - его ненавидят дети жалуются, администрация
вызывает такого учителя и объявляет ему замечание и объявляет проблемным
учителем, а проблемных как уже вы поняли, правильно, увольняют. И все это
появилось с подачи П. Астахова.
Похожие вопросы
- Почему во времена фашизма, как правило начинается борьба за нравственность? Самая жестокая цензура против аморальности+
- Если серьёзно: чем и почему кого-то в наше время привлекает фашизм?
- Почему в наше время в странах, которые пережили фашизм, он возрождается вновь? В чем причина его живучести?
- А в какое время было не «наше время»?
- Победили ли наши деды фашизм!?
- Вопрос адресован к патриотам: чем же так прекрасна наша Родина (РФ), что она до фанатизма лучше других сран?
- Может ли наша страна, без массовых жертв и фанатизма измениться к лучшему ( ну вдруг Господь явит чудо)
- Я непонимаю зачем в наше времени стали ретушировать чёрнобелые фильмы??? Ведь они и так хорошие, а тут стали ретуширо-
- Ну победили мы (наши деды) фашизм, стали жить лучше? Почему?
- какие время хуже, наше время или времена от появления человека до 18 века?