Информатика помогите пожалуйста!!! очень срочно!!!

тут ты не дождешься ответа я почти уверен, это несколько профилирующий предмет, я бы тебе помог но то как я черчу блоксхемы не навидели все преподы, правда все равно ставили 5 потому что я решал любые задачи.
блок схемы это то что тебе помежет потом писать программы на компьютере, выражаясь литературно, это план твоих действий, некий алгоритм.
Я больше чем уверен препод будет придераться чтобы оформление было как он просил + есть куча ньуансов которые могут отличаться от того как вас учили.
Так что попытайся разобраться сама в циклах, либо попроси помощи у одногрупников.
там несложно все:
массив это некий вектор элементов, так сказать строка ка в кросворде с пустыми квадратиками (у каждого квадратика свой индекс) , в каждый квадрать записывается свое значение (это значение вводится пользователем) , твое дело написать программу так, чтобы она выполнчялась верно. не смотря на то что ты не знаешь какие именно цифры введет пользователь.
вот например сумму найти в массиве, ты не знаешь что человек купивший твою программу впишет в эти квадраты, но тем не менее ты должна заранее предугадать для каждого варианта нужное решение, а если решений нет то вывести сообщение.

циклы, циклы работают следующим образом, ты запускаешь некоторую программу (цикл) фор и) например и он у тебя идет по этим квадратикам, и считывает значения вбитые пользователем.
то есть написала фор и от 1 до 1000
и он начинает брать 1 квадратик, считывает оттуда введенную цифру
потом 2, и считывает цифру и т. д. до 1000
чтобы посчитать сумму, нужно помимо цикла по строкам и столбцам, задать условие, условие в данно случает таково
если наши элементы больше нуля то мы их складываем, если меньше нуля то нахер их.
после выполнения этого условия, (если больше нуля) и после сложения, мы можем закрыть наше условие
а потом у нас цикл, и когда дойдет до 1000 мы его можем тоже закрыть
остальные задания нисколько не сложнее, просто более громоздкие, если ты начнешь думать правильно, то есть последовательно, то этот предмет не составит у тебя никакого труда это 100%
я курсовую сделал за час на полгруппы+), просто надо знать где закрыть условие а где завершить цикл, а если у нас по окончании прохождения всех квадратиков условие ниразу не выполнилось (то есть нет +), то можно вывести сообщение что у нас нет полож элементов.