ДОКАЗАНО, что МЫШИ поражаемые ТОКОМ БЕСЧУВСТВЕННЫ к БОЛИ. Не ОТТОГО ли наши ДЕТИ ЗОМБИРУЕМЫЕ СМИ стали так ЖЕСТОКИ?

Общие принципы воздействия
произведений киноискусства и ТВ на психику.
Прежде всего необходимо обратить внимание на то, что в подавляющем большинстве случаев зри-
тели сопереживают сюжету фильма, и пока они погружены в процесс сопереживания:
· их воля бездействует (а у детей в возрасте до подросткового не успели сформироваться ни миропо-
нимание, ни воля) ;
· осмысление происходящего в сюжете, и тем более его критическое восприятие или неприятие на
уровне сознания большей частью отсутствует, поскольку в противном случае зритель вышел бы из
процесса сопереживания;
· большей частью нет и осознанного отношения к тому, с кем из персонажей отождествляет себя зри-
тель (а при взгляде во встречном направлении: кто из персонажей со своими программами поведе-
ния проникает в психику зрителя и становится бессознательно неотъемлемой частью его лично-
сти) в тех или иных эпизодах и в сюжете в целом, чему и как отзывается его нравственность и бес-
сознательные автоматизмы, было бы это добром либо злом в потоке событий реальной жизни.
Всё названное и многое другое, что характерно для функционирования психики личности при про-
смотре кино в безвольно-расслабленном настроении сопереживания сюжету в целом и тем или
иным персонажам, — это то, чего стремятся достичь разного рода психотехнологии для того, чтобы
начать процедуру зомбирования личности — введения в её психику тех или иных программ поведе-
ния и включения этих программ поведения в алгоритмику психики.
Разница только в том, что:
· в процессе зомбирования психтехнологи работают с субъектом, ставшим объектом воздействия, в
непосредственном общении и контролируют процесс зомбирования и его успешность, отслеживая
реакции объекта воздействия,
· при телевещании и в кинопрокате по своему существу зомбирующему воздействию подвергаются
множества людей1, а само это воздействие в большинстве случаев не осознаётся в качестве зомби-
рующего ни создателями фильмов, ни прокатчиками, ни зрителями; кроме того, в этом процессе
кинозомбирования отсутствует контроль за процедурой и её результатами со стороны зомбифика-
торов по непосредственным реакциям зрителей.
И это — объективно неотъемлемое свойство киноискусства, как и всех других видов искусств,
поскольку при восприятии потока событий реальной жизни (включая и произведения художест-
венного творчества) человек не способен осознанно воспринимать всё: сознание внимает только
части, а многое неизбежно воспринимается помимо сознания бессознательными уровнями психи-
ки непосредственно помимо сознания человека и воли.

У нас СМИ, насколько я знаю, током детей не бьет. . А от зомбирования хорошо помогает родительское воспитание - не бросайте детей у телевизора, ради своих развлечений, смотрите вместе..; -))

Согласен! Поменьше ТВ ...побольше ремня. И всё будет замечательно....

Именно так.

Мысль понятна, только не надо преувеличивать роль СМИ в воспитании детей: где вы видели ребенка внимательно читающего газету или смотрящего новости по телевизору?

Да и мыши тут абсолютно не причем! ))

Дети так загружены в школе, что им некогда следить за СМИ, поэтому зомбирование на 98% исключено, но остальные 2 % очень ярко выражены, особенно последнее время! По-видимому это недоработка мышей, пораженных током. Как всегда!))))))))) 0

Что в этом плохого? Жестокость- двигатель прогресса.

Бедняжка, тебя тоже током ударило?

Дети всё-же больше могут быть жестоки от недостатка родительского внимания, от качеста воспитания и от унаследованной ими генетики. Раньше было всё гораздо хуже нежели сейчас. Человеку свойственно многое забывать и обсуждению соответственно подлежат недавние события. Люди как правило оценивают свежие новости, а информацией к примеру за 86 год никто не интересуетесь. Да и найти её сложно. Нет возможностей для сопоставления. Яркими кажутся лишь свежие факты. Играет роль и то, что мы взрослеем, стареем, незаметно приближаясь к склонности критиковать более молодое поколение, как ни крути. Тем не менее, негативного влияния сегодняшнего телевидения я не могу не отрицать, это тоже фактор. Но этот процесс тоже контролируемый. Больше терпеливой заботы и внимания нужно деткам уделять, не просто растить их и кормить, а воспитывать, прививая культуру.

У родителей которые дают отмашку на детей растут такие дети.
СМИ и ТВ это бомба замедленного действия.

Какая разница? Вы всё равно ничего не можете изменить.

лиш от того жестоки ваши дети, когда он звал вы были в интернете.

Эксперименты Лэндиса: спонтанные выражения лиц и подчиненность (1924 год)

В 1924 году Карини Лэндис из университета Миннесоты начал изучать человеческую мимику. Эксперимент, затеянный ученым, должен был выявить общие закономерности работы групп лицевых мышц, отвечающих за выражение отдельных эмоциональных состояний, и найти мимику, типичную для страха, смущения или других эмоций. Испытуемыми стали его собственные студенты. Чтобы сделать мимику более отчетливой, он нарисовал на лицах испытуемых линии жженой пробкой, после чего предъявлял им нечто, способное вызвать сильные эмоции: заставлял их нюхать аммиак, слушать джаз, смотреть на порнографические картинки и засовывать руки в ведра с жабами.

В момент выражения эмоций студентов фотографировали. И все бы ничего, но последнее испытание, которым Лэндис подверг студентов, вызвало кривотолки в самых широких кругах ученых-психологов. Лэндис просил каждого испытуемого отрезать голову белой крысе. Все участники эксперимента сначала отказывались это сделать, многие плакали и кричали, но впоследствии большинство из них согласились это сделать. Хуже всего было то, что большинство участников эксперимента, что называется, в жизни и мухи не обидели и совершенно не представляли, каким образом осуществлять приказ экспериментатора. В результате животным причинили немало мук.

Последствия эксперимента оказались гораздо более важными, чем сам эксперимент. Никакой закономерности в выражении лица ученым обнаружить не удалось, однако психологи получили доказательство того, как легко люди готовы подчиниться авторитетам и сделать то, что в обычной жизненной ситуации не проделали бы.

такое же подчинение и СМИ!

Наблюдение верное.

Какие родители, такие и дети.

Не знаю как Ваши дети, а мои дети не легко поддадуться "зомбированию" СМИ и никогда не станут жестокими. Кто зомбировал Вас или Вы считаете себя доброй?

Что сразу СМИ.. . Просто быдло почувствовало свободу.. . Только не надо говорить, что Советское общество было не быдло-общество.. .