ВУЗы и колледжи
Способы привлечения внимания аудитории
Способы привлечения внимания аудитории назовите хотя бы 3
Профессиональный оратор придумывает, как вовлечь зал в то, что он делает:
Он задает вопросы залу
Он, как бы ошибаясь, просит его поправить
Он просит поднять руки тех, кто… имеет научную степень, подписан на деловые издания, занимается спортом (зависит от темы выступления) . При этом он тоже поднимает руку, показывая пример реагирования, чтобы сработала цепная реакция.
Он просит придвинуться ближе
Он спрашивает, не отсвечивает ли доска, не следует ли включить свет поярче и т. п. Таким образом, аудитория вовлекается в принятие решений (а это ей еще и льстит) .
Он предлагает совершить простое действие: «Возьмите в руки тезисы моего доклада и откройте на странице 17. Открыли? Разверните и поднимите над головой. Так, вижу. А у Вас что, нет тезисов? Передайте, пожалуйста, коллеге тезисы. Так… начнем… » А дальше произносит свою речь, никакого отношения к странице 17 не имеющую. И никто ничего не замечает, как у хорошего фокусника.
Кажется, это вопрос по риторике. Посмотрите уебники.
Он задает вопросы залу
Он, как бы ошибаясь, просит его поправить
Он просит поднять руки тех, кто… имеет научную степень, подписан на деловые издания, занимается спортом (зависит от темы выступления) . При этом он тоже поднимает руку, показывая пример реагирования, чтобы сработала цепная реакция.
Он просит придвинуться ближе
Он спрашивает, не отсвечивает ли доска, не следует ли включить свет поярче и т. п. Таким образом, аудитория вовлекается в принятие решений (а это ей еще и льстит) .
Он предлагает совершить простое действие: «Возьмите в руки тезисы моего доклада и откройте на странице 17. Открыли? Разверните и поднимите над головой. Так, вижу. А у Вас что, нет тезисов? Передайте, пожалуйста, коллеге тезисы. Так… начнем… » А дальше произносит свою речь, никакого отношения к странице 17 не имеющую. И никто ничего не замечает, как у хорошего фокусника.
Кажется, это вопрос по риторике. Посмотрите уебники.
использование трех репрезентативных систем (аудиал, визуал, кинестетик)
1. вставлять в свою речь или лекцию разные анекдоты, байки по теме
2. рассказывать случаи из собственной практики
3. ну. и сама речь должна быть не монотонной. еле слышной у первых рядов, а яркой, артистичной, убедительной
2. рассказывать случаи из собственной практики
3. ну. и сама речь должна быть не монотонной. еле слышной у первых рядов, а яркой, артистичной, убедительной
399886 [ + 11616 − ] [:||||:] утверждена 2008-10-04 в 01:30
Сентябрь месяц, начало учебы на втором курсе, предмет судебная медецина.
Весь поток не виделся все лето все галдят, разговаривают... препод опаздывает.. .
Появляется наконец он в аудитории видит эту картину что все на него конкретно забили, и он в жестком игноре.
Он так громко, зычно на всю аудиторию: -ХУЙ!!! !
Да-да Именно ХУЙ!! !
тишина гробовая в момент.. .
Он продолжает :-Именно с этого слова и начинается "Анталогия Русского мата "
я: - Профессор простите, но Анталогия подразумевает начало с буквы А.
Профессор: Молодой Человек если назовете матное слово на А зачет Автоматом.
я: Ахуеть!
Видитшь как сразу привлек внимание=)))
Сентябрь месяц, начало учебы на втором курсе, предмет судебная медецина.
Весь поток не виделся все лето все галдят, разговаривают... препод опаздывает.. .
Появляется наконец он в аудитории видит эту картину что все на него конкретно забили, и он в жестком игноре.
Он так громко, зычно на всю аудиторию: -ХУЙ!!! !
Да-да Именно ХУЙ!! !
тишина гробовая в момент.. .
Он продолжает :-Именно с этого слова и начинается "Анталогия Русского мата "
я: - Профессор простите, но Анталогия подразумевает начало с буквы А.
Профессор: Молодой Человек если назовете матное слово на А зачет Автоматом.
я: Ахуеть!
Видитшь как сразу привлек внимание=)))
Забей в гугле, Прочитал массу статей. Например по ссылке
Похожие вопросы
- какие есть приемы привлечения внимания использованые в начале (конце) речи?
- Охарактеризуйте психологические аспекты установления контакта оратора с аудиторией
- директор вуза обязал меня заниматься работой по привлечению студентов в вуз
- Как не бояться выступать перед аудиторией?
- Когда сдаешь экзамен,когда лучше заходить в аудиторию?Первым,последним или в середине потока?Почему?
- Хороший оратор – это человек, который может доходчиво объяснить мысли любой аудитории. Что является основой такой дохо
- Как в универе происходит распределение по группам? Как узнать в какой ты группе и в какую аудиторию идти))?
- Внимание. Понятие внимания, Соотношение видов внимания в дошкольном ворасте, Особенности проявлеия внимания,
- Способы сдачи экзаменов!!!!
- Дискретка!!!!Срочно надо!!!!сколькими способами можно разложить в 9 луз 8 белых и 5 черных шаров